201*年度學校工作總結201*字

201*年度學校工作總結

今期，中心校認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質教育。按照學期初的計劃，圍繞著教育改革和全面提高質量這個宗旨，取得了一定成績，現總結如下：一、強化德育工作

1、加強了師德師風建設。為了全面提高我鎮(zhèn)教師師德水平，樹立良好的教育形象，我們仍按照縣教體局的指示精神在全鎮(zhèn)各學校集中開展了師德師風教育活動，規(guī)定每周一夜晚7：009：00以校為單位開展政治學習時間，要求每位教師作好學習筆記，中心校包片人員檢查督導。通過學習全面提高了教師職業(yè)道德水平，認真落實了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我鎮(zhèn)教師師德師風建設得到進一步加強。

2、強化小學生日常行為規(guī)范教育。各班張貼《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生自我檢查，互相監(jiān)督，使規(guī)范深入孩子的心靈。

3、大力開展“三熱愛活動”。各學校都結合本校實際抓典型、樹標兵，開展向英模學習，培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的樸素感情，事事從小做起、從我做起。通過這些方面的教育，孩子們的心靈日漸凈化。4、加強了法制教育。要求孩子們不僅要嚴格遵守校規(guī)校紀，還必須樹立法制觀念，做到學法、知法、守法。為此，各學校都設立了法律顧問點，定期向學生進行法制教育，并兩次聘請公安、司法人員到校做法制報告，收到良好的教育效果。

5、加強了環(huán)保教育，強化環(huán)保意識。就目前農村而言，由于化肥、農藥的濫施、樹木的大量砍伐、垃圾隨處堆放等，生態(tài)環(huán)境日趨破壞。所以，各學校加強了環(huán)保宣傳力度，教育學生從我做起、從愛護身邊的一草一木做起，從小樹立環(huán)保意識。

二、認真做好了學校的布局調整

針對我鎮(zhèn)實際情況，部分學校學生班額少，師資結構不合理，今期調整了王廟、王平樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學點，這幾所學校的四至六年級學生到附近學校就近入學。這一舉措解決了部分學校教師隊伍的不足，并保證了教學經費的重點投資。三、努力改善辦學條件

由于近幾年學校經費嚴重不足，相當一部分學校校舍年久失修，危房日趨具增，師生沒有安全感。對此，中心校要求各校對無修繕意義的危房該拆遷的拆遷；對有修繕價值的校舍該修繕的修繕。其中，后樓小學吸納外部資金二十余萬元，建了一坐12個班的教學樓，硬化了路面，美化了校園，消除了教師的后顧之憂，確保了師生的安全，從整體上改變了辦學條件，付莊完小正在籌建之中。四、很抓教研教改，努力提高教育教學質量

我們在抓好其他工作的同時，我們始終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以轉變教師教學理念、提高教師綜合素養(yǎng)和文化底蘊為根本途徑，開展了一系列教育教學活動。

1、、很抓教學常規(guī)管理。為了大面積提高教育教學質量，今期中心校制訂了一系列的教學常規(guī)管理實施方案，成立了督導小組對各校進行了兩輪檢查，其結果在全校教師會上通報，表揚了先進，批評了后三名學校負責人及不能塌實工作的個別教師，有力地促進了各校的常規(guī)管理。2、很抓教研教改。教學工作是學校工作的主要工作，它承載著孩子的未來，寄托著鄉(xiāng)親的厚愛，一所學校好壞取決于辦學效益的高低，也就是教學工作的成敗，教學工作的好壞取決于教研活動的開展。故開學初中心校制定了切實可行的教研計劃，下發(fā)到各校，使每位教師明確具體的教研目標，并通過獎懲制度的建立提高了教師參與教研教改的積極性。（1）以“集體備課”為載體，有力地開發(fā)了校本資源。今期每周六集中全鎮(zhèn)教師到中心校分年級參加集體備課，中心校領導成員參與到不同的學科組組織教師備課，要求教師立足與課堂，討論解決課堂中存在的問題，作好每課的備課提綱，期末結合所教學科向中心校提供一篇教學論文。（2）語、數輔導員深入到各個學校聽課、評課，檢查指導教師教學，發(fā)現問題及時解決。（3）派骨干教師到外地學習經驗，然后回來傳授方法，使廣大教師都能接受到新的知識和新的方法。另外，我們還利用自身的資源，請基本功扎實、經驗豐富的教師上觀摩課。為了調動每位教師的工作積極性，中心校制訂了教師考核評估方案，每校拿出一定資金對那些成績突出的教師進行獎勵。3、努力提高學生的綜合素質。為了拓展學生的視野，校本部積極開展學生的讀書活動，班級成立圖書角，圖書室全天向師生開放。為了提高學生讀書的積極性，學校每期都評選出“讀書標兵”或“讀書模范”，學生讀書的熱情空前高漲。一學期，有些孩子課外閱讀量達二十余本，筆記做了好幾本。為了把此項活動深入開展下去，鼓勵孩子多讀書、讀好書、用好書，校本部開辦了《閭河圃》校報，刊登師生的優(yōu)秀作品。此外，還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優(yōu)秀習作，今期投稿多達上千篇，活躍了校園文化，豐富了學生的知識，提高了學生的文化素養(yǎng)。

今期，我們還開展了規(guī)范新課程標準評比活動，通過這些活動的開展，真正使一些教師在教學教研中樹立旗幟和榜樣。同時也有力地促進了教育教學質量的提高。五、認真抓好“兩基”工作

（1）進一步規(guī)范教育收費行為，落實好河南省XX年年義務教育階段學雜費免補政策，堅決控制學生輟學流失，做好因貧輟學兒童復學工作，全鎮(zhèn)小學入學率、鞏固率分別保持在99.9%和99%，確保了殘疾兒童入學率在80%以上。2）進一步落實了村小危房維修改造長效機制，加強了對全鎮(zhèn)危舊校舍的改造和維修，改善了辦學條件。

（3）做好軟件建設。各校教師利用星期天、節(jié)假日對有關檔案進行了整理。（4）加強了組織領導。各校校長作為“兩基”迎國檢的第一責任人，他們認真組織，積極合作，并利用有限的資金修繕了校舍、添置了圖書，確保了“國檢”的順利通過。

六、加強了校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境

為切實加強我鎮(zhèn)小學校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學水平，我們按照教體局的指示制定了“加強校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境”專項活動實施方案，通過這項活動，努力使我鎮(zhèn)各所學校通過幾年時間都辦成規(guī)范化學校、花園式學校。我們的具體做法是：

1、樹立環(huán)境育人思想。良好的環(huán)境可以凈化人的靈魂，催人奮進。故而，學校加強了對學生的養(yǎng)成教育，要求人人養(yǎng)成愛護花草樹木、講究衛(wèi)生、文明禮貌的好習慣。中心校校本部學生不但自己愛護花木，每天澆水，周周松土，還監(jiān)視外界人員對花木的破壞。

2、進一步加強了對校園管理的評估工作，督促各學校搞好管理。今期開學以來，為迎接國家“兩基”驗收，各學校對校園重新進行了美化工作，粉刷了墻壁，修整了路面。中心校本部把原來教學樓兩邊的衛(wèi)生死角設計成了花圃帶，移栽了花草樹木；把辦公室前的草地美化成了大花園，硬化了路面近千平方米，使校本部面貌煥然一新。徐樓、張圍孜、周莊、付莊、馬莊等學校都在原有的基礎上美化了校園。故此，今期的校園評估這些學校都被評為“學校管理先進單位”。七、認真抓好師資培訓

為了提高教師的業(yè)務素質，以適應新課標的要求，今期我們加大了對教師的培訓工作，采取了讓教師參加函授和繼續(xù)教育，提高教師的業(yè)務水平。截止目前，我鎮(zhèn)大專畢業(yè)和在讀人數達106人，本科畢業(yè)及在讀7人，目前我鎮(zhèn)教師取得大專學歷的已達到56%。另一方面，我們利用假期進行業(yè)務培訓，觀看錄像課，請教研室同志授示范課，還讓教師走出去，到本縣內聽一些比較有名望的同志的課，學習經驗。另外，就是大力開展教師基本功訓練，在校內和校際之間互講、互聽、互評，找出不足。總之，通過這些活動的開展，教師的業(yè)務素質比以前較有提高

除上述工作外，其他各項工作，如信訪、后勤、財務、計劃生育、勤工儉學、安全等，我們都做出了大量工作，但按照年初計劃，有些工作還需進一步努力，如學校布局調整還不到位，師資不均；由于經濟緊張，還有相當一部分學校存在危房，截止目前，全鎮(zhèn)還有45間危房；三是教育教學質量和各項管理工作，我們雖然做了大量工作，但和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還有差距，這些工作都還需我們今后下大決心、花大氣力，力爭在新學年里取得更好的成績。

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201*年度工作總結

201*年學校工作即將結束。在黨委政府及上級主管部門的領導和關心指導下，學校緊緊圍繞“抓質量、樹形象、重實際、創(chuàng)特色、謀發(fā)展”的工作思路全面深入地開展工作。一年來，學校在諸多方面工作取得了可喜的成績，成績的取得得益于各級領導的關心和幫助，得益于各界關心教育的愛心人士，得益于全體班子成員的同舟共濟，得益于全體教職員工的辛勤工作、無私奉獻和全校近800名學生的勤奮好學、拼搏上進�，F在將本年度工作總結如下，請予批評指正。

一、堅持德育為首，注重環(huán)境育人

積極響應和堅決執(zhí)行《縣教育系統(tǒng)經濟發(fā)展軟環(huán)境集中整治工作實施方案》要求，組織學習，召開專題會議，設立了舉報電話，接受社會監(jiān)督，與每位教師簽訂了責任書，嚴禁教師賭博、嚴禁體罰學生，嚴禁亂收費亂訂資料，嚴于律己，以身作則，從而達到全體教職工都能模范遵守，高標準要求，無一人違規(guī)違紀。廖文英老師被教育局評為“先進個人”。

為建立良好的班風，打造育人環(huán)境，學校兩次召開班主任經驗交流會，組織撰寫班主任管理文章，讓老師們相互學習，不斷提高德育水平。

為縱深推進城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作，學校加大了教育和管理力度，除了每天的正常掃除外，學生會成立監(jiān)督崗和勸導員對全校區(qū)不文明言行進行勸導、監(jiān)督并記錄，做為流動紅旗班級評比內容，各班也配有勸導員值守責任區(qū)域，值周組和德育處天天有檢查，周周有評比。學校環(huán)境工作收到良好效果。今年5月渠縣環(huán)治辦、電視臺來學校專門進行了宣傳報道。

學校除了設置文化墻、宣傳櫥窗和樓道標語，還在各班教室新添置了名人名言，力求耳濡目染，在環(huán)境中德育。要求各班開

展形式多樣的德育活動，組織主題鮮明的班、團、隊會，同時加強學生干部隊伍建設，讓學生管理學生，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。特別是成功舉辦“五四”書畫展、“六一”文藝匯演和第十四屆冬季運動會，讓學生在良好氛圍中德育。一年來，由于措施得力，方法得當，學生的綜合素質顯著提高。

關愛留守學生，帶頭做。今年做了2名學生的代理家長，經常關心學生學習和生活，為留守學生萬雨買鞋子，送衣服，中午吃飯為他結帳。一時間，學校教師紛紛做起了留守學生的代理家長，了解學生家庭情況和思想狀況，與孩子談心交流，讓孩子們不再孤單。

二、堅持質量立校，謀求特色發(fā)展。

201*年為學�！敖虒W質量年”，為了充分調動教師的積極性、主動性，提高辦事效率，讓學校的教學質量得到快速提升，學校行政一班人結合學校的實際，按照“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣”的原則，建立和完善了一套行之有效的管理辦法，下學期結合教育系統(tǒng)治理“走讀”這一要求，學校修訂了《教育教學常規(guī)管理辦法》、《教師請假消假制度》、《簽到坐班制度》，實行工作日全員簽到坐班，雙休日副校長輪班，節(jié)假日領導帶班，專人值班。由于制度逗硬，措施得力，求真、務實、高效的工作作風盛行于校，全體教師工作積極、主動，工作效率大大提高。

1、加強教學過程管理。

做好“教學六認真”工作，實行在無人為因素干預情況下，隨機檢查教職工工作情況，陽光操作。隨機聽課由值周組抽簽決定聽課對象；常規(guī)檢查由值周組抓鬮決定檢查對象；質量抽查采用每月提前一周通知到班，由學校制卷、閱卷，對教學效果進行監(jiān)督管理。一年來，參加全鄉(xiāng)教師的教育教學工作普查4次，參加教師質量分析10余次，每次檢查都詳細記錄，對做得好的進行表揚，對出現的問題及時的予以溝通。每周的兩隨檢查，都盡

量爭取參加，與老師們一道聽課、評課。此外，還堅持不定時推門聽課、查課，了解教師的作業(yè)批改情況，對全校教師的工作情況做到了心中有數，有效的促進了課堂教學效果的提升。

2、堅持教育科研不放松。

為把教研工作落到實處，學校積極搭建教師展示平臺，開展全校性教研活動5次，舉辦青年教師賽課活動4次，參與賽課40余人次，其中有兩名教師在縣教育局組織的第二屆“紅燭杯”賽課活動中榮獲一、二等獎。學校楊帆老師在藝術人才大賽中榮獲市級三等獎。同時各教研組還積極組織教研課，老師們在活動中取長補短，不斷總結，撰寫經驗文章40余篇。其中15篇在縣教育局組織的各項論文評選中獲獎。8篇文章發(fā)表在《教壇聚焦》、《教育學》、《現代教育技術》等教育期刊上，教研水平顯著提高。

3、堅持普教、職教、成教協調發(fā)展。

當職教目標任務下達后，面臨的是時間短，任務重，們沒有退卻，而是勇往直前；面對學生的疑惑，家長的彷徨甚至責難時，老師們從不怨言。在一次次的努力下，一個個學生看到了希望，樹立了理想，找回了自信，大膽走進了職業(yè)技術學校。在201*年被縣教育局評為“職業(yè)教育發(fā)展先進學�！�，被評為縣“職業(yè)教育發(fā)展先進個人”的基礎上，再次完成中職送生23名，超額完成了全年目標任務，完成率居全縣前列。成人教育方面科技當家人、實用技術、農村勞動力轉移培訓扎實開展，一年來，學校共完成科技當家人培訓375人次，實用技術培訓4000人次，農村勞動力培訓406人次，成人函授中專教育培訓56人次，圓滿完成了上級下達的任務。

4、注重學生的素質教育。

學校嚴格要求教師按課程表行課，不擠占課時，堅持做好“兩課兩操”工作，認真落實學生“每天鍛煉一小時”。在今年的“六一”文藝匯演和第十四屆冬季運動會上，學生們精彩的演出和頑強的拼搏精神讓全體師生和近201*余名學生家長及群眾

贊不絕口，也是學校藝體工作最好的匯報。

三、堅持項目興校，改善辦學條件。

始終把學校發(fā)展擺在首位。一年來，在各級領導的關心幫助下，通過多方努力，順利完成了民勝村小學的全面維修和改造，整潔、美觀的門窗，漂亮綜合樓、硬化、平整的操場讓學校100多名師生的學習和生活環(huán)境得到顯著改善。

錫溪中心校一直是一個四穿學校，建校成園是全體教師的多年的心愿，更是全鄉(xiāng)老百姓共同的心愿，從201*年來到這里，讓師生在一個安全封閉的學校學習生活的重任就壓在了的肩上。功夫不負有心人，201*年的立項成功后，學校行政一班人認真收集意見和建議，經過反復推敲、實地察看，找專業(yè)人員設計，用兩橋將三塊區(qū)域連成整體，經過幾個月的緊張施工，期盼以久的愿望變成了現實，學校建校成園了。今年暑假為了進一步改變師生的辦公和學習環(huán)境，利用放假時間段再花大力氣，將學校的會議室、辦公室進行了全面裝修，更換了辦公桌椅。并對全部教室進行粉刷和翻新。為了全體師生的身體健康，學校打緊開支，將學校大部分黑板改造成了無塵綠板，安裝了自來水凈化直飲系統(tǒng)，讓全體師生基本告別了粉塵，喝上了放心水。寒假還將更換教學樓門窗和維修食堂及外面壩子。今年11月，學校再次迎來改善條件的好機遇，上級部門為學校預計了36平米的周轉房18套，得知這一消息后，馬上組織召開辦公會，研究落實選址和前期手續(xù)等工作。由于安排周全，工作得力，這一項目的前期準備工作一周就確立了下來，201*年春節(jié)后即將動工修建，到時學校教師將告別破舊陰暗的居住環(huán)境，居住條件明顯改善。

四、爭取愛心助校，推進學校發(fā)展。

為了更好更快的改善辦學條件，在資金嚴重短缺的情況下，首先想到了社會的愛心人士，這樣既能解決學校發(fā)展的資金問題，又是成才教育、感恩教育一種很好的方式。為此積極主張借用縣委、縣政府搭建的支鄉(xiāng)聯誼的平臺，通過全體教職員工的社

會資源和人脈，成功引入錫溪學校成功學子（深圳光亞電子有限公司董事長）譚江梅女士回到母校，并為學校捐贈電腦20臺，極大的改善了學校的辦公條件。在重慶建材商會會長、重慶海豐建筑集團公司董事長肖華安先生回鄉(xiāng)考察，并看望學校工會主席王曉林老師時，學校積極爭取肖董事長來校做客，在得知學校中還存在私人建筑時，肖董事長當即表態(tài)，為學校捐建文化墻及相關拆遷工作，讓學校做好預算和設計，201*年春節(jié)后即將動工實施。兩次成功的引入，譚江梅、肖華安兩位愛心企業(yè)家的慷慨解囊，為學校的發(fā)展注入了新的活力，也為學校的發(fā)展開辟了一條新思路。

五、堅持安全保校，建設平安校園。

學校安全工作事關全體師生的生活工作和學習，安全這根弦時刻不能松。一是做到責任落實，作為學校安全工作的第一責任人，與副校長，中層干部、村小主任教師、班主任、科任教師、學生家長層層簽訂了安全工作目標責任書，把安全工作落實到人頭上，使大家隨時樹立安全責任意識。二是大力開展安全教育活動，各班建立安全教育制度、安全公約，每周至少上一堂安全課，教師的安全教育備課本作為工作檢查的必查內容之一。對違反安全規(guī)定的學生，學校及時給予處理并通報批評。學校還利用周會及每天的朝會對學生進行安全教育，開展《生命、生活與安全》研討課，邀請了法律工作者來校開設法制教育大課。通過這些舉措，提高了老師們安全教育和管理能力，增強了學生的安全意識。三是定期對學校的房屋、設備、設施進行檢查，學校安全工作小組對全鄉(xiāng)的校舍、設施進行三次大排查，發(fā)現問題及時處理。四是做好了針對防火、防地震和防洪的演練。五是印發(fā)了《學生安全告家長書》，簽訂了責任書，六是落實了幼兒接送簽字，家長不到不簽字不放行。設立了警務室，配備了專職門衛(wèi)2人，專職學生公寓管理員1人，添置了校園監(jiān)控系統(tǒng)，對學校全區(qū)域24小時監(jiān)控，增添了安保設備如警燈、警棍、防割手套等，組建了

校園巡邏隊對學校及周邊進行安全巡邏。一年來，由于宣傳教育工作到位，監(jiān)管措施得力，學校無一違法犯罪行為出現，無一例重大安全責任事故發(fā)生。

同時學校還大力做好了各種突發(fā)事件的預案建設，在今年6月和10月兩次洪水來臨時，都做到第一時間報告教育局和鄉(xiāng)黨委、政府，啟動防洪預案，安排并與教師們一道分批次護送學生過河、過橋，電話落實學生到家情況。特別是“9.18洪災”來臨時，提前到校值守，在隨后的幾天停電停水的情況下，按照洪災預案進行有條不紊的安排和布置，與在校領導和教師們一道抗洪搶險，搬桌椅、搶物資，察水情，清淤泥，餓了就吃方便面，累了就地瞇一會兒，聲音啞了就動手比劃。在洪水上漲搬運物資時，在洪水退去的全面清淤中，由于學校領導、教師及教師親屬團結一心，發(fā)揚不怕苦不怕累的抗洪精神，連續(xù)奮戰(zhàn)，將學校的損失降到了最低。

六、堅持依法治校，構建幸福校園。

為了使學校的各項工作沿著科學、法制的軌道不斷前進，本年度，在學校行政管理上大力推進依法治校和民主管理。

今年，組織全體教師學習了《教師法》、《義務教育法》、《憲法》、《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》、中共十七屆六中全會和縣十二次黨代會精神，開展小組討論，并結合工作實際寫出心得體會，由于組織得當，全體教師的組織紀律性明顯增強，干事效率顯著提高，做到了令行禁止。

在依法治校方面，組織學校行政一班人，認真分析和討論了學校以前制定的一系列規(guī)章制度，根據教育改革的新形勢，結合學校的實際情況，建立和完善了《兩隨制度》、《紅旗班級評比細則及獎懲辦法》、《考勤制度》和《渠縣錫溪鄉(xiāng)中心學校政治學習制度》、《教育教學常規(guī)管理辦法》、《教師請假消假制度》、《簽到坐班制度》，更好地規(guī)范教師的工作和學生的學習生活。

民主管理方面，為了更好地保護教職工對學校工作的參與

權、知情權、建議權和監(jiān)督權，學校堅持實行校務公開，定期將學校的政務、財務、教務等方面的情況公示在學校公示欄內，接受全體教職工的監(jiān)督。學校領導一班人始終堅持以人為本，人文管理學校的原則，關心愛護教職工，對新教師主要從工作上給予幫助，對老教師主要在生活上給予關心，對困難教師給予多方面的關愛。村小教師工作條件艱苦，任務重，為此學校在績效考核方案中為村小專門設立單項加分，使村小教師安心教學，以促進教育均衡發(fā)展。由于學校推行陽光校務，注重人文管理，教職工普遍做到心情舒暢，工作有激情。在縣教育局依法治校示范學校創(chuàng)建中，學校順利通過驗收并授予“依法治校示范學�！�。

老師們，錫溪鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展還面臨著諸多困難，如師生活動場地不足，校園綠化面積極少，師資不足，周邊環(huán)境的影響等，這些都需要們共同努力，逐一加以克服，深信，有上級領導的關懷和支持，有全體教職工的共同努力，錫溪教育必將蒸蒸日上，們必將迎來錫溪教育美好的明天。

二一一年十二月二十日

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