課程教學工作總結模板

常德職業(yè)技術學院課程教學工作總結

（200年學期）

任課教師所授課程名稱教學周次集中實訓職稱授課專業(yè)班級總學時系（部）教研室學生人數學分使用教材及版本：教學工作開展情況（教學條件、教學手段、教學方法、高職特色、針對本課程和學生的學習狀態(tài)在保證教學質量方面采取了那些措施等）：學生學習情況（學生的學習態(tài)度、學習基礎、學習紀律、知識、能力掌握情況等）：教學中存在的不足與改進的建議：考試（查）情況綜合分析：擬題人評分標準擬定人試題審查人1、是否符合教學大綱要求試題卷面情況2、題量3、難易程度4、試題的正確性考核方式及比例考核情況上課總人數：最高分：比例（%）60A、符合B、基本符合C、不符合A、偏多B、適量C、偏少A、偏難B、適度C、簡單A、全部正確B、有個別錯誤C、有很多錯誤理論考核：考試人數：最低分：技能考核：平均分：及格率：平時成績：優(yōu)秀率：50成績40分析30直方20圖10成績405060708090100不及格及格中良優(yōu)任課教師簽名：年月日教研室主任意見：簽名：年月日系部主任意見：簽名：年月日說明：所有內容由任課教師自己填寫，一式二份，經教研室和系部主任簽字后，隨試卷和成績單一并上交系教務秘書和教務處。

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滁州學院課程教學小結表

學院:地理信息與旅游學院學期：20／20學年第學期課程名稱課程總學時教學周次課程所在班級任課教師姓名理論學時課程類別課程所在學院學生人數職稱打“√”規(guī)劃教材(國家級省部級)自編教材(是否)其他教學內容方面的教改措施與成效：所在學院實踐學時自周至周使用教材（作者、教材名稱、出版社）參考書授課情況教學方法與手段方面的教改措施與成效：學生學習和成績分析課程教學中存在的問題改進教學的設想與建議教研室主任意見簽字：日期：年月日簽字：日期：年月日學院負責人意見注：1.課程類別指公共基礎課、公共選修課、專業(yè)基礎課、專業(yè)選修課；

2.本表A4雙面打印，一式一份，由教師所在學院負責保管。

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