界首市高級(jí)職業(yè)中學(xué)政教處工作總結(jié)

界首市高級(jí)職業(yè)中學(xué)政教處

201*201*學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。二、工作目標(biāo)

實(shí)施“本色、角色、特色”德育方向，推動(dòng)德育工作的人本化，架構(gòu)新形勢(shì)下的德育平臺(tái)，為推進(jìn)學(xué)校德育工作制度化、規(guī)范化、正�；�邁進(jìn)。三、主要工作及措施

1、更新理念，理順?biāo)悸�，明確目標(biāo)。

面對(duì)新形勢(shì)，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀念，把《意見(jiàn)》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以“真我風(fēng)采秀”為德育活動(dòng)基礎(chǔ)，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

2、強(qiáng)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性(1)以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作

高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，特別是班主任言行，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。②加強(qiáng)教師職業(yè)道德考查。③堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹(shù)立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象，在社會(huì)樹(shù)立良好的師表形象。所有教師都要樹(shù)立尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的問(wèn)題提高到師德師風(fēng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。④加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和進(jìn)一步改善班主任全程跟蹤管理模式。其一，組織高質(zhì)量的班主任工作會(huì)議，架構(gòu)班主任工作交流平臺(tái)；其二，組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作修養(yǎng)；其三，完善班級(jí)及班主任工作評(píng)估制度。

(2)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：①我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)委為主要職能部門(mén)，構(gòu)建班主任群體，學(xué)生會(huì)為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。②強(qiáng)化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”（愛(ài)心、誠(chéng)心和責(zé)任心）和“四勤”（嘴勤、手勤、腿勤和腦勤）來(lái)抓班級(jí)管理，班主任工作日常考評(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。③發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，工會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。

(3)調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育渠道。

德育是一門(mén)科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過(guò)程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀；其二，在課堂教學(xué)中，特別是語(yǔ)文、法律學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂；其三，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課中開(kāi)展德育的有益探索。②改革德育手段，構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)。德育是一種潛移默化的工作，“說(shuō)教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的軌道，而德育手段的更新是推動(dòng)課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式，如對(duì)話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心。其二，學(xué)校廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。其三，以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為模式，進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專(zhuān)題法制報(bào)告。其四，加強(qiáng)心理健康教育,開(kāi)展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。其五，深化誠(chéng)信教育。繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”教育。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人，創(chuàng)造和諧的誠(chéng)信環(huán)境，提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。③積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，我們?cè)诔浞掷�用校�?huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等有效途徑開(kāi)展學(xué)校德育工作的同時(shí)，積極組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng)，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，并注重活動(dòng)的生活性、寓教于樂(lè)和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，努力打造活動(dòng)精品。④堅(jiān)持不懈地開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。以校慶為契機(jī)，首先抓好起始年級(jí)學(xué)生的教育，搞好軍訓(xùn)；其次，抓好學(xué)生的細(xì)節(jié)教育。學(xué)校對(duì)各班實(shí)施常規(guī)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。⑤開(kāi)展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。各班精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等形式，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

(4)加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性

學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠(chéng)信缺失等問(wèn)題，開(kāi)展德育科研，研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái)，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。

（5）做好學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)與學(xué)生會(huì)自主管理工作為了進(jìn)一步組織好學(xué)生會(huì)工作，我們定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議。我處和團(tuán)委同心協(xié)力，認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)管理的工作，發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生會(huì)骨干的先鋒模范作用。學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與學(xué)校管理，形成“以生管生，學(xué)生自主管理，變他律為自律”的模式并涌現(xiàn)出一大批老師的助手、同學(xué)的幫手。我們認(rèn)為，學(xué)生會(huì)工作是學(xué)校德育工作中一支不容忽視的不可或缺的生力軍。

界首市高級(jí)職業(yè)中學(xué)政教處

201*年7月

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界首市高級(jí)職業(yè)中學(xué)

201*201*年第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

按照校領(lǐng)導(dǎo)提出的“招得來(lái)、留得住、學(xué)得好、就業(yè)優(yōu)”的辦學(xué)目標(biāo)，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生，保障師生人身安全推進(jìn)學(xué)校工作又快又好的發(fā)展，根據(jù)我校實(shí)際情況，特?cái)M定政教處工作計(jì)劃如下：一、開(kāi)展好德育工作，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

德育是學(xué)校的首要工作，尤其是在當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，享樂(lè)主義、自由主義、拜金主義、不正之風(fēng)等，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，因此，開(kāi)展好德育工作，事關(guān)大局。

1．以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各處室主任和各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教師德育工作和學(xué)生德育工作。

2．本學(xué)期堅(jiān)持上好德育課，每周有一個(gè)主題活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全紀(jì)律教育、法律法規(guī)教育等。3．客觀公正地開(kāi)展德育工作的評(píng)比活動(dòng)。

1）每周舉行一次文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，男、女寢室各評(píng)出一個(gè)；

2）期末舉行一次“三好學(xué)生”、“先進(jìn)班集體”的評(píng)比活動(dòng)，按照學(xué)校制定的評(píng)比細(xì)則，對(duì)優(yōu)勝的班級(jí)和班主任給予一定物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)；3）協(xié)助好學(xué)校舉辦的演講比賽、文藝晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。4．努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系會(huì)”。

5．繼續(xù)協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展好“資助貧困生”活動(dòng)。

6.開(kāi)展以“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)：網(wǎng)上祭英烈、紅心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱及各類(lèi)網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

二、配合綜治辦加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)肅校園紀(jì)律，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)的安全。

1．加強(qiáng)住校生的管理，完善寢室管理制度。

2．加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查和處分力度，在學(xué)生中樹(shù)正氣。3．加強(qiáng)點(diǎn)名制和班主任查寢制的管理，使之落到實(shí)處。

4．加強(qiáng)安全隱患的檢查工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教工作人員、各班班主任為成員的安全檢查小組，各班設(shè)安全員，寢室安全員有寢室長(zhǎng)擔(dān)任，采取集中與分

散相結(jié)合的方法，每周對(duì)學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)用品等進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，確保師生人生安全。

5．學(xué)校設(shè)立安全事故（隱患）報(bào)告點(diǎn)，每天的行政值日干部負(fù)責(zé)收集，并及時(shí)處理。

6．加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)室的管理，嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)禁學(xué)生無(wú)故進(jìn)出。實(shí)行來(lái)客登記制度。

三、搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，確保校園環(huán)境的進(jìn)一步美化。

1.繼續(xù)推行班級(jí)衛(wèi)生值日制度，有學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，做到每日一公布。

2．定期和不定期地對(duì)教室、寢室和教師辦公室等衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，對(duì)好壞典型予以通報(bào)。

3．規(guī)范寢室、教室的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，按學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一模式，對(duì)各班的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)比。

4.組織學(xué)生干部專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行管理。

5．要充分利用共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的管理作用，每天檢查、督促，保證校園的整潔，促使學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成。四、注重宣傳工作，確保良好校園文化的形成。

1．與團(tuán)委一道加強(qiáng)對(duì)校報(bào)和廣播室的管理。對(duì)稿源、審稿、定稿各個(gè)環(huán)節(jié)的管理要規(guī)范，使校報(bào)、廣播室在質(zhì)量上有一個(gè)飛躍，在校園文化的形成上發(fā)揮更大的作用。

2．與團(tuán)委一道注重對(duì)黑板報(bào)、宣傳櫥窗的管理，定期組織檢查評(píng)比，對(duì)優(yōu)勝的班級(jí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)辦刊不力的班級(jí)限期改正。3.與團(tuán)委一道開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，制定方案。4．加強(qiáng)對(duì)外投稿的力度，提高學(xué)校的知名度。五、大膽創(chuàng)新，注重積累，收集和積累各種經(jīng)驗(yàn)檔案材料。

對(duì)舉辦的各種活動(dòng)，做好如實(shí)的記載，并對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)比，為使日后工作提高，注意材料的收集和積累，建立規(guī)范的檔案。六、做好班主任管理工作。

本學(xué)期將嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度對(duì)班主任工作進(jìn)行量化評(píng)比，做到公平公正。使班主任管理工作常規(guī)化、經(jīng)�；�、正規(guī)化。七、具體措施

1、始終把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的中心內(nèi)容，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“對(duì)已講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順”等養(yǎng)成教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)、求真、求善、求美，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好升學(xué)與就業(yè)，奮斗與目標(biāo)，理想與現(xiàn)實(shí)等之間的關(guān)系。

2、嚴(yán)格按照班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行量化考核，一月一評(píng)；逐步實(shí)行班主任津貼與班主任工作績(jī)效掛鉤；根據(jù)班主任工作績(jī)效評(píng)定優(yōu)秀班主任，堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度和每周一的升旗制度。

3、堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立以學(xué)生為中心的服務(wù)育人理念，堅(jiān)持從教育實(shí)際出發(fā)，努力做到育人工作的個(gè)性化、人性化；加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系與溝通，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，廣泛深入開(kāi)展談心活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界，建立健康和諧的師生關(guān)系。

4、繼續(xù)組織好關(guān)心“留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、特困學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生”的工作，對(duì)每個(gè)班的“留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、特困學(xué)生、有問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行登記造冊(cè)，并逐一分配到科任教師，并定期找他們交心談心，關(guān)心幫助他們，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。

5、堅(jiān)持開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日”活動(dòng)（每日對(duì)校園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除）；堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生“一日三查”制度（班級(jí)自查、學(xué)生會(huì)檢查、值班領(lǐng)導(dǎo)督查），強(qiáng)化寢室內(nèi)務(wù)整理，開(kāi)展文明衛(wèi)生寢室評(píng)比活動(dòng)；美化校園環(huán)境，消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象。

6、對(duì)學(xué)生中普遍出現(xiàn)的問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)題教育，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整頓，如打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)、偷盜索要、奇裝異服、染發(fā)燙發(fā)、打牌賭博、抽煙酗酒、不假外出、上網(wǎng)、夜不歸宿、以大欺小、以強(qiáng)凌弱等。

7、健全學(xué)生干部組織，成立學(xué)生干部協(xié)會(huì)，并指導(dǎo)學(xué)生干部協(xié)會(huì)開(kāi)展工作，認(rèn)真搞好學(xué)生的操行評(píng)定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明班級(jí)”的評(píng)選工作。

9、協(xié)助團(tuán)委大力開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，陶冶學(xué)生的情操，樹(shù)立學(xué)校良好社會(huì)形象。

10、協(xié)助綜治辦定期開(kāi)展法制教育、心理健康教育和女生專(zhuān)題教育；心里咨詢室要開(kāi)展咨詢活動(dòng)，掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。

11、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。開(kāi)展“講文明話、做文明事”的教育活動(dòng)；積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建工作；開(kāi)展說(shuō)普通話,使用規(guī)范漢字活動(dòng)，突出環(huán)境育人。12、精心組織課外活動(dòng)，協(xié)助教務(wù)處組織第二課堂，提高課外活動(dòng)質(zhì)量，使課外活動(dòng)達(dá)到育人功效。

13、實(shí)行校委會(huì)成員蹲年級(jí)蹲班制度。八、活動(dòng)安排時(shí)間活動(dòng)組織者1、新生軍訓(xùn)2、開(kāi)學(xué)典禮九月3、制定工作計(jì)劃4、開(kāi)學(xué)第一課（安全教育、儀表教育）1、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)慶�；顒�(dòng)政教處、團(tuán)委、2、女生專(zhuān)題教育藝體組3、迎新籃球賽1、校園“十佳歌手”比賽政教處、團(tuán)委、2、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)藝體組1、12.9運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)政教處、教務(wù)處、十二月2、校園藝術(shù)節(jié)團(tuán)委藝體組1、元旦慶祝活動(dòng)201*年元月政教處、團(tuán)委2、總結(jié)評(píng)比備注有關(guān)上級(jí)部門(mén)組織的活動(dòng)臨時(shí)通知總之，政教處的工作方方面面，涉及面廣，工作上壓力很大，相信在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處工作一定會(huì)取得成功。

界首市高職中政教處

二零一二年九月

政教處、教務(wù)處十月十一月

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