小學生每天一小時體育活動總結(jié)

小學生每天一小時體育活動

工作總結(jié)

大土山小學

走向操場走進陽光享受健康

當前，學校正全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部《關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動的意見》，體育工作堅持“健康第一、面向全體”的指導思想，從學校實際出發(fā)，因地制宜，充分利用和開發(fā)學校現(xiàn)有體育資源，加大考核督查力度，切實落實和加強學生每天一小時體育活動，取得了明顯成效和可喜發(fā)展�，F(xiàn)將我校落實學生每天一小時體育活動工作匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，全員參與，統(tǒng)一思想，明確目標。

體育工作是學校工作的重要組成部分。學校領(lǐng)導把體育教學工作和體育活動放在與德育智育同等重要的位置，把落實學生每天一小時體育活動提高到端正素質(zhì)教育辦學思想和貫徹教育方針，對民族、對社會、對學生長遠發(fā)展的高度，對孩子健康、有利和一生負責的高度。學校領(lǐng)導認識到“加強學校體育工作，提高學生體質(zhì)健康水平”，是教育奠基工程的一個重要方面，進而來思考，來抓好這項工作。我們?nèi)�校上下，統(tǒng)一認識，把大課間和課外活動的開展是當作學校的形象工程來抓的。首先，加強領(lǐng)導，組織保障。我們成立了體育活動工作領(lǐng)導小組，校長掛帥，分管副校長親自抓、全力抓，各年級、各班級全面配合，形成共識，做到人人都知曉、人人參運動、件件有落實，全方位、多層次地開展學生每天一小時的體育活動。分別召開了體育教師會議、班主任會議、班級體育委員會議，傳達貫徹落實上級的文件精神，全校師生統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)和要求。第二，加強宣傳，營造氛圍。學校把體育活動納入學校整體計劃之中，還專門擬定一份學年學校體育工作計劃和落實學生每天一小時體育活動的實施意見。利用周一國旗下講話、主題班會、出刊黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等形式，宣傳體育活動和體育鍛煉對健康的重要性，為全面開展工作、全員參與體育活動營造了積極、良好的氛圍。二、投入資金，配齊器材，為體育活動開展提供物質(zhì)保障。

俗話說“兵馬未動，糧草先行”。在實施學生每天一小時體育活動前，學校新購置了一批體育運動器材。如、籃球1只，羽毛球8付、排球2只等等，還新建了乒乓球桌、排球架，并將所有體育器材登記造冊，便于管理。加強對體育器材的有序、安全管理，由專人負責、保管，出借登記及時歸還，對損壞的實行照價賠償。今后，學校將繼續(xù)加大投入，適時添置新穎的運動器材，做到年年有投入、逐年有增加，努力滿足學生體育活動的需要，確保學生每天一小時的體育活動順利開展。

三、建章立制，監(jiān)督檢測，努力實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、長效化發(fā)展。

我校嚴格按照上級文件精神，開足開齊體育課程，加強體育課教學，按新課程理念，探索形式多樣的教學手段和方法，適當增加學生運動量，提高和培養(yǎng)學生鍛煉意識、興趣和愛好，養(yǎng)成自主、良好、健康的鍛煉習慣，不斷增強身體素質(zhì)。上好體育課的同時，我們大力推進大課間體育活動，保質(zhì)保量開展課外活動。為此，我校提出了“四有五定”即活動有計劃、有檢查、有考核、有總結(jié)，活動定人數(shù)、定地點、定內(nèi)容、定要求、定活動量。充分發(fā)揮班主任和體育教師的主導主管作用，加強了場地管理和活動指導，以保證活動安全、有序、實效地開展。學校制定了廣播操進退場的隊伍行進方案和要求、大課間活動注意事項、課外活動輪流安排、器材管理辦法和各班體育活動開展情況考核辦法等。形成了由體育教師負責日常檢查和監(jiān)督評比，校領(lǐng)導隨機抽查和督導的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了校級領(lǐng)導→體育教師和班主任→檢查組學生→活動中的學生的管理主線。每月對各班體育活動情況進行量化考核，并通過簡報、校園網(wǎng)絡(luò)等形式進行公布，優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，并將考核成績納入班級考核之中。同時，實施了“兩個不得”：凡未落實每天一小時體育活動的班級，不得評為先進班級，班主任不得評為年度先進或優(yōu)秀等級；凡不積極參加每天一小時體育活動的學生，不得評為“三好學生”或“優(yōu)秀學生”。有了制度和考核，全校10個班級人人參與，熱情高漲，確保了這項工作的有效開展。每次大課間或課外活動，操場上充滿了歡聲笑語，校園內(nèi)到處可以看到運動的身影，體育活動的開展使運動場成為學生真正的樂園，每一個學生在校園里度過了一文一武，有張有弛而又愉快充實的每一天。

擴展閱讀：前時小學保證小學生每天一小時校園體育活動總結(jié)

落實活動方案加強體育訓練

（保證小學生每天一小時校園體育活動總結(jié)）

郭店鎮(zhèn)前時完全小學

201*年11月

落實活動方案加強體育訓練

保證小學生每天一小時校園體育活動總結(jié)

為認真貫徹落實新鄭市貫徹落實《教育部切實保證中小學生每天一小時校內(nèi)體育活動的規(guī)定》的實施方案，全面推進素質(zhì)教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質(zhì)健康水平，保證學生每天體育鍛煉一小時的基本要求。學校根據(jù)郭店鎮(zhèn)中心校制定的《保證中小學生每天一小時校園體育活動實施方案》，首先召開了領(lǐng)導班子和體育教師會議，結(jié)合學生實際情況，制訂了“郭店鎮(zhèn)前時完全小學保證學生每天一小時校園體育活動工作的實施方案”，不斷加強和改進學校體育工作，扎實落實學生每天一小時校園體育活動，提高學生的體育素質(zhì)，努力營造健康向上的校園育人環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

一、領(lǐng)導重視

學校領(lǐng)導高度重視該項工作，接到通知后立刻召開了學校領(lǐng)導班子會

議和體育教師會議，共同研究活動內(nèi)容、活動辦法、督查措施，科學商定活動時間，以確保師生身體得到鍛煉，并且盡量不沖擊學校其他活動。學校還成立領(lǐng)導小組與工作小組，進行組織領(lǐng)導、科學管理、與評價考核。

領(lǐng)導小組：組長：崔紅俊

成員：李留謙李長朝時東海時惠玲工作小組：組長：李留謙副組長：李長朝

成員：馬愛琴司小海付景雷陳書欣時莉貞楊紹森二、時間保障

學校嚴格執(zhí)行市教體局關(guān)于保證學生每天一小時校園體育活動規(guī)定，認真執(zhí)行國家課程標準，在保質(zhì)保量上好體育課（其中小學1-2年級每周4課時，小學3-6年級每周3課時）的前提下，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的快樂課間體育活動，并在每天下午課外活動時間組織全體學生進行40分鐘以上的集體體育鍛煉，并將其設(shè)定為“校園體育活動”，納入教學計劃，列入學校課表，認真組織實施。

三、具體措施

1、認真研究，科學設(shè)計活動內(nèi)容

教導處組織體育教師具體負責活動內(nèi)容的研發(fā)。體育教師認真分析學生的身體素質(zhì)，結(jié)合學生的年齡特點，提出活動內(nèi)容預(yù)設(shè)方案，然后召開班主任會議共同決定活動內(nèi)容，活動時間，班主任提前安排學生帶好活動器材，講解活動要領(lǐng)，明確活動目標，認真開展活動。目前，本校為了大力推行少林拳進課堂活動，特作了如下安排：①學校在上午、下午第二節(jié)課后安排學生大課間（少林武術(shù)操和簡化少林拳）活動。②開展經(jīng)常性課余體育訓練和多樣性的學生體育競賽，豐富學生課余體育文化生活。③校內(nèi)校外相結(jié)合開展群眾性體育活動。提倡布置家庭體育作業(yè)，家庭體育作業(yè)是學生在校參加體育鍛煉的延續(xù)和補充，學校要加強與家長的溝通，取得家長的支持與配合。

④具體項目

A、指定項目：少林武術(shù)操、簡化少林拳、跳繩、50M短跑、立定跳遠、201*M長跑等。B、自選項目：田徑、游戲、拔河、球類、棋類、體育快樂園活動。2、科學評價，保障活動質(zhì)量

學校本著“因人而異，個性施教；體能訓練與感統(tǒng)訓練有機結(jié)合；體育活動與團隊精神鑄造有機結(jié)合”三原則，建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制，做好制度建設(shè)保障。首先學校規(guī)定每個班級的包辦老師就是本班的活動輔導教師，協(xié)助班主任指導學生組織課間活動。教導處負責對快樂大課間、校園體育活動每天進行一檢查，每周進行一評比，將結(jié)果及時通報和公布，并納入規(guī)范化班級評價，進行表彰獎勵，以增強班級的團隊精神和凝聚力。同時，班主任將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質(zhì)評價體系，記錄在學生的綜合素質(zhì)評價手冊上。

3、信息公開，接受社會監(jiān)督

為了進一步提高自我約束能力，廣泛征求社會各界對活動的建議，以提高體育鍛煉成效，學校向社會公布了學生每天一小時校園體育活動的工作方案和監(jiān)督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監(jiān)督，對群眾反映的問題要及時核查，并進行反饋，對存在的問題及時整改，及時吸收大家好的建議，以提高活動質(zhì)量。

四、存在問題

自學生每天一小時校園體育活動工作開展以來，取得了一定的成績，但是也或多或少的存在這一些問題。1、學生活動時間突然加大，部分小學生身體負擔有些過重，據(jù)個別家長反映，學生存在著回家后感覺疲累的現(xiàn)象。

2、學生活動結(jié)束后，教師的辦公時間被沖擊，批作業(yè)、備課等幾乎要回家完成，再加上每天組織學生活動時間長，并要與學生一起活動，身體太累。

3、集體會議時間被沖擊，教師會等很多會議只能放學后召開，每周老師們要有幾個下午延長下班時間。

4、體育教師和班主任工作量明顯增大，體育教師從早上到下午放學一直在運動場，身體特別疲倦，不利于教師身心健康。

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