學校201*年度思想道德教育工作總結

西場學校201*年思想道德教育工作總結未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關系到千家萬戶的幸福安康，關系到國家和民族的興衰，更關系到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實現(xiàn)。

一、鼓勵學生自主參與，開展豐富多彩的實踐活動。開展未成年人思想道德建設工作最大的特點，就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設，務必力戒空洞說教和形式主義，要多開展豐富多彩的實踐活動，讓兒童在行動中明理，在實踐中鍛煉，學會自己教育自己。1、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。

在課堂教學中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學；同時利用每周一班會課組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。

2、鼓勵學生參與學校管理，增強學生自我管理能力。我校通過活動，使各班學生出現(xiàn)你爭我趕的局面，并從沒個班中抽出部分優(yōu)秀的學生對學校進行監(jiān)督反饋，做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改，提高了學生的自我約束能力和自我管理能力，增強學生的主人翁意識。

3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。

國旗是祖國的象征，教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學生中開展“國旗下講話”的活動，激發(fā)學生的愛國情懷，使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下，引導學生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。4、開展行為規(guī)范實踐活動，進行禮儀教育。

每班每兩周給學生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學生的實際情況編排的，讓學生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓練，學生逐步形成了良好的行為習慣，變得文明禮貌多了。5、開展“三個彎彎腰”活動，進行環(huán)保教育。

要做一個合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環(huán)保主題活動，讓學生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。6、開展“孝心獻父母”主題活動，進行傳統(tǒng)美德教育。在進行傳統(tǒng)美德教育的同時，我們還根據(jù)學生實際，有針對性地開展教育活動�，F(xiàn)在的學生獨生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動。

二、積極為學生創(chuàng)設道德建設的社會實踐場所

學生道德建設是一個系統(tǒng)工程，需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。

1、小公民道德建設走進家庭。

家庭是學生道德教育的搖籃，是學生道德教育最重要、最基礎的陣地，對于學生道德習慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長宣傳道德建設計劃，積極求得家長對孩子參與活動，在家中給學生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。

2、小公民道德建設主動與社會聯(lián)網(wǎng)。

在對學生進行小公民道德建設中，我校廣泛動員社會力量來支持和參與，其中我校主要做了以下工作：

（1）邀請關心下一代工作委員會的老領導到校對對學生進行愛國主義教育。

（2）利用社會活動場所,鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書征文競賽活動。三、存在主要問題及今后的努力方向

存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠大理想，上進心不足。其三，學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。今后的努力方向：1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設，加強對未成年人的社會公德教育。2、加強德育隊伍的建設，特別是加強班主任隊伍的建設。3、加強對

未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。4、重視對未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。5、對未成年人進行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。6、改善未年人之間的關系，構建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。

瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學校的德育工作再上一個新的臺階。

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201*-201*學年外國語學院思想道德教育

工作總結

201*201*學年以來，外國語學院按照呼倫貝爾學院要求，十分重視大學生思想政治教育工作，認真落實學院加強大學生思想政治教育的相關精神，貫徹我院“一實，二高，三強，四會”的人才培養(yǎng)目標，具體工作體現(xiàn)在以下方面：一、軍訓工作

通過為期半個月的軍訓，深入到學生中間了解學生思想動態(tài)關懷參訓學生生活，主動做好參訓學生的思想政治工作，熱情為學生服務。使學生們不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義，以及革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。我院在201*年的軍訓中獲得了優(yōu)秀出勤獎，隊列表演優(yōu)秀獎，宣傳報道獎三個獎項。輔導員呂琳獲得優(yōu)秀輔導員稱號。二、勞動實踐周工作

勞動實踐周是我院獨具特色的一門勞動課程。是脫離教室、課本，需要學生身體力行才能完成的實踐課。通過勞動，增強學生的勞動觀念、提高同學之間的協(xié)作意識、掌握勞動技能，是培養(yǎng)學生集體榮譽感和責任心的重要渠道。培養(yǎng)了學生熱愛勞動、珍惜他人勞動成果，提高勞動意識和勞動觀念、感受勞動樂趣的同時培養(yǎng)勞動技能。我院本學年進行的勞動實踐周在學生處的檢查中取得了很好的成績，并獲得各部門領導的表揚。三、文明宿舍評選工作

通過宿舍文化節(jié)的舉辦，和文明宿舍的評選，培養(yǎng)當代大學生文明行為習慣的養(yǎng)成，進一步提高全院師生對宿舍管理重要性的認識，提升了全院學生宿舍管理的工作水平。在本學年第一學期的文明宿舍評選中，我院部分宿舍未獲得文明宿舍稱號，通過半個學期的整改，在第二學期的評選中，我院文明宿舍達標率為100%。是呼倫貝爾學院進行文明宿舍評選以來，我院取得的最好成績。四、心理健康教育工作

按照內(nèi)蒙古自治區(qū)高校大學生心理教育專業(yè)委員會201*年年工作要點，根據(jù)呼倫貝爾學院大學生心理健康教育工作領導小組的有關指示精神。我院在本學年進行了一系列的心理健康教育工作，包括大學新生心理健康教育，各班心理委員的培訓工作，心理健康輔導站的建立和完善，大學生心理健康活動月活動。通過這一系列的活動，提高了我院心理輔導站站長、學生專職輔導員和心理委員的心理健康知識和心理咨詢基本技術水平，提升我院大學生心理健康教育工作的層次和水平，為我院大學生的健康、全面、和諧成長發(fā)展提供支持、服務和幫助。

在今后的工作中，我們要認真學習貫徹黨的各項精神，進一步落實學院提出的有關思想政治教育工作的各項要求，不斷完善大學生思想政治教育工作機制，不斷增強工作的責任心和使命感，開創(chuàng)我院思想政治教育工作的新局面。

外國語學院學工辦二一一年七月

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