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高三政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 20:12:00 | 移動端:高三政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

高三政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

高三政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

不知不覺中,我們已經(jīng)送走了年高考;厥走^去一年的工作,不由感慨萬千。從最初的斗志昂揚到平時的忙碌充實,從幾次考試的打擊歷練到成績背后的反思調(diào)整,我們期待著碩果累累?偨Y(jié)一年的工作,可用“落實計劃穩(wěn)中有調(diào),備教批考井然有序,教學(xué)常規(guī)科學(xué)實用,教研討論熱烈有效”來概括;厥滓荒甑墓ぷ鳎覀兗扔惺斋@,又有遺憾;既有經(jīng)驗,也有教訓(xùn),F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

一、明確目標,制定詳實計劃

高三開學(xué)之初,我們就依據(jù)教研室及學(xué)校的計劃按排,共同研討制定一學(xué)年的整體備考思路及計劃安排,把一年的時間劃階段、分層次、定目標、定任務(wù)。在備考相應(yīng)階段,力求每一步備考都有章可循,按時而動,防止盲目低效。從一輪的構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),夯實基礎(chǔ),提高能力到二輪的知識專題,查缺補漏,題型專練再到三輪的熱點突破,心理調(diào)整,考前指導(dǎo),我們的計劃細到每一節(jié)課每一節(jié)自習(xí),并且每一階段的復(fù)習(xí)我們都力求實現(xiàn)知識專題、熱點主題、方法專題三者的有機統(tǒng)一,以保證復(fù)習(xí)取得最佳效果。

二、積極嘗試,探索教學(xué)模式

響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建高效課堂的號召,我們不斷嘗試新的教學(xué)方法,并基本形成模式,如知識專題復(fù)習(xí)課、熱點專題復(fù)習(xí)課、試卷講評課、不同題型(圖表題、原因類、措施類、評析類)方法指導(dǎo)課。通過不同模式的探討,既提高了課堂效率,又促進了教師的專業(yè)成長。

三、聚焦教研,分享教育智慧

認真貫徹落實學(xué)校教研的各項要求,每位教師積極參與,以“先導(dǎo)課”為契機,構(gòu)建教學(xué)共同體。充分利用好每周兩次集體備課時間,爭取做到“七個統(tǒng)一”:計劃統(tǒng)一,內(nèi)容統(tǒng)一,進度統(tǒng)一,學(xué)案統(tǒng)一,測練題統(tǒng)一,作業(yè)統(tǒng)一,講評統(tǒng)一。同時我們“統(tǒng)而不同”,每位教師再根據(jù)自己班級情況適當調(diào)整,調(diào)整效果及心得等下次備課時再次討論,以期資源共享、揚長避短,使每節(jié)課的教學(xué)目標、方法、重難點、知識點等得到落實,教學(xué)成績不斷得到提高。

四、課題研究,以研究促發(fā)展

本組教師積極參與學(xué)校的課題研究活動,人人有課題。伴隨著各項課題研究的開展,既帶動了教研組的建設(shè),又促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展,還加強了教研組成員之間的分工合作,實現(xiàn)群策群力。

五、精選試題,提高檢測質(zhì)量

用好山東各地市模擬題及其他課改地區(qū)的高考題模擬題,在研究高考命題規(guī)律特點及趨勢的基礎(chǔ)上,精選試題,在試題的設(shè)置上注意高考常考知識、?碱}型及邊緣知識的搭配,并適當進行跟蹤訓(xùn)練及變式訓(xùn)練。講評試題時,引導(dǎo)學(xué)生回憶相關(guān)知識結(jié)構(gòu),學(xué)會分析材料,感悟答案設(shè)置,最終內(nèi)化為自己的思想和方法。

六、存在不足,反思力求突破

一年的工作中也有很多不足,尤其是一模和二模的成績都不盡如人意?偨Y(jié)原因除了學(xué)生基礎(chǔ)薄弱以外,我們還有很多工作需要完善,比如:教材研究的深入、高考命題規(guī)律的研究與預(yù)測、熱點的捕捉與挖掘、尖子生的強化與邊緣生的培養(yǎng)、原創(chuàng)題的利用、學(xué)科理論知識與學(xué)生興趣的兼顧等。

面對新形勢新高考,有很多問題需要我們反思總結(jié)完善,要在反思中不斷成長,實現(xiàn)高考成績的新突破。

擴展閱讀:高三第一學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)

政治科高三備課組張權(quán)鋒

忙忙碌碌的一學(xué)期過去了,今年我擔任高三文20、21、22班政治教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高三第一輪復(fù)習(xí)工作進展順利,現(xiàn)已完成教學(xué)計劃的各項任務(wù),較好實現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標,F(xiàn)就本學(xué)期本人對高三政治教學(xué)教研工作的感觸做一回顧,這一學(xué)期以來,我主要做了以下幾個方面的工作:

一、搞好第一輪復(fù)習(xí),貴在因材施教,夯實基礎(chǔ),注重實效,穩(wěn)步推進。根據(jù)本人所帶這屆高三文科班20、21、22班學(xué)情情況,早在開學(xué)前制訂了較周密的教學(xué)計劃。由于本屆高三學(xué)生政治學(xué)科基礎(chǔ)參差不齊,20班為平行班,21、22班是普尖班。為了提高復(fù)習(xí)效率,保證高三第一輪政治復(fù)習(xí)的進度,我針對各班學(xué)生不同的學(xué)情特點,精心設(shè)計不同的教案學(xué)案,做到有重點有分別地將每堂課的教學(xué)目標具體化,使不同基礎(chǔ)的學(xué)生在每節(jié)課都有明確的具體學(xué)習(xí)要求和任務(wù)。根據(jù)本屆高三政治教學(xué)組的復(fù)習(xí)規(guī)劃,我們制定詳細的教學(xué)計劃,每節(jié)課都有明確的知識目標和能力要求,每一章都有針對近年高考題型特點和要求的相應(yīng)的檢測訓(xùn)練,做到學(xué)以致用,由知識型向能力型轉(zhuǎn)變。在教學(xué)方法上,注重引導(dǎo)學(xué)生積極參入到課堂教學(xué)中來,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和獨立性,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),將政治基礎(chǔ)知識與基本能力有機的統(tǒng)一起來;在注重學(xué)科內(nèi)知識系統(tǒng)歸納、綜合的同時,隨時加強文科綜合知識的相關(guān)連接,培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合思考能力,為第二輪政治專題復(fù)習(xí)作好鋪墊。二、充分利用課外輔導(dǎo),督促學(xué)生及時準確牢固地掌握好基礎(chǔ)知識,針對不同學(xué)生的特點加強對個體學(xué)生的具體的學(xué)習(xí)方法和答題思路的指導(dǎo)。教學(xué)的根本目的是傳承知識、創(chuàng)新知識和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,根本上說明學(xué)生在過去的學(xué)習(xí)中缺乏正確的方法,因此,我認為加強對學(xué)生的個別指導(dǎo),是穩(wěn)步提升學(xué)生掌握知識能力和獨立思考問題的能力的主要方法。為此,我在課外輔導(dǎo)時間,特別注重個體學(xué)生在鞏固知識和答題方法上所暴露出的問題,是普遍性的問題要幫助學(xué)生找出癥結(jié)所在,反復(fù)講解答題思路和規(guī)律;是特殊性的問題,要及時針對個性特征加強具體指導(dǎo),并舉出相關(guān)的題型,幫助認識掌握好具體的答題規(guī)律。

三、加強交流,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,不斷修正教學(xué)方法,做到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,共同提升教學(xué)質(zhì)效,實現(xiàn)高考目標最大化。質(zhì)效是人們一切活動的追求目標,教學(xué)質(zhì)量的競爭實質(zhì)是學(xué)校整體教學(xué)資源整合優(yōu)勢的競爭。教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑,F(xiàn)代教育理念告訴我們,加強教學(xué)交流與合作,是整合教學(xué)資源、挖掘潛力、提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。政治學(xué)科的特點是過去性、綜合性、階段性和規(guī)律性,學(xué)生對政治學(xué)科既感到有興趣,更覺得難學(xué),正是與政治學(xué)科的基本特點有關(guān)。因此,我們高三政治教學(xué)組針對本屆高三學(xué)情的普遍特點,經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)情特點,加強第一輪政治復(fù)習(xí)中所遇到的新問題,共同探求解決問題的有效方法,及時調(diào)整復(fù)習(xí)進度和方法,共同印制輔導(dǎo)方案和有關(guān)訓(xùn)練資料,做到經(jīng)驗共有,資源共享,整體提升高三政治復(fù)習(xí)效果,穩(wěn)步推向高考目標最大化。同時,我們還注重加強與歷史、地理教師的交流,將政治、地理、歷史學(xué)科知識有機地連接,把文科綜合題型訓(xùn)練分解到具體的學(xué)科知識中,培養(yǎng)學(xué)生綜合答題能力。鼓勵學(xué)生間相互交流學(xué)習(xí)心得和體會,促進學(xué)生共同進步。目前,高三政治第一輪復(fù)習(xí)必修部分已將要結(jié)束,復(fù)習(xí)的任務(wù)仍然很重,我有信心有能力一定會找準切實的方案,會把今后的復(fù)習(xí)工作做好。

四、備課組團結(jié)合作,步調(diào)一致,資源共享。加強備課組成員之間的聯(lián)絡(luò)和溝通,組織集體備課。我們共同制定教學(xué)計劃,共同調(diào)整修改,每周進行集體備課,探討政治問題;相互聽課,誠懇地指出各自的優(yōu)點和不足;做到教學(xué)步調(diào)一致,教學(xué)設(shè)計共享,練習(xí)和資料一致。

反思我的高三政治教學(xué),還有很多不足,工作還有不到位的地方,取得的成績有限。為了我們的學(xué)生能考高分上大學(xué)繼續(xù)深造,為了我們的學(xué)校能完成指標考出名聲,也為了我們教師自身更好的發(fā)展,我們將不斷努力,把工作做得更細更實,爭取更好的成績。

201*-1-20

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