郭芳201*年12月份工作總結

郭芳201*年12月份工作總結

201*.12.30

時間就像流水一樣，不知不覺從指尖滑過，回頭看看，201*年的最后一個月里，我們忙碌而又充實。

一、教學上工作情況匯總

（一）敦煌校區(qū)周末小桔燈作文班上課情況

本月學生上課情況基本正常，就是月末這周二年級作文班付婧陽因為學校作業(yè)較多，家長怕耽誤期末復習，打電話說以后的課都上不了了。但是總的來說該上的16次課程已上滿，沒有影響到正常的教學活動。四年級的張博因為考試時間較早，月末的一次課也未上。但是已經將期末復習相關內容交代給學生了。

（二）新區(qū)郵局校區(qū)晚上習慣養(yǎng)成班上課情況

晚上班本月上課情況較好，學生到校情況也挺好。臨近期末，給學生復習內容每次都有涉及，比如每次加入課文背誦，字詞聽寫以及相關復習題。數(shù)學方面也給學生準備了相關復習題，每天做相關考試訓練。另外家長反映孩子一遇到學校考試，成績就不如平時好，可能是孩子還不太適應學�？荚嚕�所以準備在考試前做一下相關考試訓練。

（三）教師講課大賽情況

本月講課大賽自己在上公開課方面還存在很大的不足，尤其是對上課時間的把控還需要再加強訓練。另外公開課與平時上課完全不同，需要更多的情景創(chuàng)設和與學生之間的交流互動，可能在做課堂筆記方面相對薄弱一些，所以這個我想需要加入更多的識記內容，將知識點轉化成口訣之類的，方便學生記憶，做到聽一節(jié)課過后有更大的收獲。

另外各位老師的建議、意見我都一一記錄下來了，今后有則改之無則加勉�。ㄋ模┢綍r備課情況

本月備課比起前幾個月來順手了一些，因為也已經歷練了三個月了，對教學內容的熟悉程度相比較前幾月有了很大進步。對學生學情的把握也更加到位了，相信繼續(xù)這樣不斷學習，不斷超越自己，以后可能會更進一步。在此感謝李老師的很多指導和建議。

（五）敦煌校區(qū)寒假作文班招生公開課準備情況

從講課大賽情況來看，還需要更進一步的修改和磨課，爭取做到精益求精。（六）期末考試復習準備情況

已經提前將考試復習內容與學生進行了溝通，相關復習試題已經發(fā)放到學生手中，在最后幾次課都是做總結性的復習和專題訓練，希望學生期末都能取得好成績。

二、敦煌校區(qū)涂卡大賽總結對于涂卡大賽的規(guī)則設計情況，畢竟是第一次做這種活動設計，很多方面想的不是很到位，感謝大家的配合和出謀劃策，使得本次在敦煌校區(qū)舉辦的涂卡大賽取得了預想的效果，總算功夫不負有心人啊！

三、敦煌校區(qū)小桔燈作文班家長會總結

第一次召開家長會，之前的各項準備工作還算比較到位，雖然家長沒有全數(shù)到來，但都已經通過電話與家長進行了交流溝通，家長反映還算基本滿意�？赡苓�有欠缺的地方，今后會繼續(xù)努力改善。有點小遺憾的是沒能將本學期準備的電影配音大賽和漢字聽寫大會在家長會上及時的呈現(xiàn)給家長，以后希望能將這些內容加入進去，讓家長看到我們給學生所做的訓練和學生在這個過程中的每一點進步。因為畢竟作文進步起來需要相對多一點的時間。

四、敦煌校區(qū)二年級作文班電影配音大賽總結

本次配音大賽是第一次舉辦，感覺學生發(fā)揮出了自己應有的水平。對二年級的學生來說，此次配音大賽的難度還是很大的，學生在與老師的配合方面做得很好。因為平時對學生的要求很高，所以他們的表現(xiàn)我還是很滿意的，在此要謝謝我的學生了。對于四年級的學生有點遺憾了，他的朗讀平時訓練的也很好，但是由于時間的原因，沒有給他展示的機會，對此有點抱歉。

五、敦煌校區(qū)二年級作文班漢字聽寫大會總結

本次漢字聽寫大會來說，作文班學生的表現(xiàn)不是很滿意，一方面學生的書寫不是很好，另外對漢字的識記不是很準確，很多平時聽寫過的詞語個別學生還沒有掌握，看來學生對這方面的認識還不夠深刻，重視程度還不夠。以后要加強對學生這方面的訓練。

六、教師讀書感悟分享總結

每一次的分享都是一次精神與精神的碰撞。我們交流分享的并不僅僅是知識，更多的是我們的感情，無論是對工作、對生活、對學生、對家長以及對我們自己。我很感動，也很感謝這樣的平臺。盡管本月工作任務比較重，但是依然堅持著我們的分享。

七、閱讀活動總結

閱讀活動我參與的就是前期關于閱讀存折的設計與討論，還有對于學校已有圖書的整理工作。真正沒有看到學生的閱讀情況，但是從其他老師的反饋來看，我的晚上班學生和家長還是比較喜歡的。但是畢竟是一年級的學生，很多閱讀習慣和閱讀方法都需要老師去引導，這方面可能我們還是有一點做的不到位，需要注意一下。但我相信，這個活動就像一粒種子，剛開始它需要加倍的呵護，但是當種子慢慢發(fā)芽，學生的閱讀習慣慢慢培養(yǎng)起來，終有一天，它會長成參天大樹，給學生和我們學校帶去更多的收獲！

本月大致情況就是這樣。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！與大家共勉！

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