201*年度學校健康教育工作總結
201*年度學校健康教育工作總結
本學年我校以科學發(fā)展觀為指導思想,以《健康教育評價方案》和《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),全面貫徹黨的教育方針,努力推進健康教育工作的發(fā)展,增強學生健康意識,提高學生健康水平;培養(yǎng)學習健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)。一、加強學校健康教育工作的領導管理
要重視學生健康教育及衛(wèi)生管理工作,特別是今年適逢百年難遇的大地震,大災之后學生的健康更應該得到關注。學校要成立“學校健康教育領導小組”;嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》,《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求,做好學校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學年度教學計劃及總結。
二、加強教學管理,充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用
要將健康教育列入課堂,走進課堂,并保質(zhì)保量,上好每雙周的1課時的健康教育課,做到健康教育教師上課有教案,期末有學生考核評價。學生健康知識知曉率及格率達90%以上,健康行為形成率達85%以上。健康資料規(guī)范、齊備存檔。
1、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發(fā)展的一個重要方面,學生一個健康的體質(zhì)是保證學生們生活學習的基礎,因此要使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。
2、注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。要注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。
4、對學生進行生理衛(wèi)生教育,從睡眠衛(wèi)生教育入手,根據(jù)自己的年齡,每天的睡眠時間不少于810小時,睡前后注意什么,養(yǎng)成早睡早起的好習慣。
5、學生上課時,嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠,身離課桌一尺遠,手離筆尖一寸遠,使學生知道要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。
6、平時生活中,預防皮膚病,沙眼、肝炎等傳染病,還要讓學生了解怎樣預防牙病,使學生能健康成長。7、積極開展預防和遠離毒品教育。三、關注學生身體健康
堅持每天進行晨、午檢,及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況,做好記載,及時處置,杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水,杜絕零食進入校園,不吃生冷食物。四、堅持實行每周消毒制度
每周對校園進行至少一次的消毒,消毒要徹底,全面,在百年難遇的大地震之后杜絕流行性傳染病在校園內(nèi)流行,維護師生身心健康,維護社會的穩(wěn)定。
五、關注學生心理健康
加強學生的心理健康教育,接受學生心理咨詢,舒緩學生心理壓力,排解學生郁悶心情,提高學生心理品質(zhì)?傊瑢W校衛(wèi)生工作,必須抓緊抓好,使學生不僅能學到知識,而且身心健康,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。201*年2月
擴展閱讀:XX學校201*—201*學年度健康教育工作總結 (參考)
XX學校201*201*學年度健康教育工作總結
學校開展健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來,抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。我校通過開展健康保健衛(wèi)生教育,增強了學生健康觀念,培養(yǎng)了學生健康習慣和建立健康行為,現(xiàn)將我校開展健康教育情況總結如下。
一、健全組織,提高認識
學校健康教育遵循“預防為主,健康第一”的原則。成立以校長為組長、副校長為副組長,教務處、政教處、團委、體衛(wèi)組為成員的健康教育領導小組。使學校對健康教育責任到人,落實到位,切實有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學校健康教育管理組織,即學校領導、醫(yī)務室與班主任、學生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡體系,組織學習教育部、市、縣教育局下達的有關貫徹、落實學校衛(wèi)生健康教育等文件,進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展健康教育工作重要性、緊迫性。
二、制訂計劃,措施落實
根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學校健康教育要達到的提高學生健康促進相關知識的知曉率。培養(yǎng)學生健康的生活方式;增強預防艾滋病等流線性疾病的自我保護意識和能力。改善學生的健康從而提高學生的學習能力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康。學期初召開健康教育會議,提出學校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排,保證工作部署到位。
三、納入計劃,融入學科
按照學校健康教育基本要求,將健康教育納入學校教學計劃,充分發(fā)揮學校各相關組織和各學科的協(xié)同作用,提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式,將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中,使健康教育工作做到制度化、經(jīng);、教育形式的多樣化,反復強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學年,確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。
四、把健康教育融入到國防教育
學校起始年級,開學前新生入學進行軍政訓練期間,組織學生進行青春期生理衛(wèi)生、預防艾滋病、禁毒等教育;開展禁毒、預防艾滋病板報展覽;同時積極參與上海北海高中生預防艾滋病同伴教育項目的課題研究,對學生艾滋病相關知識進行問卷,發(fā)放預防艾滋病健康教育資料,供學生閱讀進行宣傳教育。使學生了解預防艾滋病相關知識、增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力,培養(yǎng)其健康的生活方式。
五、結合防病日,開展活動
根據(jù)學校的實際,針對青少年的特點,結合防病日,把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識,青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳,使學生知曉防病日,如3月3日愛耳日、4月7日世界衛(wèi)生日、5月20日中國學生營養(yǎng)日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、6月26日國際禁毒品日、9月20日全國愛牙日、11月17日世界戒煙日、12月1日世界艾滋病宣傳日,并積極開展健康教育宣傳。同時根據(jù)季節(jié)進行流行病、傳染病等宣傳教育。
六、存在問題與建議
學校健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分,必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程,是和學校面向全體,全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標一致的。通過實踐,我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高
了。但仍有相當部分的教職工、學生認為,健康教育是校醫(yī)的事,如艾滋病離我還遠,有麻痹輕視的思想。學校的政策、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式,有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門,對各類健康教育及相關資料、器材發(fā)放,并及時到位。教育主管部門對學校的健康教育資金投入不足,且沒有統(tǒng)一的健康教育教材。學校衛(wèi)生工作人員(校醫(yī))沒有定期進行業(yè)務知識培訓,一定程度上限制了健康教育的深入展開。
何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念,還需要我們學校衛(wèi)生工作者及健康教育人員不懈地努力,確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。
XXX學校年月日
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