中班年級組工作總結(jié)

淮海路小學鳳凰新村幼兒園

201*201*第一學期中班班年級組工作總結(jié)

在幼兒園領導的關心支持下，在中班班組全體同志的努力中，一學期的保教任務已近尾聲，我們的辛勤付出，結(jié)出了豐碩的成果：全體新生平穩(wěn)地度過了入園的焦慮期；幼兒一日常規(guī)的好習慣養(yǎng)成和幼兒動手能力都得到了很大的提高�，F(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：一、認真進行了教育研討，提高了教師專業(yè)化水平

1、在開學初，我們中班班年級組的四位教師，一起商討并制定了本期教育教學計劃并選出學科帶頭人，語言組由我領頭，數(shù)學組我安排了馬云老師，各自負責制定主題活動計劃。

2、本學期我安排了學習《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園一日活動細則》《常規(guī)考核細則》《幼兒園保教常規(guī)工作手冊》，及“傳幫帶”年輕教師和新老師。經(jīng)過一期的實踐可以看出老師們在專業(yè)水平上還是有一定的提高。

3、利用網(wǎng)絡學習優(yōu)秀的教案、論文及經(jīng)驗，提高自身教學水平。為了提高老師們的教育教學水平。本學期，我園舉辦了年輕教師優(yōu)秀賽課活動，我們中班組的四位教師都根據(jù)自身的特點自選了某一學科進行了公開課活動。每個老師精心準備教案，經(jīng)過一次又一次的修改，一次又一次的試上，試上之后就活動中出現(xiàn)的問題進行研討并修改教案，最終劉佳佳老師的計算活動《小刺猬的項鏈》，榮獲一等獎。并代表幼兒園參加了集團組織的賽課活動，取得了可人的成績。馬云老師的數(shù)學活動《圖形大變聲》榮獲二等獎的好成績。通過一個學期的教學，每個老師都有了一定的收獲，一定的提高。但我們不能滿足于這小小的收獲，還應該在以后的工作中繼續(xù)貫徹，才會有更大的收獲，從而真正在教育教學水平上得到提高。二、抓好抓細各項工作，促進孩子全面健康成長1、主題活動的開展.

根據(jù)《綱要》有關精神，我級段教師群策群力，根據(jù)中班教育目標和幼兒的興趣、需求、季節(jié)特征等開展了豐富多彩的主題活動。我們組織的各領域活動相互滲透、相互補充，進一步優(yōu)化了課程內(nèi)容，促進了幼兒的發(fā)展。

第一階段：我們結(jié)合幼兒剛剛升入中班激動的心情，開展了“我長大了了啦！”主題活動，讓孩子們通過各種活動，如：照片、繪畫等，來表現(xiàn)自己長大的心情。

第二階段：根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求，我們開展了“我是小能手”主題活動。通過此活動的開展，孩子們學會了怎么樣去疊衣服、褲子，學會了正確的刷牙方法等，提高了孩子們的獨立的能力。第三階段：我們結(jié)合幼兒的情感需要，開展了“我愛我家”主題活動，通過活動是幼兒逐步從“以自我為中心”逐步學會了關愛家人和周圍身邊的人，同時也進一步激發(fā)了幼兒熱愛父母、尊敬長輩的積極情感。三、潛心組織年級組活動

這個學期，我們年級組開展了多種多樣、有意義的活動。我們每教師也能明確分工與合作，齊心合力組織好年級組的大型活動。九月份開展了《幼兒體操比賽》，經(jīng)過我們小班組老師的集體智慧，創(chuàng)編了《紅旗操》，《我真的很不錯》等幼兒體操。通過我們老師和孩子們的共同努力，在比賽中取得了非常棒的成績，中一班獲一等獎，中二班獲二等獎。

十月中旬開展了《拍球》比賽活動，活動之前，我們積極帶領孩子練習拍球，在孩子們和老師的吶喊中比賽開始啦，小皮球在孩子們的手中快樂的跳動，在激烈的比賽中，最后中一班8個寶寶獲得了第一名，中二班6個寶寶第一名，其余10名寶寶分別獲得了第二名。

十月初開展了“戶外體育游戲”活動，我們中一班兩個老師開動的腦筋利用廢舊的紙盒箱，進行了裝設，變成了小小的坦克，花轎等等，孩子們非常的感興趣，玩的不亦樂乎，同時也獲得了非常好的成績。中二班利用廢舊的可樂瓶子設計成了好玩的瓶子娃娃，在孩子們的手中快樂的飛舞。

十二月份開展了《家長半日活動》：我們兩個班積極由馬老師，張嫻老師分別給家長展示了數(shù)學活動《圖形大變身》、剪紙活動《落葉飄》，家長們看著自己的寶寶課堂中積極開動小腦筋，舉手發(fā)言，一個個臉上露出了開心的笑容。在操場上我們兩個班級玩起了“踩氣球”、孩子和爸爸媽媽一起上陣，加油聲、歡呼聲此起彼伏，操場上頓時變成了一個歡樂的“海洋”，每位家長和孩子玩的很是盡興。這樣的活動得到了家長們的一致好評，都希望這樣的活動多開展。四：介紹小班組各班老師的風采。

中1班兩位老師工作不分你我，在我忙幼兒園的各種資料的時候，馬云老師主動幫我代課，從來沒有一句怨言，我不在班的時候?qū)�班級管理得很好，常�?guī)不受任何影響。兩老師工作中抓細節(jié)，培養(yǎng)了孩子很好的常規(guī)和獨立生活能力。孩子能做到安靜用餐，不浪費點心和糧食，還會一組一組有秩序的小便和洗手，并且學會了自己穿脫衣服和鞋子。

中2班兩位老師在分工的基礎上有很好的合作，兩人人齊心協(xié)力同抓共管，使班級常規(guī)井然有序。

我們中組不但各班的兩位老師之間配合默契，在班級之間也團結(jié)協(xié)作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。特別是年級組的各項活動，她們總是積極參加，從不計較個人得失。中班各位老師之間的互相幫助，團結(jié)協(xié)作，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將保持下去。在這學期中，我們組盡自己的努力，認真完成每一項工作，今后，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實實扮演好教師的角色。在以后的工作中，我們將一如既往，互相勉勵，共同進步，為我們幼兒園的明天更加努力！

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201*年下學期中班年級組工作總結(jié)

施利君時間過得真快，一學期匆匆而過。在這一學期中我們?nèi)�組教師在園領導的親切關懷下，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，繼續(xù)堅持理論學習和教學實踐想結(jié)合的模式，努力進行探討、研究、前進，以學習助實踐，以實踐促學習。針對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的地開展教研活動，在各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作，圓滿地完成了各項任務，下面我將一些主要工作從以下四個方面向大家作一簡要總結(jié)：

一、每位教師都能發(fā)揮“主人翁”精神積極組織參與到年級組的各項活動開展：（1）加強年級組的學習，逐步改變年級組學習只是事務性工作安排的意識，積極進行教育教學研究。本學期以“年級組備課”為重點，讓每位老師都有策劃和組織發(fā)言的機會，使組內(nèi)的每一位老師都得到了鍛煉。另外，我們還研討了如何根據(jù)主題活動內(nèi)容來布置主題墻，進一步規(guī)范了備課的要求以及年級組和全園活動的討論。

（2）、本學期結(jié)合幼兒園的工作計劃我們組織開展了幼兒園的“元宵節(jié)活動”、“三八節(jié)活動”、“大地閱讀月活動”“家長代課日活動”、“音樂游戲表演”以及中班年級組“愛在我身邊”慶六一活動等等。在這些活動中每位教師都出謀劃策、齊心協(xié)力、使年級組的各項活動都順利開展，精彩結(jié)束。

（3）、我們還和孩子們一起進行教室走廊的環(huán)境布置，不僅提高幼兒的繪畫水平也使我們的走廊充滿了童真童趣。

（4）、每位老師都能根據(jù)自己的自身特點和班級幼兒的特點發(fā)揮主題元素來布置教室環(huán)境并讓環(huán)境體現(xiàn)了真正的“第三任教學老師”好多孩子都能主動參與到環(huán)境的互動中來。并且每月我們都評選出了環(huán)境創(chuàng)設的優(yōu)勝班級，以此激勵大家工作的積極性。

二、注重家園聯(lián)系工作的開展。

通過家長會、親子活動，班級網(wǎng)站、家訪等形式，讓家長及時了解幼兒園的工作，更新家長的育兒觀念。中班家長比較慣孩子，每天總會有許多叮嚀，老師們都能能耐心接待，熱情向家長匯報孩子在園的一日生活情況，了解孩子在家的表現(xiàn)，熱心幫家長解決育兒過程中的難題等，這樣加深了家長對幼兒園的了解，使家長對老師更加信任，尊敬，主動積極地配合我們的工作。為了對每個孩子入園成長有個全面的了解，我們堅持每月和家長交流一次幼兒在園在家的表現(xiàn)情況，有利于教師和家長更好的共同配合教育好孩子。三、互幫互學，共同提高。

我們每班的老教師都能熱心幫助她們，把自己的經(jīng)驗毫無保留地教給新教師，互幫互學，共同研究氛圍較濃。每位老師也都能根據(jù)自身的工作特點積極主動的擔任幼兒園的各項工作并使自身有所提高。各班的兩位老師之間配合也都默契，班級之間團結(jié)協(xié)作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。一學期來我們順利地完成上級下達的各項任務，這里都包含著我們?nèi)�組教師的心血和汗水。我們團結(jié)協(xié)作，互幫互助。

細細回味本學期的工作，肯定還存在著不足的方面，在新的學期里，我們將取長補短，把我們年級組的工作做得更好。

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