先進總結
銀行先進個人材料
腳踏實地兢兢業(yè)業(yè)------人民銀行xxx支行xxx同志事跡材料
xxx同志在支行貨幣信貸與統(tǒng)計股統(tǒng)計崗位工作,現(xiàn)任統(tǒng)計員,幾年來,在支行領導和同志們的幫助下,通過自己的不斷學習和
刻苦努力,掌握了貨幣信貸與統(tǒng)計工作的基本技能,是我行貨幣信貸與統(tǒng)計工作的業(yè)務骨干,他思想進步、熱愛本職、忠心職守、積
極鉆研、開拓創(chuàng)新,十幾年如一日,得到了領導和同事們的首肯,并連續(xù)三年被評為優(yōu)秀行員。一、他努力學習,政治思想素質不斷提高
幾年來,他能夠堅持不懈地學習政治思想理論,努力提高政治思想覺悟,認真學習黨的各項方針政策,積極參加黨的“十六大”及“三個代表”的學習教育活動,主動以“三個代表”的思想理論的指導,緊密結合自己的工作實際,將其思想充分融入到自身工作當中,不斷充實自己并收到良好的效果。三年來,在從事貨幣信貸與統(tǒng)計工作中,努力學習金融統(tǒng)計與貸幣信貸的基礎知識,積極參加學習和培訓,不斷提高和完善自身的業(yè)務水平。在行內實行規(guī)范化管理的同時,充分調動自身的工作積極性,做到崗位落實,責任到已。認真學習和執(zhí)行各項規(guī)章制度,全面提高自身的整體素質,確保了貨幣信貸與統(tǒng)計工作的準確性和時效性。二、他認真開展調查研究,提高分析質量
三年來,xxx支行的貨幣信貸與統(tǒng)計工作繼續(xù)以“強化管理、狠抓質量”為切入點,確保統(tǒng)計報表的準確性和統(tǒng)計分析的時效性。為提高年度統(tǒng)計工作統(tǒng)計分析質量,特別是要提高經濟金融形勢分析的質量,他在不斷加強自身學習和提高自身素質的同時,經常與各金融機構及各企業(yè)聯(lián)系、及時了解銀行和企業(yè)資金運行情況及企業(yè)生產經營情況,隨時掌握經濟、金融運行變化情況,每月對經濟金融運行中的變化進行深入的調查研究。在統(tǒng)計分析工作中,力求做到全面與重點相結合,在全面分析的基礎上,對突出的重點問題認真做好分析,尤其對經濟金融主要統(tǒng)計指標的變化,及時向上級行反饋,注重分析的廣度和深度,做到了少列數字,多反映情況,三年共向上級行上報調查報告24篇、各項分析26期,切實把分析質量提高到了一個新的水平。三、他不斷提高自己,認真完成各項工作
在銀行信貸登記咨詢系統(tǒng)工作方面,他能夠做到認真登錄,及時上報,與轄內各登錄點積極配合,在登記咨詢系統(tǒng)全國聯(lián)網的情況下,及時準確地完成了企業(yè)信息及信貸情況的登錄上報。三年他利用年審之機收集企業(yè)信息,以增加系統(tǒng)的信息量,提高銀行信貸登記咨詢系統(tǒng)在防范金融機構信貸風險中的作用,并加大對金融機構銀行信貸登記咨詢系統(tǒng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度。在科技部門大力支持下,加班加點,完成了對農村信用聯(lián)社的系統(tǒng)安裝及業(yè)務培訓工作,保證了信用社信貸登記系統(tǒng)全國聯(lián)網前的登錄正常。在金融統(tǒng)計工作方面,為更好地為貨幣政策決策服務,依照上級行的要求,不斷提高自身的統(tǒng)計業(yè)務水平,不斷學習金融統(tǒng)計知識。積極與金融機構進行數據核對,對金融統(tǒng)計指標中出現(xiàn)的變化作出了及時反饋。在計算機接收數據不準確的情況下,以原始報表為基礎,堅持手工錄入,在休息日,節(jié)假日期間,能夠克服種種困難,在行領導及科長的指導幫助下,及時準確地上報了轄區(qū)經濟、金融統(tǒng)計數據。
總之,幾年來xxx同志在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干,做出了不平凡的業(yè)績,對于成績她永不自滿,對于困難她永不服輸、對于工作她永不放松,以飽滿的工作熱情,迎接每一天,迎接每一次的挑戰(zhàn).....
二00x年十一月十八日
銀行×辦事處工作總結
作者:佚名文章來源:本站原創(chuàng)點擊數:
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201*年以來,在市行直屬黨委的正確領導及各科、部、室的大力支持下,**辦事處認真貫徹省行、市行的會議精神,緊緊圍繞實現(xiàn)資產質量優(yōu)良和盈利強行的發(fā)展目標,堅持以加快發(fā)展為主題,以優(yōu)化客戶結構、拓展業(yè)務市場為重點,以黨的建設為保證,有利地促進了各項工作的順利開展,全年我處的各項工作均取得了滿意的成績。截止年末,我處各項存款達***萬元,較年初增長***萬元,其中:對公存款***萬元;儲蓄存款****萬元,其中活期存款***萬元,定期存款***萬元,中間業(yè)務收入**萬元,同業(yè)存款****萬元,比年初增加**萬元;外幣存款**萬美元。累計辦理貼現(xiàn)*……
.通信營業(yè)員先進個人事跡材料
副標題:作者:小陳老師文章來源:文秘網點擊數:
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客戶至上,誠信服務——XX分公司營業(yè)二班XXX我是一名普通的XX公司營業(yè)員,不經意間我融入XX公司大家庭已經一年有余;仨鴣頃r的路,那不遠處閃現(xiàn)的依然是藍色的火焰,升騰起的又分明是姹紫嫣紅。駐足長望,凝神靜思,伴隨著通信公司匆匆的步履,守望通信公司分外鮮明的旗幟,這一刻,我為你自豪,為你驕傲,我的全部激情在為你燃燒。還記得第一次穿起XX公司藍色的職業(yè)裝,文秘部落原本淡雅靜美的色彩卻無法掩飾我內心的喜悅,我夢寐以求的愿望實現(xiàn)了,沐浴著清晨的朝陽我自豪的向工作崗位走去。胸懷“客戶至上、誠信服務”的諾言,洋溢著春風拂面的微笑,我迎來了第一位用戶,“您好,請問您要辦理
迎評先進個人訪談
201*-05-26閱讀:1641次
訪電教中心張銳老師惠州學院的歷史會記住這一年桃李芬芳的春夏之交,我們學院六個本科專業(yè)贏得了學士學位授予權這一巨大榮譽,而在這緊鑼密鼓的迎評工作背后,有誰知道那些為之傾注了大量心血與精力、時間與熱情的忙碌身影?張銳老師便是這群身影中突出的一個。這天下午,懷著絲絲敬意、絲絲感動,我們走進了張銳老師,走進了他制作電視宣傳短片那段日子里的點點滴滴。
當學院研究決定制作一部反映惠州學院歷史沿革、文化內涵、校風校貌、學術成果的綜合電視宣傳短片時,張老師二話不說就挑下了這個擔子。他心里只有一個念頭:這將對我院雙評工作的順利通過起著積極的推動作用,而且自己制作比請電視臺來制作至少可以為學院節(jié)省三萬元的經費。那時,距離學術學位評估的到來只有短短的5個月的時間。即使時間緊迫,張老師也絲毫不肯馬虎。他說:“我希望制作出來的宣傳短片能從不同側面反映學校的美好,給人一種激情,一種向往,讓大家都熱愛自己的學校。”因而,他寧可加班加點工作,也要制作出一部有特色,夠專業(yè)的宣傳片來。
大年初十,他已經返校開始著手準備原始素材,為了使片子有最好的質量,他決定棄用老舊的材料,重新拍攝絕大多數的畫面,包括大量的教學實驗場景、學生活動場景、校園風光等,尤其在解說辭還沒撰寫完成的情況下,他需要更充分更全面地積累素材以備挑出最契合解說辭的畫面。這是一件非常耗時耗力的工作,有時,為了拍攝一個蜜蜂采蜜的鏡頭,他在那里一等就是兩個小時;為了拍攝西湖日落的美景,他下午4點多已經在那里等待就這樣,這項看似簡單卻非常繁瑣的工作一直持續(xù)到四月初才完成。為了短短十八分鐘的片子,他準備了幾十盒的帶子;為了取得完美的音效,他利用吃飯的時間聽了二十多盤CD,并且花心思錄入校園里自然原始的鳥叫聲。如何給片子增色、閃爍亮點,這是他連吃飯、睡覺都在琢磨的事情。
他說:“專業(yè)美觀的畫面、精彩的解說辭、協(xié)調舒暢的配樂這對一部好的片子是必備的而且是環(huán)環(huán)相扣的,哪怕一個小環(huán)節(jié)出了錯,都勢必影響片子的整體效果!睘榱四芤援嬅嬲f話,讓流光溢彩的鏡頭豐富和詮釋解說辭的內容,使惠州學院的美好形象在每個人心中高高立起。他根據黨委宣傳部撰寫的解說辭,逐字逐句推敲琢磨,精挑細選每一幅畫面進行編輯,短短兩分鐘的片段,卻是他一天工作十幾個小時也只能完成的。這期間,他還肩負著其它各項日常工作,尤其是同樣吃緊的張院長的學院主體報告的PovoerPoint的制作,使得他只能加緊進度,見縫插針工作。在迎評最緊張的那些日子里,兩項任務交叉著進行,他因此不得不將休息時間壓縮到最短,常常工作到凌晨三點,有時,他工作室的燈是徹夜不關
功夫不負有心人!當這部片子在惠州賓館向評估專家組播放后,受到了專家們的一致贊賞,惠州學院的美好形象,在一幅幅的畫面中水一般舒暢流過,映照在他們的心里每一部在熒幕前上映的故事,它的背后同樣是充滿著故事的。
那是在片子正式開編的兩天后,工作得昏昏沉沉的張老師突然接到母親的來電,他被告知八十幾歲高齡的老父親雙腿不能走動了,醫(yī)生的初步檢查結果是長了瘤。噩耗從天而降,他緊張得當天即請假趕回南昌,帶著父親到醫(yī)院徹底檢查,焦急地等待了兩天,結果終于出來了,神經長了四個纖維瘤,醫(yī)生建議盡快開刀。他清楚地記得,那天是星期二,主任醫(yī)師剛好有檔期,是動手術的好時機。但是,一旦父親被推入手術室,他勢必無法抽身工作。一邊是年邁病弱的老父,一邊是處于迎評關鍵時刻的學校,他猶豫了。在院領導都以為片子拍不成的時候,他又出現(xiàn)在工作室門口。他說,他取得了父親的同意:暫緩開刀,推遲手術,直到完成片子。他說,只要加班加點工作,他一定能完成任務。他說,在那段身心疲憊的日子里,多虧了校領導和各單位的關心、支持和配合,給予了他莫大的精神鼓勵和物質支持
當我們在欣賞著流光溢彩、行云流水般的宣傳短片時,我們不要忘了永遠站在鏡頭背后的那個默默無聞而又為之奉獻出一切的人。也正是有了許許多多這樣忘我工作的人,讓惠州學院迎評的熱情與精神不止在短短十八分鐘的宣傳短片上,更在整個迎評的過程中體現(xiàn)得淋漓盡致。他們讓我們堅信:抓住契機、敬業(yè)愛業(yè)、務實奉獻,我們就能擁抱成功的喜悅。
記者:劉少曼王穎
用才情和熱情托起明天的太陽
和其他工作在迎評第一線的老師有點不同,黨委宣傳部的林少章老師在迎評期間的工作可說是為我院的迎評氣氛添姿加彩。早在今年春節(jié)前林老師就主動承擔了我院迎評宣傳短片解說詞《托起明天的太陽》第一稿的撰寫任務。為了更好地完成工作,林老師連大年初一都花在了對我院有關文獻、資料的學習上面。整個解說詞前后總共投入了半個月時間,后經過多方征求意見和宣傳部雷部長的多次修改再與鏡頭、音樂配合,最終效果得到了院領導、評估專家和師生們的高度評價。此外,林老師還參與《迎評宣傳手冊》的編輯、宣傳欄的建設和評估主會場的布置以及標語制作、活動溝通等工作。這些任務量大且講求創(chuàng)造性,但林老師都能一項項有條不紊的完成。
與其他工作在迎評第一線的老師一樣,為了出色地完成工作,林老師在迎評期間每日起早摸黑,加班加點,甚至風里來雨里去。在迎評通過的第二天,他六點多就在校園里掛起慶祝的標語,讓全院師生及時看到了這一喜訊。他作出的每一分努力,都清楚體現(xiàn)了黨委宣傳部部長雷吉來對他的十二字評價高度負責,精益求精,任勞任怨。而林老師滿溢的才情和熱情,也在他的工作成果中得到了最好的展現(xiàn)。
記者:李慧婷
訪麥山博士
自去年6月份起,電子系迎評工作全面啟動。成立了迎評工作小組,麥山博士擔任副組長,10月,他負責《計算機專業(yè)第二次自評報告》的編寫等工作。11月,他著手《第三次自評》標本的編寫任務,這次報告較系統(tǒng)并涉及多方面內容,對工作中的漏洞及時采取相應措施,進一步提高工作質量。假期期間,針對工作中不盡人意的地方做了大量的工作。特別是實驗室的建設,他經常與實驗室工作人員加班到深夜。
談到迎評期間遇到的困難時,他說,困難是有的。由于一些原因系里的原始資料沒有保存下來,要盡最大努力搜集材料,根據具體要求補材料。這是工作量相當大的工作,他一絲不茍、任勞任怨將這項工作做得相當好。
據麥博士太太說,在專家組到達的前幾天,他一直沒回家,都是在辦公室或實驗室加班!斑@些天以來,加班是他的家常飯!
當記者問到這段時間的工作感受時,他說,這更多的是一種責任和義務,我在這個專業(yè)工作就要想方設法促使這個專業(yè)進一步發(fā)展。這次評估對我們全系師生來說意義重大,通過評估我們將在今后的工作進一步加強完善工作。
在采訪的最后他對記者說:“感謝系里所有老師主動參與工作,工作都是大家做出來的!丙湶┦烤褪沁@樣本著內心的責任,充滿熱情地全身心投入工作。在他身上我們看到他的高度責任感、謙虛的高風亮節(jié)。
記者:龍浩
訪學生處鄒國韶老師
在關系我院全體師生員工前途命運的“迎評”工作進入關鍵階段的時刻,學生處的鄒國邵老師更加絲毫不敢放松工作,在在學院各位領導的關心和重視下,始終堅持圍繞著學院當時的目標,以迎評工作為中心,制訂了一次又一次的工作計劃,并開展了“文明禮儀”、“思想教育”等主題的報告,積極有效地配合了學院領導及有關部門的迎評工作的開展,為我院“學士學位授予權”評估的順利通過作出了極大的貢獻。
在這個關鍵的時刻,全院上下都義無返顧地進入到了緊急備戰(zhàn)狀態(tài)。隨之而來的,便是個人與學校工作之間逐漸產生了沖突。對此,鄒老師毅然地選擇了以大局為重。他說他也只好更加爭分奪秒地兼顧家庭和學校工作。因為學校的迎評工作是當時的主要問題,這次評估關系著學院全體師生員工的前途命運,院領導以及其他許許多多的師生員工都在努力地奉獻著。
本來鄒老師除了更加班加點地工作外,還要照顧有身孕的妻子,不幸的是,這時,鄒老師的母親也抱病住院。學院與家庭這兩個重擔,迫使得鄒老師更加疲于奔命,更加常常加班加點。早上,當同學們還在睡夢中,鄒老師已經到宿舍督促大家起床,晚上,當大家已經休息,他還逗留在宿舍區(qū)檢查晚歸。
現(xiàn)在,我院的學士學位授予權評估順利通過,鄒老師也終于可以松了口氣,進而更加精心地照顧家人了。
記者:曾招迎李欣訪“雙評辦”張晨霞老師
采訪“雙評辦”張晨霞老師時,恰逢暴雨初歇,雨后涼風送爽,“雙評辦”顯得寧靜、安謐,但記者可以想象,在半個多月前的這里,該是充斥著電話鈴聲、氣氛緊張的地方。
談到我院順利通過“雙評估”,“雙評辦”勞苦功高時,張老師顯得低調,認為“雙評估”是對我院發(fā)展有重大影響、具有里程碑意義的大事,同時也是為了對04屆的畢業(yè)生們有所交代,她是職責所在,必須全身心投入,“雙評辦”就像工廠的質量檢測一樣,什么地方亮紅燈、亮綠燈,及時向各單位通報,向領導匯報,以便完善工作。一切為了“雙評估”。也許,她在路上走過,同學們都不認識,也不知道工作誰在干,但每個同學都知道,學院里有人在干這項工作。
“雙評辦”是二人組合,而且是兩名女將,在3月3號到4月21號的迎評沖刺階段,為彌補人手不夠的缺陷,張老師和另一名同事每天都在加班加點,有時還要通宵達旦;仡櫮嵌紊顣r,張老師感慨確實十分辛苦,但一想到她們有多累,校領導就有多累,她們從來就不是在單兵作戰(zhàn)時,就有了力量。而且家人也理解、支持她的工作,“我在學校吃盒飯,孩子在家吃方便面”。
現(xiàn)在,學院已經啟動第二批四個本科專業(yè)的評估,201*年本科教學水平評估工作,張老師將以她一如既往的細心、慎重、務實開始新一輪的工作了。
記者:葉倩如
訪電子系劉曉莉老師
在采訪劉曉莉老師的時候,劉老師正在跟學生上試驗課,直到她指導完最后一個學生做完實驗,走出實驗室,她才空下來和我們談談。
我就坐在她的旁邊,聽她說關于電子系在迎評期間的一些情況。她說:其實我也沒有做什么工作,全是靠團隊的力量才把迎評工作做得如此的好,尤其是在實驗室的建設方面,個人的力量是做不好什么的,需要大家的齊心協(xié)力,但是,據我們的了解,劉老師在實驗室的建設方面付出了艱辛的勞動:201*年10月底劉老師同其他實驗人員一起對原有的實驗設備清點、打包、捆扎,前后由老校至新校共搬了22卡車,搬遷后進行了大量的整理、布局;201*年11月底學院為電子系新購的260萬元的設備先后到達,實驗人員同部分教師對這17種、408臺、又加班加點的驗收,調試和安裝運行,為設備把關,她本人驗收6種100余臺
201*年初,她與其他實驗人員一道,按評估的要求,加快實驗建設步伐,早出晚歸,加班加點。她犧牲業(yè)余時間去跑材料,購器件,鋪了實驗臺137張,181平方米防靜電實驗膠墊,多次與水電維修組,資產管理處、印刷廠,商家、廠家等聯(lián)絡。
我和劉老師談及這些的時候,我問她:“在工作中你不覺得累嗎?”她笑笑說,“累是累啊,但是為了工作,不得不這樣啊,我們系實驗室工作是一件繁瑣的事,是靠細心和耐心才做得好的”我還聽她說到一些工作當中的小事,比如有幾天中午加班不休息。,有時工作十多個小時。有一次一直到晚上十二點,想到下班時實驗樓的大門已經關了,當時又下著雨,她只好頂著白大褂回家。“當時什么都沒想,就一直做事情。”
在她的身上,在她的微笑里,我看到了她一些閃光的東西,讓我感動。
記者:龍浩蔡錦春
訪中文系胡萍老師
3月中旬開始,她發(fā)現(xiàn)身體不適,出現(xiàn)了血尿的病癥.當她看到全系老師把雙評當作自己的事情一樣每時每刻盡心盡力地工作著,她完全沒有考慮自己,不甘落后地工作,就這樣,胡萍主任與系領導一起犧牲節(jié)假日休息時間加班加點了近三十個工作日,.直到評估結束,她才去醫(yī)院檢查治療.她認為把順評工作做得更好才是首要的事情,不能因為個人問題而拖累整個工作.中文系在這次雙評中獲得專家的高度肯定,胡主任并不意外,正是全系老師的這種個個爭當主人翁的團結合作的團隊精神及中文系本身在教學管理教育質量上的強大優(yōu)勢使她在工作中越干越有信心.事事以大局為先,為漢語言文學專業(yè)評估工作順利開展和高質量完成各項工作,作出了貢獻.
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任教工作總結及研究計劃報告
從大學畢業(yè)那天開始,就在心里盤算著在職讀研,一直覺得還要等很久,可突然有一天QQ群里就開始熱議讀研的大事。我才突然回過神來,原來我已任教滿一學期,不得不感嘆時光飛逝,回望這一學期的任教工作,如果要對它做個總結,簡單的說就三個字適應期。在學校我主要承擔兩個班的數學教學工作,高201*級03班以及高201*級06班,分別是理科班和文科班,現(xiàn)在我就對畢業(yè)以來的工作做一個詳細的總結,并說明在攻讀教育碩士學位期間的研究方向和研究計劃。
一、思想認識方面
回想我的第一節(jié)課,心依然會有一絲顫抖。第一節(jié)是06班的課,我拿著課本走向教室,多么希望這條路不要有盡頭,但辦公室就在教室的上一層,從辦公室到教室,感覺心都快跳出來了,走上講臺,聽見有學生在下面議論:“這是新老師”為了掩飾自己的緊張,我勉強擠出笑容,第一節(jié)課在課下我已做了充分的準備,但還是磕磕巴巴,總得來說,第一節(jié)課并不完美,但誰還不允許有第一次!然后第二節(jié)課,第三節(jié)課一路走來,我也慢慢在成長,現(xiàn)如今當上課預備鈴響起的時候,我不會緊張,不會猶豫,站在講臺上,敢于直視學生,表達也更加自如,在課上也更多的與學生互動,適時的幽默一下,活躍氛圍。
從高中畢業(yè)填自愿的那一刻起,我就知道我要成為一名教師,但一直停留在思想意識層,在大學本科階段,各種課程、各種培訓、各種言論只是讓即將成為一名教師這種意識更加的強烈,但思想意識不管多強烈,它從本質上來說始終是意識,是抽象的。直到站在講臺上,下面站著齊刷刷的學生,畢恭畢敬的叫著:“老師好!”我才發(fā)現(xiàn)我是教師這回事已經是板上釘釘,我已經是一名人民教師。7歲入校到22歲,一直是以一個學生的身份待在學校,現(xiàn)在要以一個老師身份繼續(xù)在學校生活,這是一個轉變。首先著裝的變化,現(xiàn)在的穿著得得體,得體現(xiàn)一個教師的品味,就一個詞主流,非主流的生活已遠去。再者行為舉止方面,得時時刻刻想著自己是一名教師,所有的目光都盯著的,要顯得從容、淡定,切不可慌慌張張,要樹立好榜樣!最重要的一個方面,還是思想層面的,首先思想要積極先進,內心要強大,自覺抵抗一些不正當的事物,堅決擁護中國共產黨的領導,熱愛教育事業(yè),熱愛學生。著裝和行為舉止方面,沒什么難道,但思想層面,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,這樣的話易說不易做。
坦白的說,踏進教育這個行業(yè),不是因為熱愛教育,但我仍然是抱著滿腔熱血而來的,想要在這個行業(yè)中做出成績。我一直告訴自己:最初不熱愛,但也許慢慢就會喜歡。我也一直記得實習的時候,我當時就對教育這個行業(yè)很迷惘,我問指導老師:“你喜歡當老師嗎?”當時他并沒有正面回答我,他只是說:“不管做什么,你都要去尋找幸福感!”我豐滿的理想剛到學校沒多久就遇到了現(xiàn)實的骨干,我想換工作,家人對我說:“如果是因為遇到困難而換工作,那什么工作也做不好,你先認真想想為什么要換工作?”那段時間情緒很低落,我一直在思考,我是否真的不適合教育這個行業(yè)?最后的我發(fā)現(xiàn)不是不適合,而是還在適應期而已,不管什么工作還沒適應都是不適合的。然后我調整自己的心態(tài),重新看待教師這個行業(yè),重新出發(fā),經過一個學期的教學,我發(fā)現(xiàn)對教師這個行業(yè)不再特別排斥,也能慢慢體會到它的樂趣,我依然在尋找幸福感的路上,只愿在教育的路上能夠越走越好,總之一句話革命尚未成功,同志還須努力。
二、教育教學工作方面
經過一學期的教學,在教育教學方面我感觸最深的是:理論終究是理論,實踐才是硬道理!
在本科四年之中,各個教育家的教育理論也看了不少,教育部提出新課程改革之后,我也開始關注,大學的導師也在這方面對我們這群準教師也進行了相關培訓,新課改充分體現(xiàn)了,教師為主導,學生為主體的教育理念。聽過一些對教師的培訓課程,看過一些相關的書籍,信心滿滿,自以為可以成為一名新型教師。但真正拿起了粉筆,面對著學生,面對著考試,才發(fā)現(xiàn)這些理論都顯得如此蒼白。在此,我并不是否認理論的重要性,我只是發(fā)現(xiàn)只有有了經驗,才能讓理論發(fā)揮出它本有的威力。例如,新課程理念里指出要發(fā)揮學生的主體性,要把課堂還給學生,不可否認這個理論的正確性,但是對于一個新教師而言,這是完全沒辦法實施的。把課堂還給學生,但老師必須得駕馭住堂課,把握住方向和尺度,對于一個完全沒經驗的老師而言,是特別難的。如果沒控制好,整個課堂就不能稱之為活躍,而得稱之為亂。就完全背離了新課程的理念。
任教學校對我們新教師的培養(yǎng)非常重視,實行“一對一”培養(yǎng)模式。而且學校對我們新教師提出建議,不要追求速度,可以先聽指導教師的課,然后再結合自己班級的學生上課。通過這種方式來使自己的教學水平能得到提高。
通過這個學期的教學,首先我在板書方面得到了很大的提高,最開始教學的時候,習慣不太好,總把黑板當草稿紙,在上面很隨便的計算,很隨便的寫字,整個黑板看起來很亂,之后慢慢的糾正自己的錯誤,在黑板上的書寫也變得工整,變得更有板書的樣子了,可能和別人對比,我的板書還是不怎么樣,不過我確實有進步,之后會更加努力。其次在備課方面,一直堅持凡課必備,翻著自己的備課本可以感覺到一直在變化,最初的備課非常官方,為備課而備課,沒有考慮學生的實際狀況,完全根據自己的一廂情愿在備課。在上課這個角度也在成長,還依稀記得剛開學的幾周里,上課講得“唾沫橫飛”,完全沒顧及到學生的接受程度,只想著自己所備的課程,飛一樣的講,語速也很快,整節(jié)課都是一個語調。學生的作業(yè)及考試反饋的結果讓我慢慢意識到了問題,開始調整自己的備課以及講課,自我總結:主要是態(tài)度和心態(tài)問題,把備課和講課都當成自己的事,完全忘了,不管是備課還是講課都是為學生服務的,如果學生沒有從中得到收獲,那么一切都是零,一切都是無用功。
因為畢竟是新教師,主要精力都投入到了教學這一塊,在學生思想這塊就關注得很少。直到那天我才發(fā)現(xiàn)教育的重要性,一直以來在批改06班的作業(yè)這個過程中,我就發(fā)現(xiàn)有06班的班長的作業(yè)做得質量非常差,我也沒太在意,我認為可能還沒適應高中數學的學習,我想慢慢就好了。那天上課時間,我安排了一點課題練習,然后在班上走著看學生的做題情況,我發(fā)現(xiàn)那個班長根本就沒做,而是公然的在弄班級名單,我走了過去,她也沒有要收起來的意思,我壓著怒氣問她:“怎么不做練習?”“不會!”她回答得理所當然。“那為什么平時不問呢?”“老師,我跟你有代溝”聽完之后,我啞然了。我發(fā)現(xiàn)我太忽視學生的心理了。之后我單獨找到聊天,終于找到共通點,我們的老家是一個地方的,一下她就感覺跟我的距離拉近了,而且更重要的是我跟她很喜歡的哥哥是一個高中畢業(yè)的通過這次溝通,她對我也沒什么敵意了,也開始學數學,做作業(yè)的態(tài)度也端正了。這次之后我發(fā)現(xiàn)教育的重要性,它遠遠重于教學,難怪有為校長說應該把“教書育人”換一下順序!
總的來說,通過這個學期的實戰(zhàn)演練,我收獲很大,成熟了很多,遇到問題學生也不會完全束手無策,在溝通這個能力上得到了很大的提高。在教學這個角度,通過學校老師的教導也有很大的提高,但不足之處仍然很多,還待有進一步的提高。
三、學校工作方面
在校我完全服從學校的管理,每天準時上班,絕不早退。由于我們學校實施坐班制,不管是否有課,都必須按時到學校上班,我也嚴格執(zhí)行學校的規(guī)定,嚴于律己。學校每次召開教職工大會,也都提前到場,認真提取學校領導所傳達的會議精神。我們學校是一所半寄宿制學校,為了方便住校生的管理,學校安排老師進行三晚、四晚的輔導,學校認為我們這批年輕教師精力旺盛,并且能有更多的時間跟學生接觸,所以每周我要負責一天輔導,我也是欣然接受。在校能夠很好的處理跟學校領導和老師的關系,每次遇到有自己不能解決的問題都虛心的請教學校領導和老師,他們對我也很照顧,很包容,都耐心給我解決。能在這樣一所學校工作,也是一件非常愉快的事情。教育碩士研究方向和研究計劃:
作為一名國家首屆免費師范生,在簽訂協(xié)議的時候,我就關注到了在職讀研這一塊內容,對我是非常的吸引,在工作之后還能有機會參加這樣的學習,這樣的機會千載難逢,所以我非常珍惜這次在職教育碩士的學習機會。為此特別思考了攻讀教育碩士的研究方向并做出了研究計劃。望老師能夠批評指正!
一、總體愿景:
全面學習數學教育碩士專業(yè)知識,深入全面的了解所研究領域的方方面面。在博覽的基礎上,集中主要時間和精力關注自己研究領域,選取學科中的一些經典著作仔細研讀,形成自己的知識架構,融會貫通,為我所用。通過教育碩士研究生的培養(yǎng),使自己具備先進的教育理念,良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,扎實的專業(yè)知識基礎,較強的教育教學實踐反思能力,為將來成長為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅實基礎。
二、階段性總體安排
第一階段主要是保質保量的完成學校安排的課程學習,主要有公共學位必修課、學位基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和教育實踐研究五個模塊。通過專業(yè)必修課的學習拓寬和加深學科專業(yè)基礎,了解學科發(fā)展前沿,培養(yǎng)綜合運用教育理論和科學方法研究解決教育教學實際問題的能力。通過專業(yè)選修課程的學習提高教育教學管理能力和實踐反思能力。
第二階段主要是教育研究實踐,在教育碩士學習期間,利用在職的機會,結合自己所在的地區(qū)的教育實際,利用自己所學的理論知識開展教育改革,完成一項教學設計。
第三階段主要是畢業(yè)論文的撰寫,主要就是大量閱覽文獻資料,并結合自己的實踐體驗,積極和老師進行溝通,完成論文的寫作過程。
這些就是我的數學教育碩士的研究方向和研究計劃,非常的粗略。我打算在今后的學習中再結合具體情況適時的做出更改和更詳細的計劃?偟膩碚f我對這樣的一次學習是充滿了期待的。我將以飽滿的激情投入到學習中,同時我也不會落下教學工作,通過學習讓教學更上一個臺階,最終能夠成為一名出色的教育家型的人民教師!
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