201*年工會小組工作總結(jié)

太平小學(xué)201*年工會小組工作總結(jié)

時光之輪流轉(zhuǎn)不息，忙忙碌碌轉(zhuǎn)眼又到了一年的結(jié)尾�；匚吨�一年來工會小組成員在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然不能說有多么轟轟烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成績。我們感到過繁忙，也感到過勞累，但心中更多的卻是收獲的喜悅，這種喜悅屬于我們四年級工會小組的每一位老師！我們熱愛著海山小學(xué)，熱愛著自己的學(xué)生，是我們用自己的辛勞的汗水和閃光的智慧譜寫了一曲曲愛校愛生的奉獻(xiàn)之歌！本人作為工會小組長，現(xiàn)在以一千分的榮幸和一萬分的自豪，在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)如下：

一、立足崗位，全心投入，精心打造一個富于事業(yè)心和凝聚力的團(tuán)隊(duì)

應(yīng)該說，我們學(xué)校工會小組是一個青年教師居多，充滿活力，充滿干勁的集體。全體成員有一個共同的心愿，那就是教好每一個學(xué)生，為他們的將來打下一個扎實(shí)的基礎(chǔ)。在普校長和王主任的領(lǐng)導(dǎo)下，全組成員心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。年輕教師初生牛犢不怕虎，什么困難都不怕，敢作敢為，敢打敢拼，沖勁十足，富于激情，令人感奮；中年教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，手段多樣，方法老到，樂于提攜幫助青年教師，共享教育教學(xué)得失，讓人敬佩。像我們組的吳金花老師，剛調(diào)到太平小學(xué)就已經(jīng)爆發(fā)出相當(dāng)驚人的戰(zhàn)斗力，教育教學(xué)水平受到的同事和家長的好評。她自己也不滿足于現(xiàn)狀，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課備課。在教育教學(xué)上精益求精，令人感受到了她的朝氣和上進(jìn)心。又如楊霞老師，以自己滿腔熱情實(shí)踐著對于教育教學(xué)的執(zhí)著理想，對于自己所教的學(xué)生給予最大程度的愛。她一絲不茍的作業(yè)批改態(tài)度，受到了大家的好評。他們憑借對于學(xué)生的愛和自身過硬的教學(xué)本領(lǐng),出色地完成了任務(wù)，這不由讓我從心底升起一股崇敬之情。還有我們的劉娟老師，剛剛接手一個班，教育方法相當(dāng)?shù)卯?dāng)，管理水平獲得同行和家長的廣泛認(rèn)可，難能可貴。應(yīng)該說，像這樣優(yōu)秀的老師在我們工會小組中還有很多很多，平時無論哪一天只要你在我們身邊，都會強(qiáng)烈地感受到我們的工作熱情，感受到緊張忙碌的工作節(jié)奏，感受到我們校內(nèi)蕩漾著和諧有序的工作氣氛。二、加強(qiáng)師德建設(shè)，關(guān)愛每個學(xué)生，塑造教師崇高形象

心系孩子，關(guān)心孩子，百教德為先。我們這個小組的每一位老師心中都裝著學(xué)生，我們像媽媽、像爸爸照顧學(xué)生們在學(xué)校生活的每一個細(xì)節(jié)，哪怕是小小的進(jìn)步都及時鼓勵，每一張微笑的臉龐，每一句甜美的話語都是對他們莫大的肯定和鼓勵。同樣哪怕是小小的缺點(diǎn)也從不放任，做作業(yè)姿勢要端正、字跡要清楚、要戴好�；占t領(lǐng)巾、看到老師同學(xué)要問早問好等等很多細(xì)節(jié)，甚至是很多家長都忽略的孩子成長的細(xì)節(jié)，都及時提出，必須改正。慢慢地，很多學(xué)生開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)過程中每一位教師都更加注重每一個學(xué)生的成長與進(jìn)步，對學(xué)習(xí)、行為規(guī)范有困難的學(xué)生不放棄，不鄙視，始終充滿信心。經(jīng)�？梢钥吹胶芏嘟處煘榱藥讉�困難生，甘愿犧牲自己寶貴的休息時間，拉在身邊進(jìn)行輔導(dǎo)。很多主課老師常常帶著教案、帶著作業(yè)本回家，但他們依然無怨無悔，他們堅(jiān)信積少成多、聚沙成塔的道理。他們對于自己的學(xué)生有著無窮的信念和無比的耐心，相信有朝一日播種總有回報(bào)。我曾經(jīng)不止一次親眼見證過這些平淡而又偉大的時刻。雖然他們也是人，很疲憊，也有家人需要他們的照顧，但是只要一想起自己的學(xué)生，他們原本疲憊的身軀就會重新煥發(fā)活力，他們的眼睛立刻會閃爍出別樣的光芒。愛和教育教學(xué)的藝術(shù)成為了他們生活的核心內(nèi)容之一。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全新教育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)教育法制觀念，很多教師在思想觀念、教育教學(xué)手段上都有了新的發(fā)展新的進(jìn)步。不體罰學(xué)生，不變相體罰學(xué)生，做到以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識教育學(xué)生，以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生，以健康的活動豐富學(xué)生，用自身行動塑造教師隊(duì)伍的崇高形象。

三、強(qiáng)化內(nèi)功，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會小組

在我們組內(nèi)，鉆研教材，更新知識，討論教法，常常是茶余飯后的談?wù)撛掝}。青年教師求實(shí)上進(jìn)，虛心好學(xué)，不恥下問；中年教師無私幫助，把自己多年的積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊傳授。一學(xué)期來，我們積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽評課號召，積極參加學(xué)校和各級教育教學(xué)活動，提高了自身的教學(xué)修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)和研究最新的教育教學(xué)理念，不斷探索課改的教學(xué)方法，積極實(shí)踐，抓住各種鍛煉自己的機(jī)會，提高自身的教學(xué)水平。

四、開展活動，豐富生活，這里是我們共同的家

同以往一樣，每學(xué)期，我們都會開展一些有益的活動，如象棋、游玩等活動，通過各種活動，加強(qiáng)了教師之間的交流，豐富了大家的業(yè)余生活。說實(shí)話，最受教師歡迎的是大家在一起吃吃飯、聊聊天。十幾個人團(tuán)團(tuán)圍成一桌，談了工作談孩子，談了孩子談鞋子，笑語盈盈，其樂融融，一個多么和諧的大家庭��！常常等菜吃完了，大家還久久不愿離開，總有說不完的話，訴不盡的情。一學(xué)期來的共同生活讓我越來越深刻地感覺到：我們的工會小組是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦溫馨的集體，這里是我們共同的家！

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201*年工會小組工作總結(jié)

在這一年里，我們工會小組的全體教師在寶蓋鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想、胡錦濤的重要講話精神為指導(dǎo)，以寶蓋鎮(zhèn)中心校工會工作計(jì)劃為思路，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對挑戰(zhàn)，與時俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，奮發(fā)向上，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，積極探索新的教學(xué)模式，教書育人，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀工會小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，特將本年度的工作做如下總結(jié)：

一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)

我們?nèi)�體老師人人本著一切為了孩子，服務(wù)于學(xué)生的宗旨努力要求著自己，認(rèn)真踏實(shí)地耕耘在工作繁雜、成效甚微的教育教學(xué)工作崗位上。我們?nèi)�組老師達(dá)成共識，在日常教育教學(xué)工作中努力做到：以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識教育學(xué)生，以健康的活力培育學(xué)生。對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我們認(rèn)真分析不同情況，明確輔導(dǎo)內(nèi)容、制定輔導(dǎo)計(jì)劃，耐心細(xì)致、不厭其煩地給予輔導(dǎo)。對于行為偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時，愛嚴(yán)相結(jié)合，愛而有度，嚴(yán)而有情，努力用自己的心去溫暖孩子的心，促使他們健康地成長。我們能做到為人師表，率先垂范，一切為了教育，一切為了學(xué)校，一切為了學(xué)生，因?yàn)榇蠹乙庾R到，教師的價(jià)值體現(xiàn)在對每一個學(xué)生的關(guān)心上，這就需要我們熱情主動，不記名利，一句話，學(xué)生的進(jìn)步就是老師最大的快樂。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步

我們?nèi)�體老師共同參與構(gòu)建了一個溫馨的大家庭，在這里，我們的智慧是共享的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是共享的，心與心是相連的。在工作上我們互相支持，生活上互相關(guān)心，思想上互相幫助，與人為善，真誠相待。誰有公開教學(xué)課任務(wù)，大家共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識。我們?nèi)巳俗杂X遵守校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)則制度，履行崗位職責(zé)，按時按質(zhì)完成校內(nèi)布置的各項(xiàng)工作。平時如有老師身體不舒服，或有急事需處理，其他課任老師主動地?fù)?dān)當(dāng)起這位老師的課，使之感受到集體的溫暖。我們組的各個成員都很忙，有校長、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任，而越是繁忙，越能體現(xiàn)我們這個大家庭的溫暖。語數(shù)搭班老師你幫我，我?guī)湍悖�自己想著收集材料的同時，也不忘了其他的教師；每次誰要開公開課或隨堂課，大家便會一同幫助提提自己的建議和設(shè)計(jì)的想法；每次學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù)，在自己完成的同時，也不忘了提醒其他教師按時完成；真的，辦公室的好事說不完，大家都那么謙和、友愛，只是愿意付出，而從來不求回報(bào)。三、情暖人心，積極開展好送溫暖活動

為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會能夠積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。主要工作如下：

1．探望病患：凡是知道教職工（含離退休教師）本人，或者骨干教師的家人患病住院的，工會領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。

2．慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，并發(fā)動所在工會小組主動給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。

3．關(guān)心離退休工作：學(xué)校行政、工會在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問品。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報(bào)困難職工補(bǔ)助，爭取上級組織的幫助。

寶蓋鎮(zhèn)坑?xùn)|小學(xué)201*年12月

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