東古城村農技校工作總結(201*-201*)

榆中縣清水驛鄉(xiāng)東古城行政村農民文化技術學校教育教學工作總結

（201*年度）

即將過去的一年中，榆中縣東古城農技校培訓工作以的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導，按照年初培訓工作計劃分期開展，逐步實施，扎實地完成了本年度培訓任務，取得了一定的經濟效益，促進了農業(yè)經濟健康有序的發(fā)展，為農民增收提供了技術保障，使得農業(yè)經濟水平總體上有所提高，現(xiàn)將本年度的農技校工作總結如下：

一、主要成績

1、本年度共舉辦農業(yè)技術培訓共四期，培訓總人次達149人。主要培訓種植、養(yǎng)殖等。由于技術的推廣普及，使得農業(yè)產業(yè)在本年度取得了很大發(fā)展，全村發(fā)展種植示范戶許存義、許承科等，養(yǎng)殖示范戶許四虎、許永春等。技術的推廣普及為經濟發(fā)展提供了技術保證。

2、通過板報、培訓等多種形式進行農業(yè)技術指導、激發(fā)了他們搞經濟的熱情，鼓勵他們投資的信心。法律政策的學習貫徹為經濟發(fā)展提供了思想保證和法律保障。

3、加強了農科教示范基地的建設，積極而有效地為“三農”服務，積極與有關部門合作，努力做了村級實用技術和有關科技項目的推廣工作。

二、基本經驗

我校的培訓工作之所以取得了上述成績，有以下幾點基本經驗值得總結：1、從思想上認識到培訓工作的重要性，是搞好培訓工作的先決條件。村委、村支部充分認識到農業(yè)技術培訓的必要性，把技術培訓作為推動經濟發(fā)展的重要措施來抓，通過農民技術的掌握提高，謀求經濟的發(fā)展增長。

2、善于調查研究了解農民的迫切需求，并滿足農民經濟的各項需求，是發(fā)展經濟的重要環(huán)節(jié)。農村發(fā)展經濟，農民的技術需求是首發(fā)的和必要的。因此要切中要害，解決主要矛盾，這樣不但順應了農民的需求，而且迎合了發(fā)展是第一重要任務的大環(huán)境。

三、今后的工作設想

在以后的農技校工作中，我校將深入學習黨中央德精神，進一步結合本村實際和農民朋友的需求，緊緊結合產業(yè)結構調整，制定切實有效可行的培訓計劃，發(fā)展具有本地特色的地域性經濟。

總之，201*年農民技術培訓是在東古城村支部、村委的領導下，以產業(yè)結構調整為重點，以科學技術培訓推廣普及為突破口和著力點，推動了我村經濟健康有序發(fā)展。

榆中縣東古城農技校

201*年12月

擴展閱讀：201*—201*上學校工作總結

調兵山市第二中學201*201*學年度上學期工作總結

本學期，我校全面貫徹黨的教育方針，以全面推進素質教育為核心，全面貫徹落實實踐科學發(fā)展觀，加強德育工作；加強教育教學管理，深入開展教研、教改和教育科研工作；加強干部和教師隊伍建設，全面提高管理水平和教育教學質量，基本實現(xiàn)了學校又好又快發(fā)展，現(xiàn)將主要工作總結如下。一、德育工作

1、堅持學校德育為首，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，努力營造了以人為本，健康和諧的育人環(huán)境。學校德育充分體現(xiàn)了為學生全面發(fā)展、個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件的辦學理念。

2、繼續(xù)學習貫徹了“班級工作條例”，努力使班級形成了健康向上的集體輿論，形成了濃厚的學習空氣和開展豐富多彩的課外活動。3、加強了養(yǎng)成教育，規(guī)范學生日常行為。

（1）全校開展了以學習規(guī)章制度為基礎，抓養(yǎng)成教育為主線的爭做文明學生活動。我校結合學生實際，確定了每星期和每月德育工作重點，圍繞重點開展教育活動，開學初班主任組織學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學禮儀常規(guī)》和我校制定的各項規(guī)章制度，學校、年級進行了認真的檢查和評比。

（2）加強了愛護公物和節(jié)約的教育，加大了檢查力度，做到了定期檢查與抽查相結合，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。4、開展了豐富多彩的教育活動。

（1）開展以了“為祖國爭光、為母校爭光、為班集體爭光”為主線的愛國主義教育，和以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為主要內容的弘揚和培育民族精神教育。各年級根據(jù)學生的特點確定了自己的活動主題，學校還利用升

旗儀式、班會、團隊會和革命紀念日對學生進行了教育。

（2）結合建國六十周年，開展了“我們偉大的祖國”，“我和祖國一起成長”等主題教育活動。

（3）以“建設美麗校園”主題為主線，在全校師生中開展了愛校教育。（4）高度重視安全教育工作，增強了學生的自我保護意識。開展了防火、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外事故、防流行性傳染病的教育活動。各年級還結合學生年齡特點，制定了有針對性的，切實可行的安全教育措施，及時消除了各種隱患，確保了師生的安全。

（5）適時對學生進行了熱愛學習教育，在全校樹立了良好的學習風氣，班主任、任課教師都積極配合，對厭學學生進行教育和幫助，制定了可行的解決方案，為提高我校教育教學質量提供了有力的保障。加強了實事政治教育，開展適當?shù)闹�識競賽活動。

（6）開展了心理健康教育，充分利用我校的心理教師和心理咨詢室，有計劃地對教師、班主任、及學生進行了多種形式、有針對性的心理輔導。5、努力做好有不良行為學生的教育管理工作

（1）對學生進行了法制教育。利用法制教育課、法制報告、法律知識競賽的形式提高學生知法守法的自覺性。

（2）把對有不良行為學生的教育當作班主任、年級、教育處工作重點之一，用誠心、愛心、信心、恒心做好這部分學生工作，制定了切實可行的措施，保證了教育的效果。學校還定期舉行了研討和交流。6、實施了校園文化建設工程，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

（1）全面開展了校風、教風、學風建設，倡導熱愛學生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求良好的教風；倡導勤奮努力、積極向上、認真誠信、

樂于探究的良好學風；倡導團結友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風，為學生創(chuàng)造了和諧的育人氛圍。

（2）積極開展了校園文化活動。教導處、團委、學生會都積極配合，在學生中開展了內容豐富、形式多樣、吸引力強、學生積極參與的校園文化活動。二、教學工作

1、構建具有本學校特色的課程體系

在開齊、開足規(guī)定課程的前提下，我校還根據(jù)自己特有的條件和環(huán)境努力開發(fā)了剪紙、計算機基礎、奧數(shù)等校本課程。加大了科技、人文方面的校本課程的開發(fā)。

2、加強實驗教學，提高了學生的動手能力

為提高學生動手操作機會，盡量將理化生三科的演示實驗改為分組實驗。各年級任課教師都根據(jù)實際情況制定了實施具體辦法，并把工作落到了實處。3、抓好單元教學和集體備課工作。

抓好年級備課活動，明確備課組長職責，備課活動做到有計劃，有確定內容，統(tǒng)一重點難點，每單元由一人主講，其他人評議補充，在備課活動中既重視了備知識，又重視備學生，使課堂教學適應所有學生。教師間努力取長補短，相互促進，共同提高。

4、為提高課堂效率，教師在講好課上下功夫，提高四十五分鐘效率。教導處引導教師在一節(jié)好課的標準上學習與研究，使教師中涌現(xiàn)出了更多的好課。嚴格落實課堂常規(guī)，確保了良好的教學秩序，教導處加強了巡視的力度。本學期各年級統(tǒng)一安排學校巡視。學校還聯(lián)系教師學校，對各學科進行了指導。

5、加強了教研組建設，重點抓好教研、科研工作，以此推動教學活動的

開展。

各組以新課標為綱，以學生為本，廣泛開展了教學研究和改革活動，把重點放在集體備課、聽課、評課上，充分發(fā)揮集體的力量，為整體提高教學質量獻計獻策。

6、努力做好新課改工作。

（1）組織教師參加新課程背景下初中任課教師各級培訓，以提高教師的教學能力。

（2）做好研究性學習的開展，開好綜合實踐活動課。

（3）積極開展“六環(huán)三步”課堂教學模式研討，實施教案改革，給教學效率的提高提供了保障。7、畢業(yè)班工作

（1）學期初制定了初三目標，力爭201*屆考成績在原有基礎要有較大提高。

（2）加強了初三畢業(yè)班思想工作，做好個別生的思想轉化，保持了年級穩(wěn)定、班級穩(wěn)定。個別生所在年級、班級均有幫教措施，不斷提高了教學質量。

（3）初三全體教師通力合作打整體仗。班主任注意協(xié)調各科關系，盡量使學生不偏科，針對不同學生層次制定學生目標。

（4）加強畢業(yè)生身體素質訓練，中考體育考試項目抓細抓實。三、教師隊伍建設

1、落實全員德育，每個教師都有明確的雙重任務，全體教師都努力培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣、生活習慣和正確的學習方法，關注學生在思想上、心理上、感情上的各種問題，用教師的知識、經驗來引導教育他們，特別注

重對學習、品德方面弱勢群體給予更多關心和幫助，促進他們健康成長。2、加強了德育干部和班主任培訓工作，特別加強了青年班主任培訓，加強了專題研討和交流，采取了多種形式結合實際對班主任進行培訓。3、積極探索和研究班主任專業(yè)發(fā)展問題，制定了班主任專業(yè)化培訓課程體系，及專業(yè)化發(fā)展評價體系，促進了班主任專業(yè)化水平提高。

4、學校定期召開了教育教學研討會，組織全校的班會觀摩和研討，積極開展了以教師教育教學管理基本功、心理學、信息技術等為專題的各種校本培訓和講座，促進了教師的師德，教育理念，專業(yè)化水平的提高。

5、組織教師深入學習了師德規(guī)范和有關教育法規(guī)，提倡為人師表，敬業(yè)愛崗的精神。使教師的外部形象，言行舉止更符合師德規(guī)范。

6、加強了師德考評，實行一票否決制。加強了勞動紀律檢查，加強了違紀的處罰力度。

7、在全體教師中大力表彰教師中的先進師德事跡，宣傳弘揚師德先進個人，樹立了師德先進模范。

8、關注青年教師發(fā)展，滿足青年教師成長需要。

針對青年教師的發(fā)展需求，學校采取了新教師崗前培訓、學校辦學思想學習、青年班主任培訓、師徒結對、教育教學工作交流、教改新思想新理論學習、樹立優(yōu)秀青年典型等措施，為青年教師成長提供了必要的條件。把青年教師安排在重要的一線崗位上，給他們創(chuàng)造在大型活動中展現(xiàn)自己才能的機會，以達到鍛煉培養(yǎng)他們的目的。9、骨干教師的培養(yǎng)。

學校的發(fā)展需要一批骨干教師，針對目前教師隊伍的狀況，學校建立了校、縣、市級骨干教師的培訓體系。為學校教師隊伍的健康發(fā)展形成一支分

批次、有梯度，從數(shù)量和質量上符合學校發(fā)展需要的骨干教師隊伍。10、名師工程。

名師造就名校。學校在培養(yǎng)青年教師、骨干教師的同時，通過校校本培訓、校本教研、拜國家級和市級名師為師等方式造就一支名師隊伍。

四、領導干部隊伍建設

1、學校各級領導加強了政治理論、管理理論學習。整個班子形成了濃厚學習風尚，并定期交流學習體會。

2、實行了領導聯(lián)系年級組制度。深入到年級組，做到情況摸得清、工作做得細。

3、廣泛地開展了領導與教職工談心活動。領導每學期與教職工談心不少于10次，做到了解民情民意。4、建立了領導考評述職制度。

5、每位領導分管的工作中要把創(chuàng)新作為工作的著力點，并將納入領導的考評范圍。

6、加強對青年干部的培養(yǎng)力度

7、深入開展了落實實踐科學發(fā)展觀活動，加強了黨風廉政建設

五、教科研工作

1、進一步完善了教科研制度，提高了教師的科研意識，拓展了教師的教育視野。創(chuàng)設了學校的教科研氛圍。強化了科研的激勵功能，提高了教師的科研水平。

2、認真搞好科研課題研究，充分調動了教師參與各級課題研究的積極性，努力指導并規(guī)范教師的課題研究工作。把深化課題研究作為提高學校教育教學質量的突破口。在研究過程中重視強化課題研究與課堂教學的有機結合。

加強了對立項課題的管理，把課題研究與課堂教學結合起來，讓課題研究真正為教學服務

3、積極組織教師參加了各類論文、征文活動，做好宣傳發(fā)動、修改完善工作。

六、其他工作

1、安全保衛(wèi)工作。進一步加強了安全管理，加強了安全保衛(wèi)工作學習力度，不斷提高安全工作意識，保障了校園的安全秩序，杜絕安全隱患及不良事件發(fā)生，為保證迎接建國六十周年大慶的安全穩(wěn)定做出了貢獻。

2、工會組織教師開展了有意義的文體娛樂活動。黨小組按月進行民主生活會。

3、體育、衛(wèi)生、音樂、美術工作。

（1）落實了教育局體育工作精神，確保上好兩操兩課，保證學生每天1小時的鍛煉時間。

（2）進一步做好H1N1的防控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

（3）音樂、美術教師在加強校園文化建設方面發(fā)揮了積極的作用。4、總務后勤保障工作，加強了理論和業(yè)務學習，提高了服務意識，確保了高效完成總務后勤的工作任務。

（1）進一步加強了后勤管理，充分發(fā)揮服務保障功能

（2）牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保了學校中心工作的順利展開。

（3）加強了安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網絡、廣播系統(tǒng)，確保正常使用；

（4）加強了財物管理，執(zhí)行采購、領物審批制度；嚴格執(zhí)行財務制度，嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保了學校經濟良性運作。

（5）加強了食堂管理，努力提高食堂服務質量和水平，提升家長滿意度。（6）加大了教育投入，優(yōu)化教學設備，新?lián)Q教師用微機8臺，打印機5臺。美化綠化了校園環(huán)境。

調兵山市第二中學二○一○年一月十七日

201*201*學年度上學期

學校工作總結

調兵山市第二中學二○一○年一月十七日

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