付家橋小學(xué)固定資產(chǎn)管理總結(jié)
付家橋小學(xué)固定資產(chǎn)管理總結(jié)
一、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,發(fā)揮后勤保障作用校產(chǎn)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)的必要條件,也是其生存和發(fā)展的物資基礎(chǔ)。本學(xué)年,總務(wù)科重視加強(qiáng)校產(chǎn)管理,發(fā)揮后勤保障作用。
一、是切實提高對固定資產(chǎn)管理工作重要性的認(rèn)識。
思想是行動的指南。要把校產(chǎn)管理好,必須樹立正確思想。必須增強(qiáng)管理的責(zé)任感和主動性,從領(lǐng)導(dǎo)到使用者、管理者都必須意識到管理好固定資產(chǎn)的重要性和必要性。本學(xué)年,總務(wù)處努力管好、用好固定資產(chǎn),使其保值、增值,發(fā)揮其最大的使用效益。二、是健全管理制度,完善管理體制。
制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的固定資產(chǎn)管理制度,是提高固定資產(chǎn)管理水平的制度保障。直屬學(xué)院總務(wù)科遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級管理”的管理模式,凡有采購和添置固定資產(chǎn),每次做到先向班子提出申請,審批后落實執(zhí)行,建立資產(chǎn)管理臺賬,依賬放置,準(zhǔn)確反映資產(chǎn)去向,保證資產(chǎn)的安全和完整。
三、是著手啟動清理盤點(diǎn)和資產(chǎn)核銷制度。
固定資產(chǎn)盤點(diǎn)是固定資產(chǎn)實物管理的一個重要環(huán)節(jié),接下來,總務(wù)處將要根據(jù)自身的實際情況進(jìn)行實物盤點(diǎn),及時掌握資產(chǎn)損盈情況,準(zhǔn)確反映固定資產(chǎn)實際情況,真正做到固定資產(chǎn)的家底清、賬實相符。
擴(kuò)展閱讀:固定資產(chǎn)管理人員職責(zé)
付家橋小學(xué)固定資產(chǎn)管理人員職責(zé)
一、完小主任職責(zé):
1、制定各項校產(chǎn)管理的規(guī)章制度和實施意見,并指導(dǎo)總務(wù)處組織實施。2、統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校校舍修建及重大設(shè)備的添置、維修,合理地使用資金,指導(dǎo)總務(wù)主任組織實施。
3、督促總務(wù)主任及時供應(yīng)教師必要的教育教學(xué)物品。
4、組織各類管理人員學(xué)習(xí)有關(guān)校產(chǎn)管理的制度和崗位職責(zé),明確任務(wù),并及時檢查、總結(jié),使校產(chǎn)管理走上正規(guī)化、制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
5、總結(jié)表彰校產(chǎn)管理的先進(jìn)事跡,提出改進(jìn)措施,審批報廢物品,對違反管理規(guī)定的,及時提出處理意見。三、會計職責(zé):
1、組織實施對校產(chǎn)進(jìn)行全面管理的各項規(guī)章制度,檢查各部門負(fù)責(zé)人員管理校產(chǎn)職責(zé)的落實情況,向完小主任及時提出整改意見。2、負(fù)責(zé)學(xué)校財產(chǎn)的采供、分配、清點(diǎn)及內(nèi)部調(diào)劑,及時做好校產(chǎn)的維修、養(yǎng)護(hù)工作,提高財產(chǎn)使用年限和使用效益。
3、負(fù)責(zé)做好校產(chǎn)的報損、報廢或賠償?shù)蔫b定,并提出處理意見。4、負(fù)責(zé)對校固定資產(chǎn)管理員、部門保管員進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn),并進(jìn)行考核評價。
5、總結(jié)校產(chǎn)管理的先進(jìn)事跡,向完小主任提出表彰的建議;對違反管理規(guī)定的,向完小主任提出處理意見。
6、做好財產(chǎn)物資的清查、盤點(diǎn)和進(jìn)賬、立冊工作。
7、按上級規(guī)定記好固定資產(chǎn)總帳分類明細(xì)賬,定期與各部門的財產(chǎn)賬、固定資產(chǎn)卡片核對,做到賬賬相符、賬物相符。
8、輔導(dǎo)各部門正確記好、建立本部門的固定資產(chǎn)明細(xì)賬。
9、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理“六把關(guān)”制度,即把好采購、審批、報銷、驗收、入庫、記賬關(guān)。
友情提示:本文中關(guān)于《付家橋小學(xué)固定資產(chǎn)管理總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,付家橋小學(xué)固定資產(chǎn)管理總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。