職業(yè)技能鑒定考評員工作總結(jié)(何曼宇)

職業(yè)技能鑒定考評員工作總結(jié)

何曼宇

在鑒定所和學校領(lǐng)導、有關(guān)處室的正確領(lǐng)導下，認真貫徹科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的方針，進一步解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新、緊緊圍繞新時期中等職業(yè)教育發(fā)展方向，完成了學校和鑒定所安排工作的各項任務，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、注重政治理論和業(yè)務知識學習，不斷提高政治思想覺悟和業(yè)務能力，增強“服務”意識。

提高思想認識和業(yè)務素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。工作期間，按照學校的安排，積極參加了各項學習活動。對工作不推托、不拖延，與各部門相互協(xié)調(diào)，很好的融入了學校整體工作氛圍。通過學習、集中培訓、自學、相互討論等各種形式的活動，逐步提高了自己的業(yè)務素質(zhì)。

二、推動職業(yè)技能鑒定的相關(guān)工作。

（一）優(yōu)質(zhì)高效做好各項鑒定服務工作。為把職業(yè)技能鑒定工作做細做好，參加了考評、閱卷等服務工作。

（二）積極組織學生參加各類技能競賽活動。

（三）正確合理使用國家題庫，為推動學校鑒定工作提供技術(shù)保障。

三、努力完成學校鑒定所和學校安排的相關(guān)任務。

針對當前學生不愛學習，鑒定工作在一部分學生中引不起重視的現(xiàn)象，加強學生對日常教學和鑒定工作的重要性的認識，圓滿地完成

了鑒定所和學校布置的任務。

四、存在的主要問題及工作建議（一）存在的問題

一是技能人才隊伍初具規(guī)模，但教師對技能訓練的重視程度還不夠。二是教師隊伍技能水平不斷提高，但高技能人才還顯不足。在技能鑒定工作的有力推動下，崗位技能培訓在學校得到一定程度的開展，但目前學校一線教師中符合高技能人才條件的員工仍然十分缺乏，人才培養(yǎng)步伐仍需加快。

（二）工作建議

一是建立技能訓練的常態(tài)化機制。深入探索崗位技能訓練的培訓形式，將崗位練兵、技術(shù)比武、知識競賽等貫穿技能訓練始終，創(chuàng)新教學方法，激發(fā)教師參與技能訓練的熱情。鼓勵教學部門樹立技能訓練標桿片區(qū)、站點和個人，以點帶面，切實提高學生的專業(yè)理論知識和實際操作能力。完善技能訓練質(zhì)量督導制度，逐級開展培訓項目督導考核，切實提升訓練效果。

二是加強基礎(chǔ)建設(shè)，為技能人才培養(yǎng)提供軟硬件支持。加強內(nèi)部訓練教師隊伍建設(shè)，重點培養(yǎng)具有技師以上職業(yè)資格的技能一體化教師隊伍，優(yōu)化內(nèi)部師資結(jié)構(gòu)。加強技能鑒定實操模擬場地建設(shè)，形成與培養(yǎng)高技能人才相適應的實操訓練場地、設(shè)備體系，重點加強鑒定工種的軟硬件建設(shè)。

五、抓好基礎(chǔ)工作，保證鑒定質(zhì)量的提高。

一是加強隊伍建設(shè)。考評人員隊伍建設(shè)，隨著鑒定規(guī)模、范圍的

不斷擴大，管理應更加規(guī)范。同時，注重探索考評人員培訓模式，堅持專業(yè)培訓與研討觀摩、經(jīng)驗交流相結(jié)合，提高考評人員鑒定水平，為加強質(zhì)量管理奠定了基礎(chǔ)�？紕杖藛T隊伍建設(shè)，我們堅持按照階段性工作任務，進行專題研討、現(xiàn)場觀摩、交流考察，提高考務人員的鑒定技能水平、規(guī)范化考務管理水平和職業(yè)道德水平。

二是轉(zhuǎn)變工作作風。近幾年來，我們堅持"以人為本、服務至上、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流"的工作宗旨，結(jié)合全省勞動保障系統(tǒng)創(chuàng)建文明單位和爭創(chuàng)"文明窗口"活動的開展，從轉(zhuǎn)變作風、提高服務質(zhì)量和辦事效能入手，內(nèi)抓管理，外樹形象，完善修訂了工作制度，公開工作流程，公開服務承諾；積極培養(yǎng)教職工樹立服務意識、責任意識、大局意識和創(chuàng)新意識；要求每個教職工明示崗位職責，以良好的職業(yè)道德和工作作風，贏得服務對象的肯定。

擴展閱讀：職教教學工作總結(jié)

201*-201*學年上學期教學工作總結(jié)

何曼宇

本學期，我擔任201*級化工五班《化工識圖》和201*級機電二班《液壓技術(shù)》的理論教學工作，本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，積極培養(yǎng)學生學科興趣。教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的專業(yè)素養(yǎng)。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我刻苦學習業(yè)務理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、教學工作方面1、備課

開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習課程指導綱要。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。

備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學習方法，增強教學的針對性。

③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到知識、能力、情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力

求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用信息，培養(yǎng)學生良好的素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成課程任務時，注意對差生進行輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

三、個人教學業(yè)務水平學習方面

理論、專業(yè)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在專業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。我積極認真地參加本學科的教研教改活動，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業(yè)務水平，認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

四、本人今后的努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在學科認識上有更大進步。

3、加強紀律和道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在上課時按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好職教工作，我要踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

二一二年十二月二十九日

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