201*年秋教務工作總結

混子小學201*年秋季學期教學業(yè)務

工作總結

在上級的正確領導以及我校全體教師的共同努力下，本期教學業(yè)務工作完成了期初的

各項工作計劃，并取得了一定的成績。本著總結盤點現在、展望規(guī)劃來年，現將本期教學業(yè)務工作作如下總結：

一：主要開展、完成的工作。

1、開齊開足各門課程。期初嚴格按遵義市基礎教育課程課時計劃進行排課，開齊開足各門課程，期中進行了督查各門學科的上課情況，重點對音樂、體育、美術、寫字、勞技、綜合實踐課進行抽查與普查，杜絕了只排不上的現象，期末對各門除統(tǒng)考以處的課程進行考核與考查，全面實施素質教育。

2、加強對六年級畢業(yè)班工作的管理與統(tǒng)籌。學校始終把六年級畢業(yè)班工作放在重要的位置，抓好六年級畢業(yè)班就是抓好整個學校的形象工作。九月上旬由學校組織了畢業(yè)班教師會，在教師會上，各班主任談了自己的想法與困難，各科任教師與學校、班主任進行溝通、交流，最終在畢業(yè)班教師會上確定了有關六年級各科教學計劃，整體目標及提優(yōu)補學困等工作。九月中旬，召開畢業(yè)班家長會，爭取各位家長的大力支持與配合，形成了統(tǒng)一的思想（讓學生健康成長），扭成一股繩（一切為了學生），勁往一處使（教師、家長、學生）的良好育人環(huán)境。

3、注重起始年級一年級的管理。一年級是起始年級，是每一個學生學習的關鍵時期，一年級學生學習得好不好，決定著他今后的學習。期初對一年級兩個班的任課教師進行了充分的考量與挑選，主要從管理經驗與敬業(yè)精神兩個方面。

4、做好了義務教育階段均衡發(fā)展的相關迎檢工作。（1）軟件方面，做了大量的資料收集、整理、歸檔。

（2）硬件方面；對優(yōu)美教室進行了布置，班牌設計、班級名言、班級出勤公示。教室內部有花草、圖書角、文化墻、板報、教室擺設布置等。

5、加強以對教學常規(guī)工作的督查力度，避免、減少了不規(guī)范的教學行為的發(fā)生。督查分月底查與不定時抽查兩種。月底督查由行政人員分成四個組進行，平時抽查主要由教導處進行。對好的給予充分的肯定與表揚，對不足的給其提出整改建議，個別情況進行通報批評，每月對督查情況進行匯總并通報。這對規(guī)范教師教學行為起到了一定的作用，促進了正常的教學行為，確保了保質保完成教學任務。

6、扎實開展校本教研，促進教師水平的提升。在本期里，我校主要開展了以下教研活動。

（1）、語文、數學、英語三個教研組各自申報了課題研究課題，其中語文組為縣級課題，數學、英語組為鎮(zhèn)級課題，使教研活動有了方向，明確了教研活動的目標，提升了教師課題研究水平，形成教師從“萬精油”到專業(yè)化向研究型教師發(fā)展。

（2）、組織了混子片教學名師的評選活動。通過宣傳、動員，評選，上報中心學校等環(huán)節(jié)，我校向上推選了四個教學名師，參加鎮(zhèn)級名師評選。四個教學名師也參加完鎮(zhèn)級名師評選的各項活動，中心學校正在各項工作考查總結中。同時全體教師還參加了遵義縣名師送培下鄉(xiāng)活動，通過此次送培活動，增強了教師之間的交流，拓展了教師們的視野，提升了一定業(yè)務水平，讓教師們向名師靠攏，營造良好的學習交流氛圍。

（3）由教務處牽頭，語文教研組參與，開展了一次大型的“中國漢字聽寫比賽”，此次聽寫比賽以傳承中華文化為目的，提高學生的聽寫、書寫能力的宗旨，給學生搭建一個展示自我的平臺。

（4）、語文、數學、英語三個教研組開展了一次集體備課活動，各教研組通過集體討論，教師暢談自己的教學設想，最終形成了統(tǒng)一的教學設計，然后各個組選了一名有經驗的教師進行授課，授課之后進行了集體評課，評課洗中看到了集體教學設計中的長處與不足，又一次對教學設計進行了修改。同時在集體備課活動過程中各教研組還重點滲透了課題研究的內容，以實際活動來驗證課題研究課題。

（5）、在十一月下旬，學校體育組舉行了一次體操比賽活動，以增強學生體質，每天陽光一小時為主題，全校八個班參加，體育教師組織，班主任協(xié)助訓練，在比賽中，高年級規(guī)范、整齊，低年級可愛，整體一致得到了體現，同時也展示小學生健康、運動的風采。（6）、在“頌教師、迎國慶”時學校組織了一次學生作文競賽與書寫比賽，作文競賽以頌教師為主題。書寫比賽以寫規(guī)范字，寫漂亮安為目的，最后對優(yōu)異者進行了表彰是。7、有序開展繼續(xù)教育工作。在本期里，我校主要從以下幾個方面開展了繼續(xù)教育工作：（1）、在暑期參加由縣教育局組織的新教材培訓達10人次，學習時間為一個周。（2）、在暑期全員參加由鎮(zhèn)中心學校組織的政治業(yè)務學習，為期5天，其中部分為自學，學時達50余學時。

（3）、參加國培計劃的人數達八人，學習時間長達三個多月，并且八人均為優(yōu)秀等次。（4）、全體教師參加了貴州省百萬公眾網絡學習，還組織百多名學生參加了百萬公眾網絡學習與測試。

（5）、本期我校有語文、數學共九人參加了在遵義市鳳凰山政務中心的專家語、數觀�；顒印�

（6）、學校組織學習了“一德四新”教材學習，共計30多學時，學習法律法規(guī)知識達10余學時，學習現代遠程技術達12學時。

（7）學校制定了支教工作制度，形成了良好的交流環(huán)境，本期外出支教（山盆鎮(zhèn)）4人。8、強化普實及實驗管理工作�？茖W科以實驗教學為主，主要有分組實驗與演示實驗兩種，實驗完成率達95%以上，器材借還率達100%，豐富了學生的實驗課堂，提高了學生學習科學的興趣。

9、有條不紊的開展圖書借閱工作。在本期，學校對圖書室新增了近三千多元的圖書，讓學生有好書借閱，讓學生想借書閱讀，圖書室實行天天開放，學生借閱生均達8冊以上。10、有效利用遠程教學資源，充分發(fā)揮現代技術手段，提高教學水平。（1）、每位任課教師每月利用遠程教學資源至少上兩節(jié)課。

（2）、充分利用天網、地網。學習利用遠程課件、教學設計、課后反思、試題等。（3）、組織全體教師學習多媒體教學技能達12學時，主要是演示文稿的編輯與處理。11、充分利用、整合我校少年文化宮資源，促進學生體面發(fā)展。二、主要存在的問題。

1、在教學常規(guī)方面?zhèn)�別資料存在形式化，其實效性差，大量占用了教師鉆研教學方法與教材的時間，要從根本上解放教師的過重的、復雜的資料還有一定時間與上級的調研。2、在上課方面，向40分鐘要效率質量不高，距離有效課堂還有一定的長度。3、教師參與名師評選活動的積極性不夠高。

4、課題研究還在探索的過程中，方向、方法都有學習與探討。5、教研活動的多樣性有待進一步改進。6、教師繼續(xù)教育的實用性有待改進。三、今后工作設想。

1、做細做實教學常規(guī)工作，督導與抽查必須落到實處，以細、實的教學常規(guī)工作促進教學工作正能發(fā)展。

2、調動教師的積極性，讓教師主動、積極投身到學校的各種管理活動中來，主要從教師師德和獎勵機制兩個方面去調動。

3、逐步培養(yǎng)片、鎮(zhèn)、縣級教學名師，讓名師真正起到領頭作用，引領全體教師不斷加強學習，向名師靠攏。

4、建立健全課題研究長效機制，形成以課題研究促教師發(fā)展，更好的服務于教學。5、做好校本教研工作，開展形式多樣的活動，促進師生共同進步、發(fā)展。6、切實做好十二五繼續(xù)教育的各項工作，讓教師學有所收，學有所得。7、鞏固“兩室”工作，更好的服務于教學工作。

8、正確處理教學活動與少年宮輔導活動的關系，相互促進，師生受益。

沙灣鎮(zhèn)混子小學教導處

201*年12月23日

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毛壩鎮(zhèn)中心學校教務工作總結

201*201*學年度第一學期

本學期，教務處根據開學工作計劃，圍繞“抓好教師能力的提升；規(guī)范教學行為，抓好教學常規(guī)管理；抓好教研組建設，扎實開展教研活動；開展各種教育教學活動，促進師生的共同成長。”等工作重點，堅持以“加強常規(guī)管理、推進教研教改、提高教學質量”為宗旨做了大量工作，取得了一些成績。現做如下總結：

一、教師文化進修及業(yè)務學習

1、通過集體備課、校本研修、課題研究等活動使教師的專業(yè)水平、計算機應用水平、教育教學能力等方面得到了一定的提高。

2、多次派出教師外出專業(yè)培訓學習，返校后進行反饋交流、推廣，達到了一人學習，大家受益的效果。

3、積極開展校際交流活動。本學期與向陽、聯合等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展校際交流活動三次。通過聽課、評課、交流、等活動，提升了學校的管理水平和教師個體的業(yè)務能力。

二、教學常規(guī)管理工作

1、繼續(xù)推行集體備課與個人備課相結合的備課改革。教研組實行周備課檢查制度，教務處實行不定期督促抽查。

2、本學期對教師的作業(yè)批改提出了新的要求，教務處對作業(yè)檢查表進行了兩次修改及內容調整，首次把學生的作業(yè)書寫評價納入了作業(yè)檢查的范疇。由教務處組織教研組進行了兩次集中檢查，并經常下班督促檢查，對在檢查中發(fā)現的問題要求限期改正，積極協(xié)助教師對拖拉作業(yè)、不認真完成作業(yè)的學生進行督促、交流、溝通、聯系家長等，每周不少于1次（各班經常帶問題學生到教務處進行幫扶）。本學期教師作業(yè)批改量增加，批改質量明顯提高。

3、加強留守兒童管護工作，教務處于9月初對留守兒童進行了全面摸底，全校共有留守兒童540名。利用了兩周時間對全校220名雙親留守兒童開展了大家訪活動，對這部分學生進行了全面摸底調查，建立了資料庫。并將這220名留守學生分給了全校40名教師進行管護。

4、加強了學科檢測考試，共有6個班建立了學生平時檢測考試檔案。期中檢測后各班作了認真、客觀的卷面分析，教務處進行了認真的調研分析，幫助教師找出存在問題原因、解決方案，并將成績進行匯總，給領導提供了分析質量的數字依據。

5、積極開展第二課堂活動，豐富學生課余生活，發(fā)揮學生特長。展出學生繪畫作品等2版、手工制作1版。11月份組織36年級參加了以“漢江情.我的中國夢”為主題的科普征文活動，我校共選送8篇作品上報教研室。

6、加強課堂教學常規(guī)管理，教學秩序井然。開學初制定有校歷、教研組活動記錄表、班務筆記、教師聽課記錄、好人好事登記薄、點名冊等。

7、學籍管理工作。裝訂學籍管理專檔6冊，辦理轉學手續(xù)43人次，休學2人次。圓滿完成了學籍管理系統(tǒng)升級和全國省際對接。完善規(guī)范了“學生素質報告冊”的填寫工作，教務處將“學生素質報告冊”的信息欄實行統(tǒng)一填寫，并實行統(tǒng)一要求，規(guī)范填寫。

8、完成了全校766名學生體質健康檢測工作，并按時上報相關數據到國家體質健康網。

9、完善教學管理檔案。整理、裝訂兩年來各類檔案52冊。

三、教學研究

1、積極開展校本研修。本學期以教研組為龍頭，積極開展校本研修活動，全校共有6份校本研修材料通過了縣教研室認定。

2、積極開展聽評課活動。全學期組織校務、教務、教研等部門對語文、數學實行了全員聽課，共聽評課30余人次，并及時進行反饋交流。教研組開展了以課例為引導組織開展教研活動，解決教師熱點、難點問題。

3、全面推進課題研究。全校共申報市級課題4項，除一項屬于幼兒園課題外，其余3項均已有序開展課題研究工作，有力推進了我校教科研工作。

4、積極推進新課改，不斷改革課堂教學模式，力爭逐步建立自主、合作、探究的高效課堂模式，向40分鐘要質量。

5、充分利用現有的儀器、教具、實驗室、多媒體設備進行教學。四、招生工作

完成了一年級招生工作。對學區(qū)內學齡兒童全部招生，建立了新生學籍檔案，完善了學籍管理系統(tǒng)。

五、臨時性工作

1、充分發(fā)揮教務處的服務功能，經常幫助教師排憂解難。充分利用表格管理，自動化辦公優(yōu)勢，對學生成績記分冊、各類計劃、總結平時檢測統(tǒng)計實行規(guī)范格式，統(tǒng)一制作，既減輕了教師工作量，又達到了規(guī)范統(tǒng)一。

2、協(xié)助總務處完成“營養(yǎng)餐”實名制工作。3、印刷“防胡蜂”宣傳資料201*余份。4、完成了“316工程”相關工作。

六、存在問題：

1、教學管理力度不夠，部分教師備課應付檢查，不能深刻挖掘教材，認真研究教法、學法，研究教學對象，使教案的實用價值不高。

2、教研組活動不夠深入、扎實，研究性活動開展不夠。3、村級小學教學工作指導、檢查力度不夠。七、今后工作思路：

1、教研組、備課組的工作要進一步加強，將集體備課活動落到實處。

2、制定和完善各項規(guī)章制度，以制度管理人、約束人，推行精細化管理。全面實施素質教育，全面提高教學質量。

3、認真做好校本培訓工作，組織開展大練教學基本功活動。4、繼續(xù)做好教學常規(guī)管理及落實工作。

5、加強教研組建設，夯實責任，將教研教改落到實處。

201*年12月9日

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