五道口小學(xué)敬老月活動(dòng)總結(jié) 2

五道口小學(xué)敬老月活動(dòng)總結(jié)

為了大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營(yíng)造良好的愛(ài)老助老社會(huì)氛圍，我校在全校師生中開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)老人，從我做起”為主題的“敬老月”活動(dòng)�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、積極認(rèn)真搞好“敬老月”活動(dòng)宣傳

我校在開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)中，充分運(yùn)用各種宣傳工具和手段，利用黑板報(bào)，校園廣播站等大力宣傳開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)的意義；宣傳人類(lèi)老齡化的緊迫形式；宣傳《老年法》；宣傳老齡事業(yè)的發(fā)展成就；宣傳敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老的典型人物和感人事跡；動(dòng)員社會(huì)各界為老年人做實(shí)事、辦好事、獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)的敬老文化，營(yíng)造良好的尊老敬老助老氛圍，推動(dòng)老齡工作和老齡事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)宣傳月活動(dòng)，增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)，激發(fā)全社會(huì)參與敬老助老活動(dòng)的熱情。二、組織召開(kāi)了老教師座談會(huì)

在“敬老月”活動(dòng)期間，學(xué)校組織退休教職工和在職的老年教職工召開(kāi)座談會(huì)，向老教師們匯報(bào)了我校近段時(shí)間的成果和將來(lái)的教育發(fā)展規(guī)劃并認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)教育發(fā)展的意見(jiàn)建議。校領(lǐng)導(dǎo)還認(rèn)真了解老教師的生活狀況，并致以節(jié)日的祝福，對(duì)老教師們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教育工作的關(guān)心和支持表示感謝。

三、積極組織開(kāi)展了多種形式的“敬老月”活動(dòng)

1、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生尊老、敬老做實(shí)事、辦好事獻(xiàn)愛(ài)心的教育。2、學(xué)校組織多方面活動(dòng)，讓老教師開(kāi)心愉快地度過(guò)節(jié)日。

3、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站本月專(zhuān)題投稿、廣播“敬老月”活動(dòng)典型事跡。4、積極引導(dǎo)、開(kāi)展了多種形式的助老敬老行動(dòng)。四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“敬老月”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)

大隊(duì)部積極組織抓好“敬老月”活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生尊老敬老教育，少先隊(duì)組織自愿者開(kāi)展了形式多樣的為老年人服務(wù)的活動(dòng)。通過(guò)“敬老月”活動(dòng)的開(kāi)展，增加了為老年人服務(wù)的活動(dòng)。通過(guò)“敬老月”活動(dòng)的開(kāi)展，增加了為老年人服務(wù)的項(xiàng)目和設(shè)施，大力推進(jìn)了老年事業(yè)的發(fā)展。

五、傳承美德、樹(shù)立新風(fēng)

弘揚(yáng)孝敬美德，建設(shè)和睦家庭，樹(shù)立文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要我們與時(shí)俱進(jìn)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，不斷地繼承發(fā)揚(yáng)中華民族統(tǒng)美德，需要我們充分用好每一個(gè)活動(dòng)載體，廣泛宣傳、突出實(shí)踐、身體力行，持續(xù)不斷的推社會(huì)主義精神文明建設(shè)。今后，我們將再接再厲、深入挖掘、創(chuàng)新形式，繼續(xù)牢牢把握“春節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日等活動(dòng)契機(jī)，深化尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困、共建和諧等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，讓關(guān)愛(ài)老人、孝敬長(zhǎng)輩、代際和睦、團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德不斷得到傳承和弘揚(yáng)

今年10月23日是中華民族傳統(tǒng)的“九九”重陽(yáng)敬老節(jié)。為了大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營(yíng)造良好的愛(ài)老助老社會(huì)氛圍，我校在全校師生中開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)老人，從我做起”為主題的“敬老月”活動(dòng)�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、積極認(rèn)真搞好“敬老月”活動(dòng)宣傳

我校在開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)中，充分運(yùn)用各種宣傳工具和手段，利用黑板報(bào)，校園廣播站等大力宣傳開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)的意義；宣傳人類(lèi)老齡化的緊迫形式；宣傳《老年法》；

宣傳老齡事業(yè)的發(fā)展成就；宣傳敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老的典型人物和感人事跡；動(dòng)員社會(huì)各界為老年人做實(shí)事、辦好事、獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)的敬老文化，營(yíng)造良好的尊老敬老助老氛圍，推動(dòng)老齡工作和老齡事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)宣傳月活動(dòng)，增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)，激發(fā)全社會(huì)參與敬老助老活動(dòng)的熱情。

二、組織召開(kāi)了老教師座談會(huì)

在“敬老月”活動(dòng)期間，學(xué)校組織退休教職工和在職的老年教職工召開(kāi)座談會(huì)，向老教師們匯報(bào)了我校近段時(shí)間的成果和將來(lái)的教育發(fā)展規(guī)劃并認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)教育發(fā)展的意見(jiàn)建議。校領(lǐng)導(dǎo)還認(rèn)真了解老教師的生活狀況，并致以節(jié)日的祝福，對(duì)老教師們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教育工作的關(guān)心和支持表示感謝。

三、積極組織開(kāi)展了多種形式的“敬老月”活動(dòng)

1、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生尊老、敬老做實(shí)事、辦好事獻(xiàn)愛(ài)心的教育。

2、學(xué)校組織多方面活動(dòng)，讓老教師開(kāi)心愉快地度過(guò)節(jié)日。

3、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站本月專(zhuān)題投稿、廣播“敬老月”活動(dòng)典型事跡。

4、積極引導(dǎo)、開(kāi)展了多種形式的助老敬老行動(dòng)。

四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“敬老月”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)

大隊(duì)部積極組織抓好“敬老月”活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生尊老敬老教育，少先隊(duì)組織自愿者開(kāi)展了形式多樣的為老年人服務(wù)的活動(dòng)。通過(guò)“敬老月”活動(dòng)的開(kāi)展，增加了為老年人服務(wù)的活動(dòng)。通過(guò)“敬老月”活動(dòng)的開(kāi)展，增加了為老年人服務(wù)的項(xiàng)目和設(shè)施，大力推進(jìn)了老年事業(yè)的發(fā)展。

五、傳承美德、樹(shù)立新風(fēng)

弘揚(yáng)孝敬美德，建設(shè)和睦家庭，樹(shù)立文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要我們與時(shí)俱進(jìn)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，不斷地繼承發(fā)揚(yáng)中華民族統(tǒng)美德，需要我們充分用好每一個(gè)活動(dòng)載體，廣泛宣傳、突出實(shí)踐、身體力行，持續(xù)不斷的推社會(huì)主義精神文明建設(shè)。今后，我們將再接再厲、深入挖掘、創(chuàng)新形式，繼續(xù)牢牢把握“春節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日等活動(dòng)契機(jī)，深化尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困、共建和諧等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，讓關(guān)愛(ài)老人、孝敬長(zhǎng)輩、代際和睦、團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德不斷得到傳承和弘揚(yáng)

附：活動(dòng)圖片

擴(kuò)展閱讀：從備考五道口到考試結(jié)束的一些總結(jié)

從備考五道口到考試結(jié)束的一些總結(jié)前言:

在論壇一向潛水，看到很多同學(xué)有想考道口的意向，急著上道口的論壇，偏偏這幾天壇子打不開(kāi)，大家很著急......很能理解大家的心情，一年前我也是這樣，于是促使我下定決心寫(xiě)這篇帖子。希望能給各位一些微薄的幫助，雖然現(xiàn)在還不知道分?jǐn)?shù)，但我會(huì)堅(jiān)持下去，無(wú)論結(jié)果或者是篇經(jīng)驗(yàn)帖或是篇教訓(xùn)帖吧！請(qǐng)大家各取所需。

首先介紹一下我自己，我是江南大學(xué)02屆國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。和中財(cái)、武大等人行主要生源地的本科生不同，我們學(xué)校沒(méi)有考上道口的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，甚至沒(méi)有考過(guò)道口的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐（至少就我所知道的），所以在前期我的資訊來(lái)源主要是網(wǎng)絡(luò)。后半年認(rèn)識(shí)了位道口的學(xué)長(zhǎng)，我每個(gè)月大概打一次電話(huà)給他（在求助于別人之前，大家自己要先分析一下這一段學(xué)習(xí)的癥結(jié)究竟出在何處，什么原因，分析一定要客觀深入，畢竟最了解自己的人是自己），聽(tīng)聽(tīng)他給我開(kāi)的藥方。真誠(chéng)感謝這位學(xué)長(zhǎng)，在后期總結(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度時(shí)，發(fā)現(xiàn)和學(xué)長(zhǎng)的幾次通話(huà)之后，在”抓分“的能力上都有了一定進(jìn)步。但大家也要注意，在備考的總過(guò)程中，對(duì)結(jié)果起決定作用的永遠(yuǎn)不是別人，而是你自身。從開(kāi)始備考道口，尤其在考慮到其專(zhuān)業(yè)課的特殊情況后就更是如此，就如同走入了一個(gè)迷宮，而成功的普適性（此處僅指考研的成功）決定了只有幾條路是對(duì)的，在整個(gè)過(guò)程中走偏的機(jī)會(huì)太多了，當(dāng)然大家也不要因此畏首畏腳，我們的方法永遠(yuǎn)存在著帕累托改進(jìn)，完美的方法在嚴(yán)格的約束下是不得追求的。關(guān)鍵是對(duì)危機(jī)的敏感性，及時(shí)調(diào)整，勇敢向前，不要絕望。

關(guān)于初試綜合課

綜合課可能是一般道友們最擔(dān)心的，一般剛開(kāi)始決定考道口的朋友可能也會(huì)覺(jué)得最無(wú)從入

手。其實(shí)這門(mén)課也是我考完后最吊在嗓子眼的一門(mén)課。

這門(mén)課我分三段述之:

1、看書(shū)階段

我是從去年過(guò)完年開(kāi)始準(zhǔn)備的，但看書(shū)階段戰(zhàn)線(xiàn)拉得太長(zhǎng)，直到考前一個(gè)月我才能在心里對(duì)自己說(shuō)完成這一階段了。在道口的論壇里有張看書(shū)的時(shí)間表，是人行01級(jí)我行我素師兄給出的。開(kāi)始時(shí)我以這張時(shí)間表來(lái)規(guī)劃我的宏觀時(shí)間安排，但現(xiàn)在回過(guò)頭看，有宏觀規(guī)劃是最好的，但重要的決不是時(shí)間的具體制定，而是看書(shū)的面要全，點(diǎn)要精、要牢固掌握。否則看書(shū)大半年，還是腹中空空，頂多有了些經(jīng)濟(jì)金融感覺(jué)。因此此處暫不貼出師兄的時(shí)間表，

有需要的朋友可以聯(lián)系我，我再視具體情況而定。

在看書(shū)（微觀、宏觀、貨銀、國(guó)金、財(cái)政、至于會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)我建議大家平時(shí)就帶著看，因?yàn)楸热缫�很好的理解貨幣�?chuàng)造機(jī)制，商行和央行的資產(chǎn)負(fù)債表都是不可回避的工具；而統(tǒng)計(jì)甚至計(jì)量中的時(shí)間數(shù)列在一些宏觀文獻(xiàn)中也多有涉及）的整個(gè)過(guò)程可分為3個(gè)階段:掌握基礎(chǔ)知

識(shí)適當(dāng)?shù)谋秤浿攸c(diǎn)知識(shí)的強(qiáng)化默寫(xiě)。

在第一階段的誤區(qū):

a、一些模型或經(jīng)濟(jì)圖形的數(shù)學(xué)特征是道口不會(huì)考的（在知識(shí)點(diǎn)方面誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利這樣說(shuō)，但具體的考查方式上還是決定大家看書(shū)時(shí)重點(diǎn)的取舍的）。盡管這些東西有時(shí)會(huì)很有趣，尤

其對(duì)于理工的朋友來(lái)說(shuō)，但你的時(shí)間約束永遠(yuǎn)是硬的，把好鋼用在刀刃上。

b、看得太慢的問(wèn)題。肯定會(huì)有朋友覺(jué)得看得很慢，有時(shí)當(dāng)日給自己定下的任務(wù)不能完成。其實(shí)快慢只是表象。05屆初試的第一名在寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)帖中就有提到他在開(kāi)始看書(shū)時(shí)一天只看三頁(yè)。所以看得慢的朋友完全沒(méi)有必要太過(guò)擔(dān)心，但同時(shí)也要注意絕對(duì)不能讓這成為你的借口。那如何檢驗(yàn):你在看書(shū)時(shí)有沒(méi)有思考？但思考也是有方向的，a問(wèn)題的造成其實(shí)就是思考

得偏了的一個(gè)特例。

調(diào)整你的思考:比如貨銀中貨幣供給的那一章，首先從感性上，貨幣供給的涉及主體:央行是肯定的，同時(shí)不要忽略了銀行和非銀行公眾。而這3者各控制供給的哪個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)什么工具，影響其控制作用大小的因素又是什么等�；氐秸n本，我們有:基礎(chǔ)貨幣*貨幣乘數(shù)=貨幣供給。那我們?nèi)绾味�義基礎(chǔ)貨幣，貨幣乘數(shù)又是什么，而它和存款乘數(shù)又有何聯(lián)系與區(qū)別......。而這個(gè)等式中的因素又如何和我們一開(kāi)始的感性認(rèn)識(shí)建立聯(lián)系。最后把貨幣創(chuàng)造的這個(gè)過(guò)程畫(huà)出來(lái)形成體系，其他關(guān)于其的知識(shí)點(diǎn)都可圍繞著你畫(huà)出的骨干進(jìn)行血肉補(bǔ)充。

照這樣做你沒(méi)有理由抓不住重點(diǎn)，或時(shí)間耗得過(guò)多。

這個(gè)階段要用理性來(lái)做整體統(tǒng)攬，但如此長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)一直保持理性也如同一塊亦折的鋼，她的韌性需要一點(diǎn)你的熱情，一點(diǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)金融的愛(ài)呵呵。這樣每次進(jìn)步都能讓你產(chǎn)生一種既

喜悅又感懷的心情，而這種復(fù)雜又單純的快樂(lè)會(huì)讓你反復(fù)流連其中。

c、第一遍時(shí)沒(méi)必要給自己壓力過(guò)大，要和第二階段的任務(wù)區(qū)分開(kāi)來(lái)。多運(yùn)用現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)想法（呵呵相信各位道友均胸懷大志，對(duì)未來(lái)少不了很多憧憬），此處假設(shè)自己在從事實(shí)務(wù)、在新聞發(fā)布會(huì)上向群眾闡述、在解釋給沒(méi)有相關(guān)知識(shí)背景的聽(tīng)等等，都可以加深理解記憶。

第二階段不要安排到太晚，在考前一半月是合適的。因?yàn)榈谝浑A段是個(gè)全面撒網(wǎng)，是個(gè)鋪

面的過(guò)程；第二階段則是個(gè)收網(wǎng)的過(guò)程。這時(shí)主要注意兩點(diǎn):

1、很多朋友都會(huì)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題，就是知識(shí)背的容易但忘得也容易，這對(duì)于經(jīng)濟(jì)類(lèi)很自然，解決的方法就是一遍又一遍地反復(fù)。同一個(gè)名詞，你在不同的情景中用它5、6次，那

么在一年內(nèi)你想忘掉它也難了。

下面以06年初試第一題為例:名詞解釋囚徒困境

首先，其最原始的出處Al和Bob是兩名囚犯，畫(huà)出他們的策略選擇的效益集合；

在你遇到納什均衡時(shí)，再回頭和囚徒困境比較一下；Al和Bob就兩個(gè)人，而在實(shí)際生活中我們面臨的多是多人博弈；

在囚徒困境中，他們的策略不是在商量下（勾結(jié)）做出的，如果兩人勾結(jié)（合作），結(jié)果又

將如何；

他們的博弈是單次博弈，如果是多次博弈，會(huì)不會(huì)結(jié)果大相徑庭呢？做到這樣，你便可以在心中告訴自己，這個(gè)名詞不必再花力氣，已經(jīng)搞定它了。

2、規(guī)范語(yǔ)言的使用。在第一階段強(qiáng)調(diào)的是理解，則在第二階段就有學(xué)術(shù)語(yǔ)言的表述問(wèn)題了。但這要和死記硬背區(qū)別開(kāi)來(lái)。記憶的關(guān)鍵還是要點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，順序可為:名詞要點(diǎn)

句子（理論/邏輯結(jié)論），這個(gè)順序的前提是你已經(jīng)理解。

第三階段作為對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化反復(fù)反復(fù)書(shū)寫(xiě)。因?yàn)閷?shí)事上考試的3個(gè)小時(shí)是非常緊的，能讓你把知道的要點(diǎn)全答上就是萬(wàn)幸。所以第三階段是減少你可能的遺憾的必要環(huán)節(jié)。至于

哪些是重點(diǎn)，分析歷年試題無(wú)疑是最好的方法。

2、熱點(diǎn)搜集見(jiàn)12樓

3、初試題目見(jiàn)16樓抱歉今天同學(xué)聚會(huì)，才回來(lái)看到大家的貼。

首先謝謝雙魚(yú)mm9樓的回貼支持。想必朋友們看到她的話(huà)心里可能不免有些糾結(jié)，但她的切身經(jīng)歷對(duì)于大家絕對(duì)是一種提醒。

可以對(duì)大家提一個(gè)建議，在腦海中假設(shè)一個(gè)情景:

A、一年后，你經(jīng)過(guò)刻苦的努力，但很不幸地被幸運(yùn)女神忽略了，即與道口失之交臂了。你是否能承受，不只是你，相信大家都已成年，也要考慮你家人是否能承受。如果家里比較寬松，關(guān)鍵因素只在你的話(huà)，至少你是否能對(duì)這一年的生存狀態(tài)無(wú)怨無(wú)悔。

B、一年后，你考取了國(guó)內(nèi)也不錯(cuò)的一個(gè)院校，也許各方面和道口都有一定的落差。大家認(rèn)真地設(shè)想這兩種結(jié)果，哪一種你認(rèn)為最不能接受，也許選擇就會(huì)更清晰一些。

關(guān)于成功到底有沒(méi)有模式，不僅是關(guān)于考研，我一直對(duì)這個(gè)題目很癡迷，而社會(huì)上我們看到的成功的例子太多，于是在我們思維里就形成了一個(gè)相對(duì)容易的世界，而這和現(xiàn)實(shí)有很大差別，于是我又轉(zhuǎn)向讀一些反方法的角度，Taleb的《成事在天》，Niederhoffer的《投機(jī)生涯》都是這方面的好材料。

也有心情不平靜時(shí)，我的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)，我以后究竟能有多大的平臺(tái)......我每次平靜下來(lái)都是源于我對(duì)自己人生觀的一種堅(jiān)定，無(wú)論結(jié)果如何，這就是我選擇的一種生存方式

只要后果是我能負(fù)擔(dān)的，那我就始終在做著我最樂(lè)意去做的事。內(nèi)心快樂(lè)。

對(duì)于人生，大家還希望什么？相信大家實(shí)力都是不錯(cuò)的，照常理都可以在社會(huì)上有中產(chǎn)的位置。如果就因?yàn)槟撤N原因被一個(gè)相對(duì)高端的地方拒絕而導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)心的痛苦，而這種痛苦如果沒(méi)有轉(zhuǎn)為動(dòng)力而形成人格的升化，反而成了意志消沉的起點(diǎn)，那么這個(gè)功名還不如不考！

于熱點(diǎn)

這個(gè)話(huà)題不是一個(gè)讓人有很多底氣的話(huà)題，相信道口的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都同意這一點(diǎn)，我當(dāng)然更不

例外。

那我寫(xiě)這個(gè)是為什么呢？

我寫(xiě)是因?yàn)楝F(xiàn)在有些朋友對(duì)這一點(diǎn)覺(jué)得無(wú)從下手，那我就希望我下面的話(huà)對(duì)大家有所啟發(fā)。

觸發(fā)大家形成自己的方法。

下面開(kāi)始闡述。

如果我開(kāi)始就談看哪些報(bào)紙雜志，上哪些網(wǎng)站，剛開(kāi)始準(zhǔn)備的朋友可能會(huì)覺(jué)得很開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，至少我當(dāng)初就這樣認(rèn)為的呵呵......但現(xiàn)在再看看，這種資訊有其用處，但是授人以魚(yú)，而

非授人以漁。

在我的漁的開(kāi)始，大家可以先想想為什么道口要考熱點(diǎn)？不要輕易對(duì)這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題嗤

之以鼻，因?yàn)檫@就是你從大海般的熱點(diǎn)中撈道口熱點(diǎn)的觸發(fā)點(diǎn)。

首先，高鴻業(yè)的宏觀的最后一章中有提:經(jīng)濟(jì)學(xué)的繼承性遠(yuǎn)差于自然科學(xué)。一位諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)的獲得者的觀點(diǎn)可能是對(duì)前人理論的顛覆性否定。那么經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義就是其現(xiàn)實(shí)性，運(yùn)用在當(dāng)下社會(huì)中的智慧就是經(jīng)濟(jì)學(xué)的智慧。而如果你對(duì)當(dāng)下一無(wú)所知，那更談何貢獻(xiàn)？所以這一層要求大家讀報(bào)紙，或?yàn)g覽網(wǎng)絡(luò)新聞。而讀報(bào)又不是為了獲得知識(shí)，而是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，或經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行中的變化，而這些變化是機(jī)遇的萌芽還是潛在的危機(jī)。相信很多選擇學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)的朋友平時(shí)都有讀報(bào)的習(xí)慣，甚至已成為消遣或談資的一部分，呵呵這種習(xí)慣不錯(cuò)，

但從現(xiàn)在起請(qǐng)轉(zhuǎn)換閱讀的角度試試。

其次，五道口雖然做的是實(shí)務(wù)性的研究。但我國(guó)作為金融學(xué)術(shù)發(fā)展其實(shí)還不健全的國(guó)家，吸取國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注國(guó)際最先進(jìn)的方法是做學(xué)問(wèn)的人不能回避的一件事。道口初試連年涉及當(dāng)年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，即使明年試題不再涉及，我們從自身見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)的角度，也該給與

關(guān)注。

再次，落實(shí)到簡(jiǎn)述和論述的層面，如今年初試最后一題:“201*年，我國(guó)貨幣供給增加，但貸款卻呈下降趨勢(shì)，為什么？請(qǐng)給出政策建議。”而回答好這道題就需要平時(shí)你看的論文的積累。這就來(lái)源于雜志（journal而非magazine），當(dāng)然有些網(wǎng)絡(luò)也有優(yōu)秀的論文。

而朋友們讀論文可能會(huì)遇到兩個(gè)問(wèn)題:

一是看不下去，尤其對(duì)一些跨專(zhuān)業(yè)的朋友�？赡艽蠹視�(huì)認(rèn)為，一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)還未牢固，談何

讀論文。這個(gè)問(wèn)題大家在初期都會(huì)遇到，但卻不能因此不讀。

這是個(gè)感覺(jué)培養(yǎng)過(guò)程，而且真正優(yōu)秀的論文必定論述清晰，極力讓讀者有全面的、邏輯的掌握。如果在該詳細(xì)解釋一下的地方反而有些含混，那不是你看不懂，而是作者在此處駕馭能力有限，所以推薦大家讀一些有質(zhì)量的，學(xué)術(shù)功底深厚的老師的論文（和一些媒體經(jīng)濟(jì)學(xué)家

亦要區(qū)分開(kāi)來(lái)）。

其次在開(kāi)始階段，大家沒(méi)必要搞清作者的每一句話(huà)，畢竟功力不是讀一篇論文就能具備的。但你要知道的是這篇論文究竟針對(duì)什么事、提出了怎樣的觀點(diǎn)、他的這種觀點(diǎn)（解決方法）有何可提之處、應(yīng)用起來(lái)又如何。這不僅是培養(yǎng)你和論文親切感的一個(gè)方法，也讓你漸漸培

養(yǎng)出評(píng)價(jià)一篇論文優(yōu)劣的感覺(jué)，并潛移默化地形成分析問(wèn)題的思路。

二是多，網(wǎng)絡(luò)上讀論文更如大海撈針。在這些論文中如何取舍？比如今年我們準(zhǔn)備的那些最

熱的熱點(diǎn)，幾乎全部得到回避。那么我們的方法就剩下二個(gè):

1、在時(shí)間有限的條件下，盡量讀本行老師的作品；

2、在時(shí)間不是太緊的情況下，盡量多讀。就按照:問(wèn)題成因解決方案政策建議，按線(xiàn)查其中心內(nèi)容，越簡(jiǎn)練越好。就同一話(huà)題讀了一定量的論文后，自己在頭腦里做個(gè)綜合

的總結(jié)，形成思維樹(shù)。我是去年過(guò)完年才正式進(jìn)入每天自習(xí)的復(fù)習(xí)狀態(tài)的，就沖你們已經(jīng)在備考的路上了這一點(diǎn)，你們就很棒！

我大二下到大三上還在學(xué)生社團(tuán)、每天的事就是交友、電影、音樂(lè)，看看雜書(shū)，在后期我會(huì)想這段生活是不是很合適的做法。

如果有朋友也是像我這樣過(guò)的，那也盡管放心，她的優(yōu)點(diǎn)是讓你通過(guò)交友、閱讀（不管是對(duì)鏡像、文字、還是音符的reading），更了解自己，讓自己心理更成熟堅(jiān)強(qiáng)一些，考研絕對(duì)要過(guò)很多心理關(guān)的，不要讓自己輸在心理上；更重要的是在準(zhǔn)備期間，當(dāng)你心靈脆弱時(shí)，有人堅(jiān)定支持你，幫你理性地分析。我無(wú)比感謝我的那些朋友，盡管他她們有相當(dāng)都不考研。theymeanmuchtome.

但對(duì)于已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備的朋友來(lái)說(shuō)，你們做得更加實(shí)際。多準(zhǔn)備一些，勝算的把握就大一分，這畢竟是一場(chǎng)考試。

同時(shí)我認(rèn)為，既然準(zhǔn)備就要用心，既用心，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)具體問(wèn)題。如果你提出具體問(wèn)題，我相信對(duì)具體問(wèn)題的解決對(duì)你的用處甚至可能大于我上面說(shuō)的一共。因?yàn)樯厦媸俏业目偨Y(jié)，而具體問(wèn)題則是針對(duì)你。在2樓我曾想把分析分成3塊:

1、看書(shū)；2、熱點(diǎn)；3、今年的試題分析

當(dāng)時(shí)設(shè)有第3點(diǎn)，是因?yàn)樵囶}永遠(yuǎn)是分析綜合課考試之本，是談1、2的出發(fā)點(diǎn)。于情于理我都不能回避她。朋友們留心一下也會(huì)發(fā)現(xiàn)我在分析1、2時(shí)盡量舉今年試題或考到的知識(shí)點(diǎn)的例子。但要詳盡地寫(xiě)出一份試題分析，這確實(shí)大大超出了我的可駕馭范圍。

那我為什么還要開(kāi)出這一樓的帖子？

因?yàn)樗�是如此重要又如此容易讓大家在這一步把握出現(xiàn)偏差，甚至我自己每次想起復(fù)習(xí)過(guò)程中哪一步?jīng)]做到位，就是出在她身上。

下面結(jié)合我的親身經(jīng)歷談一些教訓(xùn):

1、近些年在新一期的道口學(xué)員入學(xué)之后都會(huì)給出一份初試的參考答案，真誠(chéng)感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的工作！如果沒(méi)有這些參考，不僅我頭腦里很難建立起答題框架，甚至連頭腦空空這么大的危機(jī)近在身邊都不自知。但大家千萬(wàn)不要等答案，答案給出后你再照抄一遍，希望掌握這些題目......這些事我都做過(guò)，但現(xiàn)在想想，做這些相當(dāng)浪費(fèi)時(shí)間，你邊抄邊想，一下午很快過(guò)去，而你可能還沒(méi)抄幾題。我工作的無(wú)效性主要是這些題目我事先沒(méi)有仔細(xì)思考過(guò)，或者思考并不深入，反而有些急于看答案的心理即對(duì)待真題，我把她當(dāng)作一種掌握知識(shí)的手段；而非檢驗(yàn)自己的手段。也許對(duì)別的參考書(shū)可以這樣做，但對(duì)真題確實(shí)不可這樣。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的參考答案，大家應(yīng)該用來(lái)對(duì)照自己的答題成果，是可以用來(lái)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，此時(shí)你再花再多時(shí)間在研究真題上都不過(guò)份。

2、當(dāng)你確實(shí)有留意到歷年真題的某個(gè)基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，不要含混地放過(guò)她，爭(zhēng)取當(dāng)時(shí)解決。抱著最后大清理的思想只會(huì)讓問(wèn)題越積越多。而真正的最后階段時(shí)間是非常緊的，而且心理關(guān)永遠(yuǎn)不可忽視。

3、盡量提早進(jìn)行仿真模擬（因?yàn)橛忻磕隉狳c(diǎn)的限制，大家可以根據(jù)自己對(duì)其風(fēng)格的把握的出模擬卷來(lái)練手，自己的把握肯定會(huì)有偏差，但這樣的練習(xí)會(huì)讓你清醒地看到自己是否做好了上考場(chǎng)的準(zhǔn)備）。我這個(gè)階段安排的就比較晚，造成那個(gè)階段情緒波動(dòng)相當(dāng)大，甚至考完前3門(mén)，我知道自己發(fā)揮得很正常，如果不出意外，可能......但一年的謹(jǐn)慎準(zhǔn)備可能會(huì)因?yàn)樽詈笠婚T(mén)而前功盡棄......而這完全可以通過(guò)提早模擬進(jìn)行彌補(bǔ)，因?yàn)檫^(guò)程中我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)是問(wèn)心無(wú)愧的。但還是在一罐紅牛下，鼓足勇氣上了考場(chǎng)（這里插一句，我是女孩子。女孩子對(duì)考試期間是否正巧遇上身體上的不適的擔(dān)心我都有，甚至我都趕上了。但當(dāng)時(shí)各種壓力和風(fēng)險(xiǎn)一起襲來(lái)，甚至讓我無(wú)力再為這一點(diǎn)擔(dān)心，我只能做好一切我能做到的防范措施，并把自己調(diào)整到興奮狀態(tài)，給自己打氣說(shuō):只要是你腦子里有的，就不會(huì)輕易消失）。試卷拿到后，還好簡(jiǎn)述還論述在我重點(diǎn)復(fù)習(xí)范圍內(nèi)。但名詞解釋今年真的有些偏，我至今還為此擔(dān)心。

首先我提的一點(diǎn)是，大家在對(duì)待我總結(jié)的“一些誤區(qū)及參考方法”和對(duì)待我個(gè)人的態(tài)度可以分開(kāi)來(lái)。

對(duì)個(gè)人的態(tài)度其實(shí)很大反應(yīng)朋友們的性格和交友偏好，而與人為善是我一直努力追求的性格特征，和我持同樣觀點(diǎn)的朋友我一向最為珍視，這是個(gè)個(gè)人問(wèn)題，屬感性范圍。呵呵但謝謝大家heartly.

但我寫(xiě)這個(gè)帖子的初衷是想讓我對(duì)方法的反思對(duì)大家有用，而有用與否絕對(duì)需要一個(gè)理性判斷。我在復(fù)習(xí)初期也讀了不少經(jīng)驗(yàn)帖，初讀之下很容易以作者的經(jīng)驗(yàn)為自己復(fù)習(xí)時(shí)的坐標(biāo)。但我開(kāi)始便說(shuō)過(guò)，希望大家有自己的一套，而且在字里行間也反復(fù)傳達(dá)這樣的信息。相信有心的朋友們也一定注意到了這一點(diǎn)。而在這個(gè)前提下，我并不介意大家甚至可以用一種批判的眼光再讀一遍我的帖，當(dāng)然以此推之，大家對(duì)任何總結(jié)帖都可以報(bào)以這種想法。

另外要說(shuō)的是，這兩天我也知道了不少朋友們的想法，大家有很多還在選擇到底要不要選道口。這真是個(gè)人選擇問(wèn)題，別人很難或是真的不能替你做決定的。如果我的帖子使大家認(rèn)為考道口很容易而使你輕易地做了決定，那在此處我慎重提醒大家一定要清醒，從多個(gè)角度看待問(wèn)題才會(huì)讓大家做出的選擇更加成熟，選擇后后悔的概率也更小。因?yàn)榈皆降胶笃诖蠹以綍?huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了種路徑依賴(lài)，是沒(méi)有選擇余地的選擇了。此處可以插一句:06年900多人報(bào)道口，而最后如愿的有能有幾人？而我也很可能是那分母中的一個(gè)。

最后我想說(shuō)的是，對(duì)于大多數(shù)朋友，我甚至建議大家都來(lái)爭(zhēng)做理性之人。但我最希望大家能在壓力下把自己能做到的發(fā)揮到極致，真正認(rèn)真、把她當(dāng)作自己心血地來(lái)做好這件事。不患得患失地付出，這就是一些情感因素了。

準(zhǔn)考證號(hào)姓名英語(yǔ)政治數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課總分818016000000618商博757214086373最后還是輸在專(zhuān)業(yè)課上。

發(fā)這一樓的帖算做一起回復(fù)那些關(guān)心和支持我朋友們了。專(zhuān)業(yè)課差4分及格，今年失敗了。但目標(biāo)很明確，心理還很堅(jiān)強(qiáng)。在尼克松的《領(lǐng)導(dǎo)者》中，有一句好象是說(shuō)“磨難所培養(yǎng)出來(lái)的深沉”。不怕磨煉，利用他來(lái)成長(zhǎng)！在此之前，感謝一直支持我的朋友們，尤其再感謝在這個(gè)寒假中為我的心理狀態(tài)作過(guò)調(diào)節(jié)的學(xué)長(zhǎng)和我的好朋友們。因?yàn)槟銈�，我現(xiàn)在don"tfeelsorryformyselfatall，只有種在經(jīng)歷著的充實(shí)感和使命感�？傆幸惶煳視�(huì)微笑著走進(jìn)五道口，正如她也愿意接納我一樣！寫(xiě)下這些話(huà)，愿與所有為自己的人生努力的朋友們共勉！

關(guān)于下一步怎么辦

我想我會(huì)再考一年。

雖然我在思想上對(duì)其他建設(shè)性的選擇持開(kāi)放的觀點(diǎn)。但有85%的概率是會(huì)選擇再來(lái)一年的。也許下一年會(huì)去北京漂著復(fù)習(xí)。會(huì)不會(huì)遇到從未遇到過(guò)的困難或沒(méi)想到的困難，我想肯定會(huì)

遇到的，但我同樣鼓足了勇氣，甚至帶著些許期待的感覺(jué)去迎接他、戰(zhàn)勝他。讓自己在每一天的考驗(yàn)中強(qiáng)壯起來(lái)。

因?yàn)檫@些日子一直都沒(méi)上網(wǎng)，所以很久沒(méi)來(lái)了。大家的帖我都認(rèn)真讀了，非常謝謝！也同大家共勉！

同時(shí)我惟有更加自重且認(rèn)真才能不負(fù)各位的信任，還是要謝謝！

對(duì)于想和我聯(lián)系的朋友，我的郵箱是jazz2blues2@hotmail.com。對(duì)于46樓的朋友，因?yàn)槲覍?duì)人大不了解，確實(shí)不好回答您，我雖然決心07年還考道口，但絕對(duì)不敢對(duì)其掉以輕心，您年初辭職，想必壓力更大，只能說(shuō)考上確實(shí)要很努力，希望您慎重選擇并祝您成功！39樓的朋友的話(huà)讓我反思了一下自己看書(shū)方面的問(wèn)題。這也是我一直在想的問(wèn)題。

我3月中旬到北京租了間房子就開(kāi)始了復(fù)習(xí):主要是專(zhuān)業(yè)課，次之是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。最近回學(xué)校做論文和處理其他畢業(yè)相關(guān)事宜。

第二年看書(shū)，銳氣肯定要相對(duì)遜第一年一些，另外這段時(shí)間還有其他的事務(wù)來(lái)分我心神。但也讓我對(duì)一些世事多了一些感觸和認(rèn)識(shí)�？梢哉f(shuō)兩點(diǎn)和大家分享一下:關(guān)于金融還會(huì)熱多久；現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)和等我們辛苦考上研并畢業(yè)后的市場(chǎng)的嚴(yán)峻的比較問(wèn)題......等一系列這樣的問(wèn)題。我認(rèn)為這些是外界因素，市場(chǎng)是一個(gè)隨機(jī)邁步的醉漢，我們也許可以借用很多高明的智慧來(lái)預(yù)測(cè)他的形勢(shì)發(fā)展，但誰(shuí)也做不到對(duì)其無(wú)誤的預(yù)測(cè)。事實(shí)上我們都在某種模糊程度上對(duì)自己的人生下注。

但我們?nèi)杂形覀兡茏龅降模�那就是做好我們自己。李開(kāi)復(fù)老師的“有勇氣改變可以改變的事，有胸懷接受不可改變的事”是可以好好體味的�？磿�(shū)總是個(gè)過(guò)程。經(jīng)得起讀的內(nèi)容在讀者處在不同水平時(shí)讀時(shí)方法和感受都是不同的。這兩個(gè)月我看書(shū)的方法就不同于上一年，有些不依定法而讀。多是自己在總結(jié)筆記。這段區(qū)間我的方法一直在調(diào)的過(guò)程中。最后想說(shuō)的是，我只是一個(gè)二十來(lái)歲的年輕人，我想大家來(lái)讀我的帖大多數(shù)不是因?yàn)槲矣惺裁锤呙髦�處，而是想避免我走過(guò)的彎路，或是認(rèn)可我的人生觀或者學(xué)習(xí)為人的態(tài)度。

這種態(tài)度是我最最珍視的，在心中甚至排到了考人行之上，或其他名利之上（幸運(yùn)的是我的家人從小就待我很寬松，尊重一向多于施壓）。論壇我不一定會(huì)經(jīng)常上，但敢保證這種人生觀是我矢志不渝的！

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