201*年高技能人才培養(yǎng)工作總結匯報

大力開展高技能人才培養(yǎng)加快推進幸福xx建設

近年來，我市認真貫徹國家、省人才工作會議精神，緊緊圍繞產業(yè)轉型升級，全面實施新興產業(yè)“445”計劃，以高層次人才和高技能人才為重點，全力推進各類人才隊伍建設，高技能人才培養(yǎng)工作取得了顯著成效。201*年至201*年，全市共組織各類職業(yè)培訓xx萬人，培養(yǎng)高技能人才xx萬人；組織各類職業(yè)技能鑒定xx萬人，xx萬人獲得國家職業(yè)資格證書。至201*年12月底，全市持有國家職業(yè)資格證書的技能勞動者達xx萬人，其中高技能人才（含高級工、技師、高級技師）達xx萬人，初、中、高級技能等級結構比例從“九五”末的xx優(yōu)化到目前的xx，為我市產業(yè)與城市同步轉型提供了有力的技能人才保障。

高技能人才是人才隊伍的重要組成部分，是各行各業(yè)產業(yè)大軍的優(yōu)秀代表，是技術工人隊伍的核心骨干，在技術創(chuàng)新和科技成果轉化等方面具有不可替代的重要作用。為加快培養(yǎng)一支具有高超技藝和精湛技術的高技能人才隊伍，營造人才輩出、人盡其才的社會氛圍，我市大力實施人才強市戰(zhàn)略，以提高勞動者技能素質為重點，加強領導，創(chuàng)新思路，落實責任，著力推進高技能人才培養(yǎng)。主要做法是：

一、強化協(xié)調配合，建立高技能人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制

“沒有一流的技工，就沒有一流的經濟”。市委、市政府高度重視高技能人才培養(yǎng)工作，將高技能人才隊伍建設作為整個人才隊伍建設的重要組成部分，整體規(guī)劃，統(tǒng)一部署。市委、市政府主要領導先后作出重要批示，要求全力做好高技能人才培養(yǎng)工作。201*年，市委專門研究下發(fā)《關于進一步加強高技能人才工作的實施意見》，明確工作目標和具體工作措施，高

技能人才培養(yǎng)的重要性提升到了前所未有的高度。同時，在市科技和人才工作領導小組設立“高技能人才工作辦公室”，成員由市委組織部、人保局、發(fā)改委、經信委、教育局、財政局等部門主要負責人組成，建立多部門聯(lián)動、全方位協(xié)調的責任機制，多次召開專題會議，研究安排高技能人才培養(yǎng)工作。建立目標任務考核評價制度，將高技能人才培養(yǎng)等人才目標任務列入各鎮(zhèn)（街道）黨委、政府和部門重要考核指標。各鎮(zhèn)（街道）成立由分管領導掛帥的領導小組，明確目標、制定計劃、落實專人，形成了橫向到邊、縱向到底、城鄉(xiāng)一體、全社會廣泛關心支持的高技能人才培養(yǎng)新格局。

二、創(chuàng)新校企模式，拓展高技能人才培養(yǎng)的平臺載體

我市以實施“千名高技能人才培養(yǎng)資助計劃”（即每年由政府出資培養(yǎng)3000名高技能人才）為抓手，積極利用現(xiàn)有教育培訓資源，充分發(fā)揮企業(yè)和職業(yè)院校培養(yǎng)高技能人才的基礎作用，構建校企合作培養(yǎng)模式，多渠道、多形式、全方位推進高技能人才培養(yǎng)。

一是確立企業(yè)培養(yǎng)高技能人才的主體作用。在全市大中型企業(yè)廣泛開展高技能人才評價試點工作，指導企業(yè)廣泛開展在崗職工技能培訓鑒定工作，鼓勵企業(yè)通過技師研修、名師帶徒和技術交流等制度促進高技能人才成長，逐步形成了政府推動、企業(yè)重視、廣大職工積極參與的高技能人才培養(yǎng)工作新機制。全市有近30家企業(yè)列為高技能人才評價試點單位，具體負責組織實施企業(yè)高技能人才培訓和鑒定工作。

二是確立職業(yè)院校培養(yǎng)高技能人才的基礎作用。在各類職業(yè)院校畢業(yè)生開展職業(yè)資格鑒定工作，提高職業(yè)院校畢業(yè)生的職業(yè)技能水平和就業(yè)能力，為促進初、中、高級技能人才梯次發(fā)展提供了良好條件。同時，積極指導市高級技工學校、職業(yè)技術學院等院校有步驟地組織開展高級技工和

預備技師培養(yǎng)，為我市高技能人才培養(yǎng)奠定了堅實基礎。

三是確立校企合作培養(yǎng)高技能人才的重要作用。依托大型骨干企業(yè)、重點職業(yè)院校，經市人力資源和社會保障部門認定，在全市設立高技能人才培養(yǎng)基地10家，基本形成了符合我市產業(yè)結構特點的高技能人才培養(yǎng)網絡。在培養(yǎng)目標上，各類職業(yè)院校深入企業(yè)調研，按照企業(yè)生產、技術崗位特點調整專業(yè)設置、課程內容，建立訂單式培養(yǎng)制度，為企業(yè)量身定制培養(yǎng)高技能人才。在師資隊伍建設上，主動派遣專業(yè)講師到企業(yè)擔任“星期天工程師”，同時選聘企業(yè)優(yōu)秀工程師、技師到學校擔任兼職教師，加強雙師型師資隊伍建設，不斷提高高技能人才培養(yǎng)的針對性和實效性。通過校企互動、資源共享，培養(yǎng)了一大批生產一線優(yōu)秀技能人才。

三、服務轉型升級，暢通高技能人才培養(yǎng)的綠色通道

目前，我市正處于新一輪的產業(yè)結構調整轉型過程中，加快產業(yè)結構調整轉型升級，不僅需要一流的管理人才、一流的科研人才，還需要一大批高素質的技能人才，因此，我們著重在暢通新興產業(yè)領域高技能人才培養(yǎng)渠道上做文章。一是建立柔性高技能人才庫。按照“不求所有所在、但求所用有用”的原則，建立特色高技能人才引進機制，努力打造高技能人才特區(qū)，充分利用國內外新興產業(yè)領域優(yōu)秀高技能人才，通過承接課題、開發(fā)項目、開展咨詢、技術服務、技術入股、兼職等形式柔性參與我市新興產業(yè)發(fā)展，在服務新興產業(yè)發(fā)展的同時積極培養(yǎng)本地優(yōu)秀高技能人才。二是實施新興產業(yè)高技能人才培養(yǎng)專項計劃。按照我市新興產業(yè)發(fā)展對高技能人才需求情況和特點，及時調整高技能人才培養(yǎng)方向，制定專項培訓計劃，重點打造低碳產業(yè)、機械裝備制造業(yè)、新材料產業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、生物醫(yī)藥等領域尖端高技能人才，為實現(xiàn)“445”計劃提供堅實的高技能人才支撐。三是加強職業(yè)院專業(yè)與新興產業(yè)領域崗位對接。指導職業(yè)院校根

據新興產業(yè)發(fā)展特點和崗位需求，不斷調整專業(yè)設置、培訓內容，實行委托式培養(yǎng)模式，為企業(yè)培養(yǎng)針對性強、實用性強的高技能人才。

四、完善促進機制，放大高技能人才培養(yǎng)的激勵效果

完善的激勵機制是做好高技能人才培養(yǎng)工作的關鍵。因此，我市著力在建立完善促進機制，提高企業(yè)、學校、勞動者參與高技能人才培養(yǎng)積極性上下功夫。一是完善競賽選拔機制。從201*年開始，我市每兩年舉辦一屆全市職業(yè)技能大賽，每屆大賽都特色鮮明、精彩紛呈，主要體現(xiàn)在“廣、高、好”三個字上。“廣”：即涉及范圍廣。每屆大賽都設有10個以上競賽工種，涉及現(xiàn)代制造業(yè)、服務業(yè)、國際貿易和高新技術產業(yè)等領域，參賽選手均由各鎮(zhèn)（街道）經過崗位練兵，層層選拔而出�！案摺保杭锤傎愐�求高。競賽內容都按照國家高級職業(yè)技能鑒定標準設置，對獲獎選手由上級人力資源和社會保障部門頒發(fā)高級國家職業(yè)資格證書。“好”：即比賽效果好。通過職業(yè)技能大賽的開展，促進優(yōu)秀技能人才脫穎而出，激發(fā)了勞動者學習業(yè)務、鉆研技術的自覺性和積極性，在全社會形成了尊重技能、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好風尚。二是完善培訓補貼機制。實施高技能人才培訓補貼制度，對參加高技能人才培訓并取得相應職業(yè)資格的人員，給予培訓補貼，最高標準每人3000元。今年，專門研究制定關于實施政府購買緊缺型高技能人才培養(yǎng)成果的政策文件，向社會公布30個緊缺型職業(yè)（工種），按我市實際提高培訓補貼標準，并對開展高技能人才培養(yǎng)工作成效顯著的用人單位、高技能人才培養(yǎng)基地表彰獎勵。三是完善表彰獎勵機制。201*年，制定下發(fā)《xx市高技能人才評選獎勵辦法》，建立實施高技能人才表彰獎勵制度，設立xx市高技能人才成就獎，每兩年評選一次，每次評選五人，每人獎勵5萬元；評選“xx市有突出貢獻高技能人才”，每三年評選一次，每次評選20名，每人每年發(fā)放地方政府津貼1800-3600元。去年，評選出

“xx市高技能人才成就獎”x人、“xx市有突出貢獻高技能人才”xx人，在全市迅速掀起了學技術、比技能的熱潮。

我市高技能人才培養(yǎng)工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些問題與不足。主要表現(xiàn)為：我市技能人才總量、結構和素質與我市經濟社會快速發(fā)展的需要還不適應，高技能人才培養(yǎng)激勵機制有待進一步完善，用人單位對技能勞動者重使用、輕培養(yǎng)的傳統(tǒng)觀念有待進一步轉變。下階段，我市高技能人才培養(yǎng)工作將以這次全國、全省人才工作會議精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，更好地實施人才強市戰(zhàn)略，以“千名高技能人才培養(yǎng)資助計劃”為重點，統(tǒng)籌推進技能人才隊伍建設，進一步更新觀念、完善政策、創(chuàng)新機制、優(yōu)化環(huán)境，加快培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、結構優(yōu)化、布局合理、素質優(yōu)良，適應我市新興產業(yè)發(fā)展需要的高技能人才隊伍，為加快推動我市產業(yè)和城市同步轉型、建設幸福xx提供堅實的技能人才保障。

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201*年職業(yè)技能培訓工作總結

蘭州市第三十四國家職業(yè)技能鑒定所

201*年我單位緊緊圍繞全廳中心工作，突出改善民生，突出城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，突出整體推進，以高技能人才培養(yǎng)為龍頭，不斷加大技能人才培養(yǎng)工作力度；以公共實訓鑒定基地建設為切入點，積極探索特色的職業(yè)培訓新模式；以加強技工的職業(yè)培訓的公共服務能力建設為舉措，全面推進技工教育與培訓工作上新臺階。

一、統(tǒng)籌推進，高技能人才隊伍建設取得新進展

圍繞技師培養(yǎng)，以職業(yè)能力建設為核心，以公共實訓、鑒定質量為重點，健全和完善行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)、選拔、使用、激勵高技能人才的工作體系，技師培養(yǎng)預計將超額完成目標任務。截止201*年12月底，我所共培養(yǎng)新技師312人。

一是進一步完善高技能人才培養(yǎng)政策，充分發(fā)揮政府的引導作用。今年相繼與省財政聯(lián)合出臺了《關于對高技能人才公共實訓基地和重點技工院校給予貸款貼息的意見》和《關于實施政府購買緊缺型高技能人才培訓成果的通知》這兩項重大經費支持政策，充分發(fā)揮省補資金的引導作用，在進一步加強高技能人才培養(yǎng)能力建設的同時，充分調動企業(yè)、院校及社會各類培訓機構加快培養(yǎng)一批社會緊缺、企業(yè)急需的高技能人才積極性，逐步建立政府、企業(yè)、勞動者三方共同投入的高技能人才培養(yǎng)機制，以滿足經濟社會發(fā)展和企業(yè)對高技能人才的需求。

二是以企業(yè)為主體，促進新技師培養(yǎng)工作順利開展。圍繞年初下達的新技師培養(yǎng)目標要求，從目標考核、全國統(tǒng)考、技師考評和破格申報等方面采取措施，指導各地不斷加大培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮企業(yè)主體作用，鼓勵企業(yè)結合生產實際、技術攻關項目，大力開展崗位技能提升培訓。推行企業(yè)培訓師制度和名師帶徒制度，建立大師工作室和技師研修制度，發(fā)揮高技能人才的傳幫帶作用。

三是組織各類技能競賽，推動高技能人才脫穎而出。在推動企業(yè)廣泛開展崗位練兵和技能競賽的同時，積極鼓勵和支持各行業(yè)舉辦職業(yè)技能競賽。會同江蘇出入境檢驗檢疫局、省國家稅務局、省經貿委、省交通廳、省電信公司、省郵政公司、省電力公司、省財貿輕紡工會、省室內裝飾協(xié)會、省建設廳組織了全省職工十大工種職業(yè)技能競賽，會同團省委舉辦了全省青年職業(yè)技能大賽，會同省教育廳舉辦了職業(yè)學校技能大賽，會同省民政廳舉辦了全省民政行業(yè)職業(yè)技能競賽，會同省殘聯(lián)組織了全省第四屆殘疾人職業(yè)技能競賽等省級競賽活動，并有效地指導了市級各類競賽。參加省、市各類職業(yè)技能競賽活動的人數超過100萬人，產生了137名“江蘇省技術能手”，546人晉升技師、高級技師，5000多人晉升高級工，極大地調動了廣大勞動者努力學習、提升技能、提高素質的積極性。

四是加大宣傳，高技能人才成長環(huán)境不斷優(yōu)化。結合12名高技能人才享受國務院特貼，權臺煤礦入選全國高技能人才優(yōu)秀培養(yǎng)單位，大力開展高技能人才宣傳工作。并按照部統(tǒng)一要求，在全省統(tǒng)一開展了以“技能就業(yè)、技能成才”為主題的技能人才隊伍建設暨技工院校招生宣傳活動。在全省形成了重視、關心、扶持技工教育和技能人才成長的良好氛圍，取得了較好的效果。

二、開拓創(chuàng)新，技工教育事業(yè)呈現(xiàn)新局面

今年，我們指導各級勞動保障部門、各技工院校以攻堅克難的精神，克服了生源下降、普高、高校擴招以及部門限制招生等各種困難，全省129所技工院校共招生11.8萬人，超額完成了全年招生7萬人的目標任務。據初步統(tǒng)計技工院校應屆畢業(yè)生當年就業(yè)率達96.5%以上。

一是技工院校辦學實力和辦學層次不斷提高。全省今年新批高級技工學校2所，省級重點技校2所。今年全省招收高級班、預備技師和技師班5.2萬人，全省高級班、技師班在校生達10萬多人，占在校生總量的34%，技工院校辦學實力和辦學層次進一步提升。

二是技工教育服務社會、服務大局的功能不斷增強。多次協(xié)調省有關部門，督促有關市勞動保障局，認真落實國家助學金及時足額發(fā)放工作。積極配合省政府及有關部門，對全省退役士兵職業(yè)技能培訓工作進行督導。繼續(xù)推動技工院校在農村勞動力轉移培訓中發(fā)揮作用，通過基層勞動保障平臺，加大技工院校的宣傳力度，通過學制教育與短期培訓結合，使得大批農村勞動力實現(xiàn)了由農民向技術工人的轉變，有力地促進了農村勞動力轉移就業(yè)。同時推動技工院校結合農業(yè)產業(yè)化的需求設置專業(yè)，大力開展農村實用人才培訓，以技能培訓服務新農村建設。

三是技工院校的師資質量進一步提高。今年以來，我省繼續(xù)組織48名技工院校專業(yè)教師和實習指導教師參加了部組織的師資培訓。依托常州技師學院、鹽城技師學院、無錫技師學院等師資培訓基地，共培訓了107名“一體化”教師，并組織我省第三批技工院校11名骨干教師赴奧地利進行工業(yè)自動化、數控技術兩個專業(yè)為期2個月的研修。繼續(xù)開展技工院校教授級講師評審工作，有16人被評為教授級高級講師，26人被評為高級實習指導教師，151人被評為高級講師。這些舉措進一步改善了技工院校師資結構，提高了師資隊伍素質能力，為培養(yǎng)大批高素質、高技能人才提供了智力支撐。

四是校企合作進一步深化。全省各地根據省廳的要求，積極探索校企合作共同培養(yǎng)技能人才的辦學模式。不少學校通過搭建校企合作平臺，不斷探索合作模式，校企合作由頂崗實習為主向教學過程延伸，把教學過程與學生的職業(yè)能力培養(yǎng)融合在一起，把學校所教、學生所學、企業(yè)所用三個方面緊密結合，根據企業(yè)對人才的需求，設置專業(yè)、課程，校企合作培養(yǎng)高技能人才的面不斷擴大，合作模式呈現(xiàn)多樣化。校企合作的深化，使得培養(yǎng)的學生能夠得到企業(yè)和社會的認可，201*年畢業(yè)生7.9萬人，其中高級班、預備技師和技師班1.96萬人。畢業(yè)生當年就業(yè)率達到98%。三、加大投入，培訓鑒定服務能力有了新提升

技能人才培養(yǎng)的深入推進，離不開一系列保障性措施和基礎性建設的有力支撐。過去一年，我們積極爭取財政投入，繼續(xù)大力推進職業(yè)培訓基礎建設，全面提升面向社會、滿足勞動者需求的培訓服務能力。今年我們爭取到財政安排的高技能人才培養(yǎng)專項經費達3600萬元，職教專項經費1000萬元，中等職業(yè)能力建設專項經費1000萬元。一是技工教育和培訓體系基本建立。目前，全省現(xiàn)有技工院校143所，其中技師學院27所，其中重點技師學院7所，高級技工院校11所，國家級、省級重點技工院校41所，在校生32萬人；各類社會培訓機構1316個，初步形成了以省重點技師學院和高級技工學校為龍頭，以國家和省級重點技工學校為骨干，示范帶動全省技工院校共同發(fā)展，初、中、高技能等級相互銜接、職業(yè)工種（專業(yè)）基本齊備、公辦民辦相結合的技工教育和培訓體系。

二是高技能人才培訓網絡初具規(guī)模。從“科教興省”戰(zhàn)略對技能型人才的需要出發(fā)，積極爭取財政加大投入力度，繼續(xù)在重點行業(yè)和企業(yè)、技工院校建立高技能人才培訓基地和公共實訓基地建設。指導全省50家省級高技能人才培養(yǎng)示范基地規(guī)范管理，發(fā)揮龍頭作用；在10所技工學校新建省緊缺型人才培訓工程基地，7所技工院校建立了農民工培訓示范基地，并在各市殘聯(lián)和勞動保障局共同推薦的基礎上，會同省殘聯(lián)對全省36家申報省級殘疾人職業(yè)培訓示范基地的單位進行考核評估，遴選產生了首批16家省級殘疾人職業(yè)培訓示范基地。目前，全省已經建立了以18個國家級和50個省級高技能人才培養(yǎng)示范基地、40個省緊缺型人才培訓工程基地為骨干、一批市級培訓基地為基礎的高技能人才培訓網絡。

三是公共實訓鑒定基地建設進展順利。為進一步提升符合市場需求和產業(yè)發(fā)展方向的高技能人才培養(yǎng)能力，今年我們繼續(xù)加快推進公共實訓基地建設。目前，13個省轄市中，已建成并投入使用的高技能人才實訓基地有鎮(zhèn)江、南京、鹽城、徐州、揚州、無錫6個市，基本建成、部分投入使用的有蘇州、淮安、宿遷3市，正在加緊建設的有泰州、南通、常州、連云港4個市，全省公共實訓基地規(guī)劃建筑面積達50萬平方米，投入資金約20億元。初步形成了公共培訓鑒定服務網絡，為高技能人才培養(yǎng)和評價提供服務，成為勞動保障部門新的公共服務窗口。同時，充分利用院校、企業(yè)現(xiàn)有的設施設備，向社會開放一批實訓項目，彌補實訓資源的不足，滿足勞動者多方面、多層次的實訓需求。截至10月末，我省高技能人才實訓基地已累計為社會提供實訓服務40.7萬余人次。我省高技能人才實訓基地建設經驗在廣州會議上得到了與會者充分的肯定和好評。四是民辦職業(yè)培訓機構監(jiān)管制度逐步健全。年初轉發(fā)了人力資源和社會保障部辦公廳《關于進一步加強民辦職業(yè)培訓學校管理工作的通知》，下發(fā)了《關于建立全省民辦職業(yè)培訓學校年度辦學能力和誠信評估制度的通知》，在全省對民辦職業(yè)培訓機構開展評估。省廳按照評估標準對省屬民辦職業(yè)培訓學校逐個核查，進一步規(guī)范了全省民辦培訓機構的辦學行為，促進民辦職業(yè)培訓機構誠信辦學，培訓質量有了較明顯的提高。五是深入開展調查研究活動。面對高技能人才培養(yǎng)和技工教育的新形勢、新問題，我們組織相關人員分赴市、縣和省外開展調研活動，學習總結地方及外省先進經驗，形成調查報告。在充分調研的基礎上，分別召開了全省技師學院改革發(fā)展研討會，形成了《江蘇省技工院校教學管理規(guī)范》、《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實施意見》等5個文件，待進一步修改完善后下發(fā)。充分的調研和研討，為下一步工作進一步理清了思路，拓展技工教育發(fā)展空間。

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