黑河市孫吳中職�！墩n題試驗(yàn)工作總結(jié)》201*.7

新的起點(diǎn)，心的啟程

“十二五”課題《在新時期下縣域中職學(xué)校德育教育工作的研究》階段性報告

本課題研究從201*年5月立項(xiàng)以來，針對我校實(shí)際情況，結(jié)合課題研究方向進(jìn)行了初步研究。我們課題組所有成員齊心協(xié)力下，教研工作有了長足進(jìn)步。

現(xiàn)將本年度實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)報告如下：一．實(shí)驗(yàn)方向明確

我們所申請的課題《在新時期下縣域中職學(xué)校德育教育工作的研究》實(shí)驗(yàn)方向明確，在市場經(jīng)濟(jì)的今天,我國的學(xué)校教育面臨許多新問題。中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為注重學(xué)生能力、素質(zhì)培養(yǎng)的特色教育,學(xué)生德育工作如何適應(yīng)依法治國的時代要求具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本次研究課題從中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作的實(shí)際出發(fā),有針對性地提出學(xué)生德育工作的理念,指出學(xué)生德育工作的對策,有現(xiàn)實(shí)的針對性。

我們的實(shí)驗(yàn)假說是：如何克服市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng),樹立科學(xué)的教育思路,運(yùn)用適合當(dāng)代學(xué)生特點(diǎn)的思想品德教育的策略,開展職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作。中職學(xué)校學(xué)生原有的不當(dāng)心理和不良習(xí)慣通過學(xué)校和廣大師生的共同努力下是能夠得以改變的。我們課題研究最終回答的是：怎樣改變中職學(xué)校學(xué)生不良習(xí)慣；解決改變中職學(xué)校學(xué)生不當(dāng)心理的方式方法等具體問題，課題組成員都有自己明確的研究目標(biāo)、任務(wù)，都能根據(jù)學(xué)校學(xué)生實(shí)際開展深入的調(diào)研，尋找解決問題的辦法。

二．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容具體（一）研究的對象

由我校高一至高三各個專業(yè)班級的在籍學(xué)生為主要研究對象；聯(lián)辦校學(xué)生為跟蹤研究對象。

（二）研究的問題

1、內(nèi)涵豐富的入學(xué)教育實(shí)踐研究

新生入學(xué)教育是中職學(xué)校學(xué)生管理工作的一個重要環(huán)節(jié)，它既是職校學(xué)生生活的起點(diǎn)，也是職業(yè)生涯的開端。規(guī)范而完善的入學(xué)教育，有利于學(xué)生快速溶入中專生活，縮短適應(yīng)周期；有利于強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)熱情；有利于學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、德育教育雙結(jié)合（德育學(xué)分制）實(shí)踐研究

德育教育的雙結(jié)合是指：德育課內(nèi)知識與課外活動的結(jié)合、思想道德教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成的結(jié)合。在雙結(jié)合目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中，我們準(zhǔn)備采用全員、全程、全方位的管理，改革操行評分，創(chuàng)建德育學(xué)分制度。將德育學(xué)分納入學(xué)生學(xué)業(yè)總學(xué)分考核，是學(xué)生參與評優(yōu)、推薦實(shí)習(xí)就業(yè)、畢業(yè)的重要依據(jù)。重修仍不合格者，推遲畢業(yè)。3、體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校特色的職業(yè)素養(yǎng)教育實(shí)踐研究

職業(yè)教育就是“就業(yè)教育”，“就業(yè)導(dǎo)向”，“職業(yè)準(zhǔn)備”要求學(xué)生不斷強(qiáng)化職業(yè)意識。學(xué)生在校的三年里，我們?nèi)�程�?guī)劃了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，通過一些活動，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的職業(yè)習(xí)慣，提高了學(xué)生熱愛專業(yè)、服務(wù)社會的職業(yè)意識，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，初步具備了從事工作應(yīng)具備的素質(zhì)。4、宿舍育人功能實(shí)踐研究

宿舍管理工作是學(xué)校德育工作的重要途徑。宿舍不只是學(xué)生休息的場所，也是育人的園地。我們通過強(qiáng)化宿舍管理老師職業(yè)意識、加強(qiáng)對宿舍管理老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)、改革德育成績考核方式（將學(xué)生德育成績的30%由宿舍管理老師根據(jù)學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)考核）等辦法，提高了宿舍管理老師的綜合素質(zhì)及教育管理學(xué)生的能力，讓他們真正參與到學(xué)生的教育與管理中，使宿舍管理質(zhì)量得到明顯提高。5、科學(xué)測評為基礎(chǔ)的心理健康教育實(shí)踐研究

從新生入學(xué)開始，全員參加心理測試，建立心理健康檔案。我們準(zhǔn)備制定開展學(xué)生心理健康教育的對策：開設(shè)專門的心理健康教育

課程。組建心理健康咨詢中心。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任心理健康水平。開辦心理健康講座，提高心理調(diào)適能力。開展個體咨詢，緩解強(qiáng)烈心理沖突，培養(yǎng)健康心理。進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。

（三）研究方法（科研手段）

本課題研究主要以專題活動調(diào)研法、行動調(diào)研法和教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法為主，著重于序列中的活動內(nèi)容研究，輔之以文獻(xiàn)分析法、觀察法、比較研究法、個案研究法、實(shí)驗(yàn)法、理論綜合法等。具體操作規(guī)程：

第一步，采用問卷調(diào)查、座談、日常觀察等方法，客觀分析當(dāng)前中職學(xué)校德育教學(xué)的現(xiàn)狀、原因，圍繞活動主題設(shè)計相關(guān)問題。第二步，采用觀察法、問題研究法、理論綜合法、文獻(xiàn)分析法、個案研究法、行動研究法、學(xué)習(xí)借鑒外校先進(jìn)德育教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本�；顒又黝}目標(biāo)，確定新時期下職業(yè)學(xué)校德育的教學(xué)方法、手段形式、機(jī)制和評價體系。

第三步，創(chuàng)新各種教育方法，積極利用各種教育資源對我校德育教育的各階段各主題通過調(diào)研法、行動研究法，實(shí)地考察法、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等方法，對每次活動進(jìn)行一次總結(jié)，對學(xué)生德育工作作出客觀公正的評價。

三．實(shí)驗(yàn)組織健全，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，人員分工明確

我校科研課題實(shí)驗(yàn)組織較為完善，組長由培訓(xùn)部主任于幸陽擔(dān)任。亓博同志擔(dān)任副組長。參加本次課題研究的成員既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有年輕富有活力的青年教師，且大部分都參加過十一五市級課題的研究，有很高的理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α�對本課題的研究完全出于各個成員的自愿原則�，F(xiàn)有6名各學(xué)科、各專業(yè)教師在進(jìn)行共同研究，具體分工明確：

召開座談會并進(jìn)行研究討論于幸陽組織學(xué)生進(jìn)行各種調(diào)查活動王建富對曾經(jīng)出現(xiàn)或?qū)�來有可能出現(xiàn)德育問題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)

韓偉艷

對心理素質(zhì)不好的同學(xué)進(jìn)行心理教育靳慧敏對以往出現(xiàn)的所有學(xué)生德育問題的案例進(jìn)行分析

于幸陽

針對不同德育問題的現(xiàn)象組織學(xué)生進(jìn)行座談

劉臻偉

針對不同德育問題的現(xiàn)象進(jìn)行個案設(shè)計亓博對課題研究的所有檔案進(jìn)行管理劉臻偉

根據(jù)課題研究需要，可能還會增加若干名一線教師參與到本課題組中。

我校是一所縣級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)有三個年級近十個專業(yè)的教學(xué)班級。在校學(xué)生200余人，大部分來自本縣城鄉(xiāng)應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，年齡相對有一定的差距。

在試驗(yàn)開題規(guī)劃中，根據(jù)試驗(yàn)要求及我校實(shí)際情況安排高一一班為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班；高一二班、高二一班和高二二班為參照對比班級。高三年級因進(jìn)入高考或?qū)嵙?xí)階段，暫不考慮進(jìn)行試驗(yàn)。

在課題例會制度方面，本課題組有嚴(yán)格規(guī)定：要求每月末由于幸陽組長組織全體參驗(yàn)教師進(jìn)行階段性課題研究匯報會來共同研究探討科研過程中所遇到的問題并加以解決；及時歸納一個月以來總結(jié)階段性成果，并匯成材料等。本課題組負(fù)責(zé)人于幸陽同志要求課題組成員，特別是各班主任切實(shí)深入班級，與學(xué)生深入交流，與他們打成一片；準(zhǔn)確了解、把握學(xué)生思想動態(tài)，為課題研究搜集、積累材料，按照計劃有條不紊地開展調(diào)研工作。

每周由課題副組長亓博同志組織相關(guān)科研人員進(jìn)行座談，交流科研心得并記錄在案，以此不斷來改進(jìn)和推動本課題研究工作。要求參驗(yàn)教師不得無故缺席階段性課題研究匯報會和座談會，否則取消參驗(yàn)資格。

四．實(shí)驗(yàn)措施具體，實(shí)驗(yàn)進(jìn)展良好

課題自立項(xiàng)以來，我校課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有力支持下，積極開

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展調(diào)研工作，制定了周密的年度科研計劃，明確分工，定期匯報；遇到問題都共同地、及時地探討、研究，每次會議都翔實(shí)在案。截止7月底，我校課題組已切切實(shí)實(shí)地落實(shí)方案中所要求的實(shí)驗(yàn)措施。

完成二0一一年度下學(xué)期實(shí)驗(yàn)方案（實(shí)驗(yàn)工作計劃），準(zhǔn)備在今年以后的教學(xué)科研過程中切切實(shí)實(shí)地落實(shí)方案中所要求的實(shí)驗(yàn)措施。

在課題實(shí)施階段（201*年5月-201*年7月）中，我們已進(jìn)行以下試驗(yàn)工作：

1、確定了實(shí)驗(yàn)對象和活動主題，分年級確定實(shí)驗(yàn)班級和參照班級；

2、制定了各主題活動實(shí)施辦法和評價機(jī)制，采取多途徑、多種方法進(jìn)行相關(guān)主題活動，并對活動情況、效果，作出具體記錄或情況調(diào)查；

3、觀察跟蹤記錄，進(jìn)行階段活動檢測與反饋，總結(jié)階段性行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動經(jīng)驗(yàn)；4、開辦了新一期家長學(xué)校；

5、定期開展課題經(jīng)驗(yàn)交流會，對各負(fù)責(zé)人研究績效進(jìn)行評估。6、研究和解決研究過程中出現(xiàn)的問題，以論文和總結(jié)形式形成階段性成果，為研究積累材料，著重探討學(xué)生良好心理品質(zhì)養(yǎng)成，綜合素質(zhì)的提高，創(chuàng)新能力的發(fā)展和優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。

7、實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持“五有”即含有實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)工作計劃；有實(shí)教師隊(duì)伍、有具體措施、有實(shí)驗(yàn)檔案、有效益和階段成果。特別指出的是，我校參驗(yàn)教師積極響應(yīng)總課題組的要求，認(rèn)真調(diào)研、做好記錄，在這一段時間里有多人次多篇科研材料參加總課題組的科研成果評選活動。

五．經(jīng)驗(yàn)和問題

本課題組在在試驗(yàn)研究活動過程中取得了一定成績，并積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由于我們重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)校德育內(nèi)容系統(tǒng)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的建設(shè)，創(chuàng)新各種教育方法，積極利用各種合理教育資源，使得我校教育格局更為合理；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視本課題組的科研工作，以此次科研為契機(jī)全面掀起我校教研活動新高潮。

但是，在科研活動中，我們也遇到了一些實(shí)際困難與問題，就是教育教學(xué)方面的理論知識有所欠缺。隨著科研活動逐步深入，參驗(yàn)教師深感自己能力水平的不足。

六．建議與要求

市教研院的專管領(lǐng)導(dǎo)在平時對我們課題組進(jìn)行指導(dǎo)調(diào)研工作中，能夠及時準(zhǔn)確地發(fā)布信息，給以正確的引導(dǎo)，可以說對本課題組的研究工作有很大地促進(jìn)作用。希望在以后的科研活動中，上級領(lǐng)導(dǎo)能夠更好地為基礎(chǔ)科研教師做好服務(wù)，最好建立一個網(wǎng)絡(luò)溝通平臺，例如建立專門的QQ群，以便全市乃至全省職業(yè)學(xué)校各試驗(yàn)組及時溝通交流試驗(yàn)成果。

孫吳縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

《在新時期下縣域中職學(xué)校德育教育工作的研究》課題組

201*年7月20日

擴(kuò)展閱讀：敬德職校三年(201*-201*)工作總結(jié)

敬德職校三年（201*-201*）工作總結(jié)

三年來，在洛江區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局等有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持落實(shí)以人為本，全面遵循可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹黨的十七大精神及《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，按照上級要求和部署，圍繞學(xué)校工作意見和工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)全體教師，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，在各項(xiàng)工作中取得了一定的成績。下面我主要圍繞學(xué)校的整體發(fā)展、教學(xué)管理、德育工作、專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)等幾方面進(jìn)行總結(jié)如下：

一、學(xué)校三年來的整體發(fā)展?fàn)顩r

在洛江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，三年來，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，辦學(xué)聲譽(yù)良好，積累了一系列的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得了各級各類的榮譽(yù)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。全體教職工不斷解放思想，深化改革，艱苦奮斗，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，比較好地完成了學(xué)校三年規(guī)劃既定的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，為洛江區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

（一）辦學(xué)水平再上新臺階。學(xué)校從201*年以來，招生規(guī)模逐年穩(wěn)步提高，規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校依法辦學(xué)，以德立校，學(xué)校有一套規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校管理制度，學(xué)生經(jīng)過嚴(yán)格的文化素質(zhì)培養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，專業(yè)素質(zhì)高，學(xué)生畢業(yè)“雙證率”高，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99％以上。

（二）辦學(xué)條件有了較大改善。學(xué)校在這三年期間，相繼建成了數(shù)控機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地、美容美體實(shí)訓(xùn)工作室、學(xué)生運(yùn)動健身室、塑膠跑道運(yùn)動場；更新、完善了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“全球眼”校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，現(xiàn)有計算機(jī)150余臺。學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善。

（三）專業(yè)建設(shè)成果突出。學(xué)校適應(yīng)市場需求，及時調(diào)整與改造專業(yè)，現(xiàn)數(shù)控機(jī)械、美容美體、美發(fā)與形象設(shè)計、會計電算化、服裝工藝與設(shè)計5個專業(yè)。其中美容美體為泉州市首個在職校設(shè)立的專業(yè)，各專業(yè)在校內(nèi)均有較為完善的教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

（四）師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。學(xué)校有一套比較科學(xué)合理的教師評價激勵機(jī)制，基本建成了一支師德高尚、專業(yè)水平較高、創(chuàng)新意識較強(qiáng)、結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有教師27人其中，研究生學(xué)歷4人，本科學(xué)歷20人，本科以上學(xué)歷人數(shù)占教師總數(shù)的88.9%。

二、教學(xué)管理

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，教書育人。

1、加強(qiáng)全體教師的學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感和事業(yè)心。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教師對職業(yè)教育的認(rèn)識，認(rèn)清職業(yè)教育的形勢和自己肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)搞好學(xué)生管理工作的緊迫感和責(zé)任感，樹立了愛崗敬業(yè)、愛生樂教的職業(yè)道德，為我校做好學(xué)生管理工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。初步確立了“以人為本，以學(xué)生為中心”的關(guān)愛教育理念。

2、加強(qiáng)教學(xué)教研工作的開展，努力縮小與兄弟職校間的差距。201*年春，我校舉辦了全市職業(yè)學(xué)校教學(xué)公開周活動，通過此次教學(xué)公開周活動，我校教師深感觸動很大，對于整個學(xué)校的管理、專業(yè)教學(xué)的質(zhì)量、教師常規(guī)工作的管理、學(xué)校實(shí)訓(xùn)工作的開展，機(jī)房設(shè)備的配備、學(xué)校環(huán)境的整治都提出了新的要求，特別是對于有參加公開周教學(xué)的老師觸動更大，通過此次交流，對課堂的教學(xué)效果進(jìn)行全方的評價后，深知自身存在諸多的不足，如何改進(jìn)、如何整改、如何在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高現(xiàn)有的教學(xué)質(zhì)量，是我校現(xiàn)正抓緊實(shí)施的下一步工作。

3、加強(qiáng)文化課及專業(yè)課建設(shè)。專業(yè)課是職業(yè)學(xué)校的靈魂，我�，F(xiàn)主要開設(shè)五個專業(yè)：會計電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、美容美體、服裝工藝與設(shè)計、學(xué)前教育。為了在師資方面進(jìn)行充實(shí)，會計專業(yè)我們請了華大的專業(yè)講師和多年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)會計及財經(jīng)法規(guī)教師進(jìn)行授課，深受學(xué)生的喜歡。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)從企業(yè)一線請到雙師型教師為我校學(xué)生授課，在工藝、制圖、設(shè)計、實(shí)操方面均深受學(xué)生的好評。在專業(yè)課的設(shè)置方面我們盡可能做到實(shí)用。要求每個學(xué)生務(wù)必參加職業(yè)資格證書的考證，每個學(xué)生務(wù)必取證方可畢業(yè)。

4、完善教師的考評機(jī)制。首先，加大對教師外出培訓(xùn)的支持力度，制定專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法，對實(shí)踐形式、要求、經(jīng)費(fèi)保障、評估考核等方面做出規(guī)定，打造理念超前、業(yè)務(wù)精湛的“雙師型”教師隊(duì)伍。其次，加大高素質(zhì)專業(yè)人才引進(jìn)力度，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。在引進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)人才的基礎(chǔ)上，制定相應(yīng)的考核和激勵制度，按照不同專業(yè)要求制定相應(yīng)的教學(xué)模塊大綱，以此來對專業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)考核。

三、德育工作

德育是學(xué)校教育的靈魂。加強(qiáng)和推進(jìn)德育工作是學(xué)校的一項(xiàng)首要任務(wù)。第一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步健全了以校長室、政教處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識。

班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校通過對班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。結(jié)合師德培訓(xùn)，推行班主任工作承諾制。

學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)生干部是老師的助手，學(xué)校組織一月一次的例會，分析前一階段工作得失，布置下一階段工作的重點(diǎn)，發(fā)揮他們在校“八項(xiàng)常規(guī)”評比工作、班級班貌、校風(fēng)校貌方面應(yīng)有的作用

第二、加強(qiáng)德育課程建設(shè)

在各基礎(chǔ)理論課程中，特別是專業(yè)課程中，重點(diǎn)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會課程的研討，提高教育實(shí)效。

加強(qiáng)社會實(shí)踐活動，充分發(fā)揮德育實(shí)踐基地的作用，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，參觀工廠和名勝古跡等，調(diào)查了解改革開放的成就和祖國悠久的歷史文化，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會實(shí)踐活動中，自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展。積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動和社團(tuán)活動。

第三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮了環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：LED字幕牌、宣傳欄、黑板報、閱覽室等，兩棟教學(xué)樓有校訓(xùn)大字的宣傳，同時積極指導(dǎo)班級文化、宿舍文化和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，營造健康、溫馨的環(huán)境。讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行德育教育。通過開展豐富多彩的文體活動，活躍校園文化氣氛，提升學(xué)生多方面素質(zhì)。團(tuán)委會在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，卓有成效的開展豐富多彩的課外活動，如“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“十佳歌手賽”、“校園廣播站”“藍(lán)芝林文學(xué)社”“青年志愿者”等多種活動，這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

第四、加強(qiáng)安全教育和法制教育

落實(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，著重做了：1、全體著力排查安全隱患，確保了校園疾病預(yù)防安全；2、加強(qiáng)了校園保衛(wèi)管理，完善崗位責(zé)任制，強(qiáng)化保衛(wèi)人員巡邏、門衛(wèi)檢查和行政領(lǐng)導(dǎo)干部值勤責(zé)任制。3、繼續(xù)大力開展“安全文明校園”的共建活動，與派出所確立了共建關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園治安綜合治理。4、堅(jiān)持安全教育每周一講，密切配合學(xué)生家長做好學(xué)生安全教育和防范工作，提醒學(xué)生嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。其次，加強(qiáng)法制教育，充分利用法制宣傳教育作用，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。6、完善各項(xiàng)安全防范應(yīng)急預(yù)案和措施。7、利用校會時間，對學(xué)生進(jìn)行“交通安全教育”，張貼宣傳材料，使交通安全意識深入到每一個學(xué)生心田。8、飲食衛(wèi)生安全和重大傳染性疾病防治工作。加強(qiáng)對學(xué)生的飲食衛(wèi)生初安全的管理與教育。教育學(xué)生少吃零食，不吃無證攤位的食物，同時加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生食品管理，嚴(yán)防惡性飲食中毒事件發(fā)生，針對流行病、傳染病的防控。學(xué)校除宣傳教育外，采用“告家長書”，班級學(xué)生疾病日報等方式加以監(jiān)控，嚴(yán)防重大傳染性疾病發(fā)生。

第五、加強(qiáng)德育制度建設(shè)

不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度。一是健全德育工作管理制度。突出管理的強(qiáng)制性，制定“幾個不準(zhǔn)”。二是健全德育工作的調(diào)研、評估制度。加強(qiáng)德育專項(xiàng)調(diào)研工作，促進(jìn)德育工作在學(xué)校教育工作中首要地位的落實(shí)。三是健全德育工作的激勵制度。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度，調(diào)動教師參與德育工作的積極性。四是強(qiáng)化班級管理，提高管理質(zhì)量。通過制定《班級管理月評比量化細(xì)則》和《班主任月工作量化考評方案》，加強(qiáng)班級的量化管理考核，狠抓班主任學(xué)習(xí)和理論研究。通過班主任抓班級常規(guī)管理，學(xué)校值日檢查，衛(wèi)生評比來促進(jìn)班級管理質(zhì)量的提升

四、專業(yè)建設(shè)

專業(yè)建設(shè)是一個職校的核心，我校幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)部分的關(guān)心和支持下，對學(xué)校的專業(yè)建設(shè)投入了大量的人力物力，逐步形成了具有鮮明特色的專業(yè)群體。(一)做大做強(qiáng)品牌專業(yè)

我校的美容美體形象設(shè)計開設(shè)于201*年，是泉州最早開設(shè)此專業(yè)的中職學(xué)校，通過幾年的努力，已社會上具有較大的知名度，成為我校的品牌專業(yè)。近幾年，隨著社會的人才需求，專業(yè)規(guī)模不斷壯大，學(xué)校相應(yīng)的也投入了較大的人力財力，專業(yè)課程和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善。并在201*年設(shè)立了一個敬德職校美容服務(wù)點(diǎn)，且已初步取得了較好的社會反響。

（二）加大專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)

（1）幼兒教育專業(yè)：201*年新開設(shè)的專業(yè)，現(xiàn)已建立形體、舞蹈、聲樂等專用教室，并投入相應(yīng)的配套教學(xué)設(shè)備。

（2）機(jī)械專業(yè)：學(xué)校已建立獨(dú)立的學(xué)生實(shí)訓(xùn)車間，在201*年與泉州鯉東精密機(jī)械的校企合作，在原有實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上增加了許多新的設(shè)備，建立了一個能完全容納數(shù)控車床、數(shù)控銑床、CNC加工中心、線切割、模具設(shè)計、普車、鉗工等課程實(shí)訓(xùn)的基地。

（3）美容美體專業(yè)：作為學(xué)校的品牌專業(yè)，已建立一個能夠連接學(xué)校與社會，吸收社會資源的具有專業(yè)水準(zhǔn)的敬德職校美容服務(wù)點(diǎn)。

（三）全力做好各項(xiàng)競賽培訓(xùn)工作。

通過競賽來促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)我校的專業(yè)建設(shè)。我校每年都對服裝專業(yè)、機(jī)械專業(yè)、美容專業(yè)等各專業(yè)的競賽工作進(jìn)行全面布暑，召集各專業(yè)的班主任、專業(yè)教師進(jìn)行專門研討會，制定我校的各專業(yè)培訓(xùn)計劃。服裝專業(yè)的全體學(xué)生，通過專業(yè)教師集訓(xùn)，學(xué)生在五個小時內(nèi)獨(dú)立完成服裝的電腦設(shè)計、電腦打版、手工打版、手工裁剪、車工縫合、整衣處理等各個流程，學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)得到明顯提高，個人能力得到充分體現(xiàn)。

機(jī)械專業(yè)的學(xué)生積極報名參加泉州市的普車和鉗工比賽，在比賽前，學(xué)生在近一個月的集訓(xùn)中，每天堅(jiān)持在實(shí)訓(xùn)車間訓(xùn)練時間達(dá)到8個小時，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生的車工工藝精度得到質(zhì)的飛躍，學(xué)生的鉗工工藝水平得到迅速提高，。

美容美體專業(yè)作為品牌專業(yè)，其師資力量、硬件設(shè)備、學(xué)生素質(zhì)等方面都具有較強(qiáng)的競爭力，因此我校的學(xué)生每每都能取得較好的成績在201*年4月份的美容專業(yè)的盤頭、新娘妝、晚宴妝三個項(xiàng)目上獲得了我校學(xué)生張平、舒芬兩位同學(xué)獲得了省三等獎。201*年的泉州美發(fā)專業(yè)比賽我校選手獲得了專業(yè)第一名。

（四）大中專連讀，圓學(xué)生大學(xué)夢想

學(xué)校注重學(xué)歷再教育，讀完中專即可同時獲得大專學(xué)歷證書。根據(jù)中職學(xué)生學(xué)歷層次不高特點(diǎn)，我校通過多方努力與多家大專院校合作，將現(xiàn)有的中專專業(yè)與大專接軌，進(jìn)行大中專聯(lián)讀，將大專班教學(xué)點(diǎn)直接辦到學(xué)校，學(xué)生足不出戶即可在校深造大專課程�，F(xiàn)與我校各專業(yè)進(jìn)行對接的專業(yè)與大專院校有廈門理工學(xué)院、三明學(xué)院、福建信息學(xué)院等。

四、招生就業(yè)

（一）破思維束縛，做好招生工作。第一、強(qiáng)化招生工作在學(xué)校的重要地位，多方位做好招生工作我校先后到南平、漳州、莆田、三明、寧德等區(qū)域進(jìn)行招生宣傳，同時利用海西扶貧的成員單位優(yōu)勢到貴州招收初中畢業(yè)生。每年

暑假期間，所有的行政人員每天都必須上班，明確所有行政人員的具體任務(wù)，全體教師采用輪流值班制度。分工協(xié)作，以做好每年的招生接待工作。

第二，做好本區(qū)的招生工作

區(qū)教育局對我校的發(fā)展給予了極大的支持，從201*年開始要求我區(qū)八所中學(xué)大力配合我校做好招生工作向我校輸送畢業(yè)生。因此我校主要從以下兩方面做好本區(qū)的招生宣傳工作：1、體行政人員加大本區(qū)學(xué)校的宣傳力度，分配到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳。2、做好與本區(qū)各中學(xué)的班主任的溝通交流工作，把有意向的學(xué)生帶到學(xué)校參觀。

（二）拓寬我校就業(yè)渠道，與名企做好校企對接。

好的就業(yè)才有保障，為落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)，我校教師經(jīng)常深入到企業(yè)、車間，了解企業(yè)給學(xué)生安排的工種及工作環(huán)境如何，滿意后才安排學(xué)生進(jìn)廠，

目前學(xué)校與泉州市西海岸人才開發(fā)有限公司合作，對我校的畢業(yè)生進(jìn)行專業(yè)對口就業(yè)。學(xué)校與泉州多家知名企業(yè)開展訂單式培養(yǎng)，如數(shù)控機(jī)械與泉州鯉東精密機(jī)械有限公司合作，會計專業(yè)與新華都有限公司達(dá)成就業(yè)意向協(xié)議，美容美體專業(yè)與嘟嘟美容、唯美都、阡婕等美容機(jī)構(gòu)達(dá)成學(xué)生就業(yè)協(xié)議，服裝專業(yè)與361度合作，對全體學(xué)生吸收并接納。工作成績來之不易，是上級領(lǐng)導(dǎo)部分重視關(guān)心的結(jié)果，是全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力的結(jié)果，我們一定要倍加珍惜。在《全國職業(yè)教育工作會議》和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神的鼓舞下，在全國上下重視職業(yè)教育的呼聲下，我們堅(jiān)信敬德職校的明天會更加美好。

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