201*-201*學年度第二學期生物實驗室工作總結(jié)

201*-201*學年第二學期生物實驗室工作總結(jié)

一、工作任務完成情況

在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。

嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

做到購物有登記，帳目清楚，帳物對應。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。二、實驗室管理

1．加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，生物實驗室的滅火器要定期檢查。2．儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應掛有“儀器登記卡”并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。

3．認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。三、實驗教學各任課教師根據(jù)教材內(nèi)容，提前1－2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單），實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

實驗結(jié)束，讓學生填寫好“學生實驗情況登記表”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。

由于實驗室是一室多用（兼多媒體及其他活動），積極配合老師和學校的一切活動，按時開門鎖門，及時打掃衛(wèi)生，保證了活動的正常進行。受到領導的好評。

201*.

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201*-201*年度第二學期生物實驗室工作總結(jié)

本學年在校行政、教務處的領導下，在總務處的配合下，完成了實驗室制定的各項工作。為任課老師和學生提供了良好的服務。充分發(fā)揮了實驗室在新課程中的重要作用。下面簡單總結(jié)幾點：

一．政治思想方面:

堅決擁護黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，認真學習，努力工作，不斷提高自己。

二、實驗室的管理方面

1.常規(guī)管理：（1）認真安排實驗：“面向全體學生”。強化“兩全”，實驗教學才能落到實處。而實驗教學過程的常規(guī)管理直接影響實驗教學的效果。為此，在管理上我做到：確保課堂上不出現(xiàn)疏漏，確保實驗過程中遇到儀器出現(xiàn)故障時不慌亂，保證實驗正常有序地進行。課前備好實驗用品，在實驗課前，必須準備好實驗所需的所有儀器、材料，并使之處于完好的使用狀態(tài)。

(2)實驗教學過程中規(guī)范管理.要求學生做到“安靜、專心、有序、規(guī)范”，對學生各方面加以規(guī)范。小到器物的擺設都統(tǒng)一要求：臺上所有器物的擺放次序一致，在實驗過程中，要求學生用一樣，拿一樣，不用后放回原處,做到井然有序，桌面始終整潔，美觀.所有這些措施強化規(guī)范了學生的行為和操作。不僅使學生養(yǎng)成了良好的實驗習慣，提高了學生素質(zhì)，而且促進了實驗效率的大大提高。

2.實驗設備有三好原則：配置好，使用好，管理好，配置是基礎，使用是目的，管理是關鍵，管理要落到實處，行到點上。按照“儀器管理使用制度”，平時我認真執(zhí)行對儀器的管理。如:對教學儀器做到帳目，卡片，標鑒，實物四統(tǒng)一。再如：按照儀器的性能，要求做好防蟲，防壓，防腐，避光等工作。損壞的儀器要及時維修，使儀器設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)，如對剝制標本，骨骼標本，昆蟲標本要放置樟腦丸和氯化鈣，以防蟲蛀和防霉爛，并定時檢查。經(jīng)常檢查顯微鏡是否損壞，做到及時維修，抓好了實驗室內(nèi)器物的使用，保養(yǎng)，維修，檢查等各項管理工作。

3.加強對學生的實驗室紀律，安全，衛(wèi)生方面的教育，確保學生的身心健康。切實加強了實驗室內(nèi)部安全，衛(wèi)生的管理。實驗室堅持每天一小掃，三天一大掃，使門、窗、臺、凳、玻璃、無灰塵、用水、用電節(jié)約，安全。實驗室門，窗關鎖

及時。采取各種安全防范措施，及時消除隱患。

4.在實驗教學過程中，課前備好實驗用品，確保課堂上不出現(xiàn)疏漏，確保了實驗正常有序地進行，與實驗老師密切配合，相互合作，共同輔導學生實驗，確保實驗教學順利完成。

三、生物實驗教學工作方面

期初，學習了《學校實驗室工作規(guī)程》，規(guī)范實驗室建設，在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本年實驗教學有序的有計劃的進行。嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

當然我們在工作中也存在一些不足，所以我們還要不斷地改進工作作風，深入書本、深入課堂，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決。努力把我校的實驗教學工作搞的更好

重興中學生物實驗室201*年7月15日

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