棋藝室活動總結

201*年春季馬王堆小學“千益”城市少年宮“棋樂無窮”棋藝室活動總結執(zhí)教教師活動總結鄧楚軍參與人數(shù)24本學期“棋樂無窮”棋藝室主要講述了中國象棋的源遠、象棋的趣樂活動的意義及活動的本身作用。講述了象棋活動中布局原則，體現(xiàn)了古戰(zhàn)場上對陣殺敵的要領，常規(guī)的應變策略。對學生進行了和局，勝局的基本要素分析。介紹了一些簡單的“殘局”的棋譜運作，通過學生的動腦動手分析，認識了一些在應對對手過程中的必走棋和先手棋的走法，了解了其中辨證的思想意識。組織了學生之間自由對弈，充分發(fā)揮了學生的個性行為，使學生在自己的活動過程中得到了發(fā)展。在這學期的活動中，體現(xiàn)了學生與教師互樂、互相探討的樂學行為，學生積極性比較高，但也存在一些學生不愿聽從指揮，需要教師監(jiān)督才能自覺的學生，希望在下一學期能與他們多交心，使他們正確的認識，培養(yǎng)他們的世界觀。本期主要從象棋的基礎知識、布局、基本殺招、中局戰(zhàn)術和殘局入門等內容進行教學。通過一學期的教學，學員在基本的布局方面有了很大的提高，在學校組織的展示活動中充分展示了出來，中期主要從基本戰(zhàn)術著手，教學員怎樣來在防守的同時來進攻對方，在象棋的對弈中，分為開局、中局、和殘局三個階段，如果說開局是全局的基礎，直接影響后中，殘局的發(fā)展形式，那么中局，特別是殘局更是全局勝負和最關鍵的組成部分。后期主要給學員一些經典的殘局給學員演示，以提高全局的勝率。在教學中發(fā)現(xiàn)學員的水平層次不齊，給教學進度帶來不變，這樣就把學員分成幾個小組來進行教學，取得的了很好的效果�？傊�，本期的活動基本圓滿完成，在活動中還從在好多問題，在以后的活動中不斷總結，不斷學習其他好的活動經驗來充實自己，再來年的活動中做的更好。

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201*年春季馬王堆小學“千益”城市少年宮“棋樂無窮”棋藝室活動總結執(zhí)教教師活動總結鄧楚軍參與人數(shù)24本學期“棋樂無窮”棋藝室主要講述了中國象棋的源遠、象棋的趣樂活動的意義及活動的本身作用。講述了象棋活動中布局原則，體現(xiàn)了古戰(zhàn)場上對陣殺敵的要領，常規(guī)的應變策略。對學生進行了和局，勝局的基本要素分析。介紹了一些簡單的“殘局”的棋譜運作，通過學生的動腦動手分析，認識了一些在應對對手過程中的必走棋和先手棋的走法，了解了其中辨證的思想意識。組織了學生之間自由對弈，充分發(fā)揮了學生的個性行為，使學生在自己的活動過程中得到了發(fā)展。在這學期的活動中，體現(xiàn)了學生與教師互樂、互相探討的樂學行為，學生積極性比較高，但也存在一些學生不愿聽從指揮，需要教師監(jiān)督才能自覺的學生，希望在下一學期能與他們多交心，使他們正確的認識，培養(yǎng)他們的世界觀。本期主要從象棋的基礎知識、布局、基本殺招、中局戰(zhàn)術和殘局入門等內容進行教學。通過一學期的教學，學員在基本的布局方面有了很大的提高，在學校組織的展示活動中充分展示了出來，中期主要從基本戰(zhàn)術著手，教學員怎樣來在防守的同時來進攻對方，在象棋的對弈中，分為開局、中局、和殘局三個階段，如果說開局是全局的基礎，直接影響后中，殘局的發(fā)展形式，那么中局，特別是殘局更是全局勝負和最關鍵的組成部分。后期主要給學員一些經典的殘局給學員演示，以提高全局的勝率。在教學中發(fā)現(xiàn)學員的水平層次不齊，給教學進度帶來不變，這樣就把學員分成幾個小組來進行教學，取得的了很好的效果�？傊�，本期的活動基本圓滿完成，在活動中還從在好多問題，在以后的活動中不斷總結，不斷學習其他好的活動經驗來充實自己，再來年的活動中做的更好。

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