五年級數(shù)學教學工作總結(jié)

小學四年級數(shù)學上冊期末試題（北師版）

山東省棗莊市市中區(qū)逸夫小學馬秀華

一．認真思考，仔細填寫。（28分）

1.從個位起，第五位是（），第（）位是億位。2.一個數(shù)由40個億，30個萬和7個一組成，這個數(shù)是（）。3.五億零四十八萬五千寫作（），4.704000是由（）個萬和（）個千組成的。5.最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)的積是（）。

6.3201*00＝（）萬400000000＝（）億

61994≈（）萬19980000000≈（）億7.31×25×4＝31×（×）

8×36＋8×64＝×（+）8.用正負數(shù)表示。

零下3℃零上６℃零上２8℃零下１５℃9.圖形②看作圖形①繞點順時針

方向旋轉(zhuǎn)度，又向平移格得到的。

10.最大能填幾？

28×（）＜18261×（）＜310（）×45＜201*1.四、五班同學的平均體重為40千克，小亮的體重為55千克記做＋15

千克，那小紅的體重35千克應記做（）千克。

12.a÷b＝29，a、b都擴大100倍，商是（）。在除法算式中，

被除數(shù)縮小10倍，要使商不變，則除數(shù)就要（）。

（北師版小學四年級數(shù)學試卷第1頁）13.⑴E點的位置是（，）；

⑵F點的位置是（，）；⑶M點的位置是（，）；⑷N點的位置是（，）；

二、反復比較，慎重選擇（把正確答案的序號寫在括號里）。（8分）

1.下面各數(shù)只讀一個0的是（）

①807500②800750③8750002.☆÷○＝32……14，☆最小是（）

①494②46③4483.關(guān)于0的說法正確的是（）

①0是正數(shù)②0是負數(shù)③0既不是正數(shù)也不是負數(shù)4.（）的兩條邊在一條直線上。

①鈍角②周角③平角

三、判斷對錯（對的打“√”錯的打“×”）。（5分）

1.在同一平面內(nèi)，兩條直線都與另一條直線垂直。這兩條直線一定平行。（）3.8910599＝891萬。（）4.－6℃－5℃。（）5.北偏東45和東偏北45是同一個方向。（）四、巧思妙算。（29分）1.直接寫得數(shù)。

16×4＝125×8＝19×5＝240÷4＝20×45＝390÷13＝560÷14＝480÷80＝25×12＝550÷50＝2.計算并驗算。

109×37＝2618÷25＝

（北師版小學四年級數(shù)學試卷第2頁）

oo

2.用10倍的放大鏡看一個36°的角，這個角就變?yōu)?60°（）3.計算下面各題（注意簡便算法）。

158÷［（180－120）÷30］93×102

76×25＋25×24146－46×3

630×[840÷（240－212）]25×38×4

五.實踐操作。（12分）

1.過右圖中的A點，畫出直線a的垂線和直線b的平行線。a

●2.bA

⑴小明從家到學校，先向偏的方向走米，

再向走米到學校；

⑵小剛從家到學校，先向走米，再向偏的方向

走米到學校。

（北師版小學四年級數(shù)學試卷第3頁）六.解決問題。（18分）1.

2.魯南書城，一天賣出了《十萬個為什么》48套，上午賣出30套，每套

124元。下午賣了多少元？

每小時行85千米425千米甲幾小時可以到達乙地？乙

3.一份稿件有2頁，每頁340個字。淘氣每分鐘打85個字，他打完這份稿件需要幾分？

4.下面是1984年以來，中國代表團獲得奧運會金牌數(shù)的統(tǒng)計表

年份金牌（枚）1984198819921996201*201*15516162832⑴根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計圖。

⑵從圖中可以看出（）年到（）年中國代表團獲得的

金牌數(shù)增加最多。

（北師版小學四年級數(shù)學試卷第4頁）

（北師版小學四年級數(shù)學試卷第5頁）

擴展閱讀：小學五年級上冊數(shù)學教學工作總結(jié)

小學五年級上冊數(shù)學教學工作總結(jié)

本學期我擔任五年級的數(shù)學教學工作。一個學期來本人嚴格按照學校的教學工作計劃和上級教育部門的有關(guān)教育教學精神，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。一學期來，我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、以良好的學風為基礎(chǔ)

開學伊始，我發(fā)現(xiàn)該班學生在數(shù)學課堂上紀律松散，注意力不集中，大部分學生做作業(yè)不動腦筋，照抄現(xiàn)象較為嚴重，布置的家庭作業(yè)只有極少數(shù)學生完成，針對這些現(xiàn)象，我通過找學生談心，及時和班主任和家長溝通，并利用一切在校時間對一些學生進行知識輔導，組織不同形式的活動，讓學生認識學習數(shù)學的重要性通過比賽互幫等激發(fā)學生的學習興趣，家庭作業(yè)由易到難，由少漸增，而且做到每天親自檢查，經(jīng)過一段時間的努力，學生已進入正軌，學習自覺性有了很大的提高。

二、以課堂教學為核心1．備課。

學期初，認真鉆研《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。根據(jù)教學大綱要求及學生實際制定切實可行的教學計劃，對共案進行認真詳實的補充，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設(shè)計好練習。

2．上課。

（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法。這樣，提高了對數(shù)學課的興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。

（2）及時復習。我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。

（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。

3．批改作業(yè)。

我對學生的作業(yè)批改分兩個階段，第一階段：針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。第二階段：我在辦公室對學生課外作業(yè)進行批改，學生訂正之后，補給優(yōu)秀,并善于用激勵性評價，來指出學生的不足和激勵學生更加進步。這樣分兩個階段，對學生建立學好數(shù)學的信心,對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。

總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地向有經(jīng)驗的老師學習。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。轉(zhuǎn)變學生的學習態(tài)度，從要我學，到我要學之間的跨越。為今后學好數(shù)學打下扎實的基礎(chǔ)。

小學五年級數(shù)學教學工作總結(jié)

（201*201*學年度第一學期）

紅古區(qū)窯街學校

周彥嶺201*年1月

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