201*年社工康復科工作總結(jié)

201*年社工康復科工作總結(jié)

在院領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，在各科室的幫助和支持下，我科全體工作人員奮力拼搏，努力工作，圓滿的完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、基本情況

自1月份受到院領(lǐng)導的委任，接管康復科，在原有的基礎(chǔ)上科內(nèi)工作區(qū)域增大1倍，工作難度加大，由最初的3名工作人員增加到現(xiàn)在的8名，康復治療也由單一化逐漸轉(zhuǎn)向全面化，并將社工理論，心理治療以及志愿者引入到康復活動中，不僅得到患者的一致認可，而且大大提高了康復治療的內(nèi)涵。二、工作開展情況

在各項工作開展的前提下，我們本著切合實際的工作思路，本著切實可行的工作要點，明確工作方向，避免臨時性、盲目性，并且安排有序，忙而不亂的完成以下各項工作：

（一）全年累計參與康復患者25000人次，共評定出康復量表800余份，完成績效目標規(guī)定的工作任務(wù)。

（二）全年共為216名收養(yǎng)患者過生日。共計花費1100.6元。（三）定崗職業(yè)患者開分享會12次。

（四）完成手工十字繡作品12副，完成書畫作品15副。（五）全年開展健康教育講座15次。

（六）參與各種業(yè)務(wù)學習40余次。進行理論考核4次，技能考核2次。考試合格率100%。

（七）為全院職工及患者推廣第九套廣播體操�；颊咄茝V二套經(jīng)絡(luò)操。（八）完成康復科區(qū)域重新規(guī)劃，布置工作，新增治療室7個。并制定各項工作流程，細則及規(guī)章制度。

三、全年接待參觀及舉辦大型活動情況

社工康復科作為本院的一個窗口科室，工作中積極完成院領(lǐng)導布置的各項參觀、接待、以及組織活動等各項任務(wù)，不僅讓康復患者受益，感受溫情，而且增強了科內(nèi)工作人員的組織能力，同時也為院里增添光彩。（一）3月初雷鋒周活動期間接待了中國人壽寧夏分公司百名銷售精英，寧夏地質(zhì)局水環(huán)院四十余名同志來我院參觀慰問，并與我院患者舉行聯(lián)誼活動。3月8日參加民政廳組織的慶三八職業(yè)禮儀比賽，我科受院領(lǐng)導委托組織排練節(jié)目，此次比賽取得了二等獎的好成績。（二）4月中旬自治區(qū)政府辦公廳接待處檢查指導。（三）5月下旬接待深圳四十名企業(yè)家來我院參觀慰問活動。

（四）為慶祝國際5.12護士節(jié)受護理部委托為全院護士進行護士職業(yè)禮儀培訓。在5月10日慶�；顒又羞M行了護士禮儀展示，受到了院領(lǐng)導及各位同仁的一致好評。為慶祝我院建院四十周年慶�；顒�，在5月中旬受院領(lǐng)導委托策劃、編排訓練晚會節(jié)目。

（五）7月中旬與黃河東路辦事處舉辦愛幼助殘文藝服務(wù)演出。（六）7月下旬患者陽光藝術(shù)團成立。共開展4次活動。（經(jīng)絡(luò)操比賽2次；趣味運動會1次；患者文明禮儀知識競賽1次；）

（七）8月份接受各地大學生志愿者來科內(nèi)進行一個月志愿服務(wù)活動。8月下旬授院領(lǐng)導委托參加“黃河善谷”慈善博覽會服務(wù)工作。

（八）9月份義工聯(lián)合會在我院進行服務(wù)基地掛牌儀式。并開展9次義工活動。（寧夏書法家協(xié)會來院獻書法；義工理發(fā)3次，共計200余人；王艷娣老師教授捆扎氣球技術(shù)；陳麗君老師禮儀知識培訓1次；芫玉老師教授色彩及服裝搭配1次；參與文藝演出2次;指導院慶節(jié)目排練2次）（九）10月組織患者慶�！爸仃柟�(jié)”文藝演出1次。（十）11月接待寧夏醫(yī)科大學見習生300余人次。

四、安全管理工作。

自3月份接管康復科，就把安全當做工作的重中之重來抓，不僅提高安全意識，而且強化薄弱環(huán)節(jié)的管理。每周開例會認真?zhèn)鬟_院務(wù)會精神，開安全分析會，討論分析潛在的安全隱患，制定康復患者接送流程，要求在接送患者往返時，科主任護士長必須參與，并取得各科一名工作人員的協(xié)同下有序接送。在患者進入康復科后，保證所有患者在工作人員視線內(nèi)進行康復活動。每周五全科人員安全檢查一次，將存在的安全問題及時申上報，改進。并做好各種器械維護檢修，全年共維修運動器械9件，及時杜絕事故發(fā)生。

五、民康小店工作。

定崗職業(yè)康復工作一直是我院的一項特色治療。而民康小店的開設(shè)也是滿足康復患者的需求，為此科內(nèi)積極探索經(jīng)營模式，取得的利潤用于康復患者的康復活動中，充分體現(xiàn)了取之于患者，用之于患者。

管理當中，嚴把貨物進貨關(guān)，質(zhì)量關(guān)，儲存關(guān)，杜絕變質(zhì)食品。并制定價目單、建立進貨賬目、出貨賬目，進出貨管理規(guī)定。做到記賬，現(xiàn)金、物品三人負責。

六、社工工作

隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生體制不斷完善，社會服務(wù)機制逐步健全，社工工作正成為為患者提供整體性照顧服務(wù)，良好人文關(guān)懷的重要力量，而我科作為社工工作試點科室，積極運用社工理論為康復患者提供高質(zhì)量的服務(wù)。

（一）針對我院住院患者的基本情況及需求進行調(diào)查評估，為康復患者制定服務(wù)方案，依情況采用個案工作、小組工作兩種專業(yè)方法開展工作。采取社工義工聯(lián)動模式，將“以人為本、助人自助”的理念和方法介入到我院社工工作中，全年共開展個案7例（精神發(fā)育遲滯2例，精神分裂癥5例）；小組工作56次，開展5個社工工作坊。病區(qū)訪視整理記錄7例，社工志愿者聯(lián)誼活動63次，共招募志愿者45人。

（二）社工知識培訓

1.為全院職工進行社工知識培訓2次。

2.參加全國.海南“志愿者管理培訓”1人次；參加北京“社會工作戰(zhàn)略高級研修班”2人次；參加全區(qū)“社會工作知識更新高級知識研修班”7人次。七、創(chuàng)新工作

（一）結(jié)合以前開展的康復工作是將康復患者一一接到康復科參與治療訓練，康復人數(shù)有限，達不到人人參與的康復目的。而今由于我院住院患者增加，科室擴建。各個科室比較分散，同時我科工作人員較少，在帶患者來康復科訓練的過程中增加了安全隱患。為了使所有患者都接觸康復治療，并且能夠安全管理。所以我們開動頭腦積極思考創(chuàng)新發(fā)展，開展走到患者身邊去，讓每一位患者都可以接受到康復治療。因此我們把以前接患者到康復科參與治療，改為下到科室里在患者身邊開展工作。并組建了多個活動小組，有合唱隊，舞蹈隊，瑜伽隊。制定每日工作計劃，每周總結(jié)，每月進行一次大型演出。并且根據(jù)收養(yǎng)收治患者情況在五個科室設(shè)立2面流動紅旗，讓患者踴躍參與，并激發(fā)她們的熱情，讓他們有所期盼，有所歸屬，共開展活動4次。取得了圓滿的成功。

（二）由于工作人員專業(yè)受限，不能全面滿足患者特長需求，為此科內(nèi)工作人員經(jīng)過學習，實踐，引入志愿者參與到康復活動中，采用與志愿者聯(lián)動，互助形式，尤其是義工聯(lián)合會的加入，為我們康復患者帶來了新鮮動力，取得了良好的效果。共開展志愿者義工聯(lián)動服務(wù)20余次。

八、工作中的不足。

在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各科室的大力支持下，工作雖然取得了一點點進步，但是還存在著許多不足。

（一）工作還不夠細化，不夠深入。工作人員的康復醫(yī)學知識有待于提高，培訓學習內(nèi)容需要針對性、系統(tǒng)化。

（二）沒有及時總結(jié)工作經(jīng)驗，整體工作雖然上了一個臺階，但基礎(chǔ)不穩(wěn)固，還需要進一步鞏固提高。

（三）彈性工作模式把握不到位。對長期住院的康復患者缺乏一個系統(tǒng)的管理。

（四）個別治療室配置不全，治療內(nèi)容還不夠深入。九、明年工作計劃

（一）加強崗位培訓及技能訓練

在現(xiàn)有工作崗位基礎(chǔ)上，在提高業(yè)務(wù)量的同時，重點進行全員康復知識、�？评碚摷夹g(shù)學習和交流，工作人員進行康復技能特色訓練，并能將社工理念更好的融入康復治療工作中，從而提高康復效果，使患者盡快恢復社會功能。

（二）夯實工作基礎(chǔ)，拓寬康復之路

1.在原有的工作基礎(chǔ)上，開辦“小工廠”。為了減緩長期住院患者過早衰退，給康復患者搭建平臺，提供有償服務(wù)康復崗位，社工康復科與藥廠聯(lián)系，加工藥袋，開辦“小工廠”，提高康復興趣，解決困難。

2.開辦“小教室”“電腦室”。從兒童院轉(zhuǎn)來的患者，缺乏進一步的教育，利用現(xiàn)有的資源，并取得義工聯(lián)的支持，為患者開設(shè)小學課程，增長文化知識。

（三）運用心理治療提升康復效果

為了進一步提升康復理念，使社工更好的融入康復，讓患者達到身心的全面康復。開設(shè)“森田治療室”“團體心理輔導室”。（四）開展社工工作，加強志愿者、義工聯(lián)動

1.全方位多層次開展社工工作。如“睡眠氧吧”小組治療、“按摩工作坊”等。

2.定向招募特長志愿者，參與康復治療活動中，進一步推進社工工作的開展，強化社工試點醫(yī)院的內(nèi)涵。

①加強與各臨床科室溝通，對康復患者資料全面掌握，開展針對性的個案治療。

②制定詳細的康復計劃表，有目的的開展康復活動。

③完成日�？祻陀媱�，并配合院里高效完成各個參觀、接待任務(wù)。④招募志愿者，豐富“陽光藝術(shù)團”內(nèi)容。

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社工康復科

201*年11月26日

擴展閱讀：工作總結(jié)08社工班長—韓浩

姓名:韓浩學院:法學院年級：201*級專

業(yè):社會工作

學

期工作總結(jié)

學期工作總結(jié)

擔任08社工班長從事班級工作已經(jīng)有一年半的時間了，在過去的一年里，作為法學院08社工的一份子，我們深深感受到來自于這支隊伍團結(jié)友愛、積極向上的班風和氛圍。轉(zhuǎn)眼201*年已接近尾聲，在各位老師的關(guān)懷和支持下，在班委的精誠合作和全班同學的積極配合下，作為班長，我不斷的加強學習，踏實本職工作，明確自身定位，提高綜合素質(zhì)，加快成長，努力做好班級工作，現(xiàn)就一年的班級工作進行簡要總結(jié)，向各位領(lǐng)導和老師匯報如下：（一）班級工作

一、以班風促學風，引導形成“團結(jié)友愛、積極向上”的班級文化

班級的班風和學風直接影響到班級同學的成長與成材。在過去的一年里，我們將“助人且自助，社工一家親”的社工文化理念，作為班級文化建設(shè)的核心競爭力，大力進行班級文化建設(shè)。抓學風建設(shè)，嚴肅考勤紀律，同時與輔導員時老師及時溝通，反映班級近期的考勤情況；召開多次主題班會強調(diào)學風建設(shè)，引導同學們把專業(yè)文化的學習放在第一位，日常引導好，考前動員好；各班委出謀劃策，在班級組織了“一幫一”學習互助活動，幫助學習后進學生走出困境，使我班形成了良好的學習氛圍，我班的獎學金獲得率、不及格率均處在一個較好的狀態(tài)，一年來我班共有40人先后獲得獎學金，18人先后獲得院級、校級三好學生榮譽稱號，我班初步形成嚴謹求學的良好學風。抓班風建設(shè)，嚴肅歸寢紀律，定期開展主題班會強調(diào)學校規(guī)章制度，引導學生遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，在班級內(nèi)營造團結(jié)互助，健康生活的氛圍，對出現(xiàn)的通宵上網(wǎng)、缺勤等情況及時上報，及時和輔導員溝通，保持了班級穩(wěn)定，為和諧班級建設(shè)創(chuàng)造了基本條件。

二、凸顯專業(yè)特色，開展特色活動

民主互動，實現(xiàn)群體共享。成功舉辦一次活動，首先應(yīng)該充分調(diào)動廣大同學的積極性。尤其是作為“80后”“90后”的我們，個性張揚，思維活躍，對于許多傳統(tǒng)的班級活動形式產(chǎn)生了一定程度的審美疲勞。面對這種新形勢，通過班委討論，我們確立了以后開展活動所遵循的“求變、求新”原則，為讓同學們體會到“當家作主”，我們大膽引入管理學決策理論中的“頭腦風暴法”，盡可能多的聆聽同學的聲音，也許眾口難調(diào)，但只有真正實施組織者與參與者的互動，提高活動的參與度，實現(xiàn)班級利益的最大化。

多元有機，突出群體特色。在借鑒前幾屆兄弟班級在活動組織方面的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在探索專業(yè)特色和自身的不同點的過程中，我班的活動盡可能體現(xiàn)班級文化，反映自己的群體特色。通過一系列的觀察我們不難發(fā)現(xiàn)，本專業(yè)及其相關(guān)知識作為我們幾乎每天都要接觸到的內(nèi)容，既是我們所熟悉的，也是我們所獨有的。就像我們法學院的特色項目“說法斷案”一樣，結(jié)合本專業(yè)的實際，我們將“助人且自助，社工一家親”的社工文化理念，作為班級文化建設(shè)的核心競爭力。同時我們借助“社工服務(wù)隊”“社工服務(wù)熱線”等平臺，在追求活動形式多樣化的基礎(chǔ)上，致力于在活動中打造親如一家的和諧氛圍，希望能夠在活動中體現(xiàn)社工視角，表現(xiàn)人文關(guān)愛。

一年來，我們組織過多次具有專業(yè)特色、體現(xiàn)社工視角的活動。特色活動有：1、威海市統(tǒng)計局電話調(diào)查員實踐活動：通過院老師及專業(yè)老師的積極爭取，我市統(tǒng)計局定期招我院社會工作專業(yè)同學到統(tǒng)計局做電話訪問員，進行相關(guān)問卷調(diào)查。此次長期性活動豐富了同學們的閱歷，增強了問卷調(diào)查能力，并在調(diào)查實踐中提高了專業(yè)素養(yǎng)。2、威海市兒童福利院義務(wù)支教活動：福利院兒童作為社會的特殊群體，正是我們社會工作專業(yè)同學們的工作對象。通過與福利院領(lǐng)導協(xié)商，我們08級社會工作專業(yè)與威海市兒童福利院建立了長期合作關(guān)系。每天晚上會有一名同學前往福利院輔導兒童功課，空閑時間，充分利用福利院的資源，開展各種小組工作和個案工作，得到了福利院領(lǐng)導的大力贊許和孩子們的熱情回應(yīng)。此次長期性活動體現(xiàn)了我們社會工作“助人自助”的理念，提升了同學們的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)認同感，同時也借助福利院這個平臺宣傳了社工、宣傳了法學院，在社會上擴大了社工的影響力，為法學院樹立了良好的形象。

3、青大學堂志愿者活動：孤獨癥兒童是社會弱勢群體，關(guān)注孤獨癥兒童的治療和發(fā)展是一項長期而又艱巨的工作。我們積極與06、07級社會工作專業(yè)的學長們聯(lián)系，傳承其優(yōu)良傳統(tǒng)，每周五派數(shù)名同學以志愿者身份到青大學堂幫助孤獨癥兒童，期間我們開展過經(jīng)驗交流會，就孤獨癥兒童的治療方法的有效性和創(chuàng)新性展開過討論；聯(lián)系心理學和社會學專業(yè)老師對兒童的家長進行情緒疏導和家教指導，取得了良好效果，得到了老師和家長們的普遍好評。

4、愛情訓練營：結(jié)合我們所學的小組工作和社會心理學等方面的專業(yè)知識和技巧，我班同學組織了一次面向全校招募成員、旨在培養(yǎng)同學們正確的愛情觀的愛情訓練營�；顒庸卜秩�期，從學校各個學院、專業(yè)共招募到20個成員，按照預期籌劃，順利地開展了活動。此次活動是同學們專業(yè)知識和技巧的一次大閱兵，充分的鍛煉了實踐操作能力，更加充分的提升了同學們的專業(yè)認同感和社工在校園里的影響力。

5、新生破冰幫幫團活動：新生從中學跨入大學，實現(xiàn)了從中學生到大學生的外部角色轉(zhuǎn)換，但面對新的生活環(huán)境、學習方式及人際關(guān)系等諸方面的變化，內(nèi)部的心理轉(zhuǎn)變還需要一個過程。通過本次“新生破冰幫幫團”團體輔導，使新生同學們彼此更加了解和熟悉，提高了他們的人際交往能力，增強了班級的凝聚力和同學之間的信任、增強了同學們的自信心，使新生能較快的適應(yīng)大學生活，以一種積極的心態(tài)投入到大學生活和學習中。同時，我班同學作為活動的組織者、工作者，借助這個平臺，將理論運用到實際中，實現(xiàn)了理論和實際的貫通融合，提升了專業(yè)素養(yǎng)，而且極大的宣傳了社會工作專業(yè)，提升了我們專業(yè)的影響力。

6、走進生命人壽關(guān)注職場減壓：社會的進步、科技的發(fā)展使得人們的生活節(jié)奏越來越快，不可否認，就業(yè)競爭壓力和職場工作壓力也隨之增大，針對這一社會現(xiàn)象，我班同學組織了一次職場減壓的專業(yè)實踐活動，工作對象是威海生命人壽公司的部分工作人員及上層領(lǐng)導。成員一起分享工作中的困惑與壓力，探討自我放松的方式，挖掘自身潛力，通過放松游戲和互動分享的方式培養(yǎng)成員間的默契，活動取得了可喜的效果，贏得了生命人壽公司領(lǐng)導和員工的贊許表揚，同時提升了同學們的實踐能力，豐富了人生閱歷，增強了班級向心力和同學們的集體榮譽感。

三、開展助困工作，培養(yǎng)健全人格

我們一直把助困工作放在班級工作的重中之重。由于家庭條件的限制，部分學生在心理上或多或少存在著自卑心理，在與同學交往的過程中也存在一些交流上的問題，所以，在解決他們生活問題的基礎(chǔ)上，如何正確引導經(jīng)濟困難學生培養(yǎng)健全人格，樹立生活、學習的信心，是我們班委一直關(guān)注的問題。目前為止，共組織過多次針對困難學生的專題活動，包括勤工助學經(jīng)歷分享會、生活困難自陳活動等。

班級成立評議小組，按照程序，深入調(diào)查，民主評議，兩學期共資助經(jīng)濟困難學生31人。其中減免學費共4人次，助學貸款12人，秋季生活補貼8人，春季生活補貼8人，勤工助學7人。

四、深入社會實踐，開展專業(yè)實習

按照專業(yè)要求，在老師的支持幫助下，今年暑假我們08社工全體同學深入到威海市各個社區(qū)、兒童福利院、青大學堂以及企業(yè)公司進行了為期一個月的暑期認知實習。雖然大家在實習單位做的只是一些零碎的工作，有的甚至是苦力活，但整個實習過程中，同學們沒有抱怨，仍兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，體現(xiàn)了當代大學生的良好素質(zhì)，并在實踐中豐富了人生閱歷，提高了專業(yè)水準，體現(xiàn)了社工“助人自助”的專業(yè)理念，贏得了各個實習單位的一致好評，在社會上樹立了社工的良好形象。

五、黨團建設(shè)

1、成立班級黨小組

201*年4月份，班級同學的一致提議成立了班級黨小組。黨小組成立以來能夠認真貫徹執(zhí)行校院兩級黨組織的部署要求，注重加強對學生黨員的黨性培養(yǎng)、注重提高學生黨員的自身素質(zhì)，定期組織小組成員學習黨的先進理論知識，無論是去年開始的保持黨員先進性教育活動，還是關(guān)于對兩會精神的學習，黨小組都能夠認真的貫徹執(zhí)行，確保小組成員能及時地了解黨的先進理論的發(fā)展動態(tài)、在他們中間形成學習黨的理論知識的自覺性和主動性；同時，對于學校各部門下達的各項重要通知，也會組織黨小組成員積極的學習，并讓他們以實際行動影響帶動身邊的同學，遵守學校的各項規(guī)章制度，為自身的學習創(chuàng)造便利的條件。黨小組在加強理論學習的同時，也十分注重對入黨積極分子的實踐培養(yǎng)，黨小組開展的各項活動增進了學生黨員、入黨積極分子與其他同學之間的交流與合作，讓學生們了解到身邊的黨員的先進性，達到了理想的效果。

2、發(fā)展入黨積極分子

到目前為止，通過團支部評優(yōu)、同學民主評議，班級共有1名正式黨員、1名預備黨員、14名入黨積極分子，壯大了我班級的黨員力量，各黨員、積極分子充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，為班級建設(shè)出謀劃策，做出了重大貢獻。

3、深入學習兩會精神

黨小組組織成員認真貫徹學習兩會精神，開展一系列的黨小組活動，在培養(yǎng)其黨性的同時，增強了同學們的愛國意識和民族情懷。一年來，班級黨小組先后開展了馬克思主義基本理論、科學發(fā)展觀和和諧社會建設(shè)、兩會精神等專題理論學習活動，在學習中不斷增進了同學們的理論修養(yǎng)水平和對黨的認識，效果明顯。

4、團建方面

貫徹執(zhí)行《山東大學威海分校團支部“達標升級”工作方案》，使工作進一步規(guī)范化、制度化、科學化，使團支部工作有章可循、有據(jù)可依。一年來，團支部組織過多次主題團日活動，例如：微笑在我心.暖暖社工情、國慶六十年詩歌朗誦比賽、別樣的兒童節(jié)與福利院兒童共賀六一、樂在海邊、畢業(yè)生經(jīng)驗交流會等。在團支部的努力和同學們的支持下，我團支部獲得院一級團支部稱號。

（二）問題與不足

擔任班長已經(jīng)一年多了，09級的新同學也來了，自己已不再是一個“新兵”，08社工也不再是一個“新班級”。和擔任學生干部的學長們相比，自己在處理班級日常工作和問題方面顯然還缺乏相當?shù)慕?jīng)驗和方法，總結(jié)一年來的工作，主要存在以下幾個方面的問題：1、對職業(yè)生涯的指導不夠關(guān)注和重視。處理班級工作需要一定的技巧和經(jīng)驗的積累，這是一個循序漸進、不斷學習取經(jīng)的過程。無論是開展班風學風建設(shè)，還是幫助個別學生走出困境，工作經(jīng)驗的積累是不可獲缺的，很多工作方法和工作技能是短時間內(nèi)無法獲得，隨著我們年紀的增長，同學們在職業(yè)生涯指導等各方面出現(xiàn)新的需求，部分同學對自己的人生和職業(yè)定位不清，處于迷茫階段，以致缺乏學習動力，出現(xiàn)各種隱患和問題。班級在這方面的工作不到位，沒有組織相關(guān)活動或座談會對同學們的職業(yè)生涯進行指導。

2、班委之間缺乏相應(yīng)的協(xié)作和溝通。受個人性格影響，在班級工作中嚴肅有余，靈活性不夠，過于強調(diào)紀律和責任，方法過于單一，使得班委之間的溝通出現(xiàn)了障礙。班委之間的溝通交流少、協(xié)作能力差，沒有充分發(fā)揮各個班委相應(yīng)的作用，以致出現(xiàn)了“掛職型”班委。工作中偏于切塊工作，對團隊協(xié)作存在畏難心理，對各個班委缺乏全面的了解和認識，在分配班級工作中沒有很好的做到因人而異。因此加強班委之間的溝通和協(xié)作能力是以后工作的重點之一。

3、沒有和輔導員及時溝通、反應(yīng)班級問題。班長、團支書等班委是輔導員和班級同學之間溝通交流的橋梁和紐帶，因此及時向輔導員反應(yīng)同學需求、班級問題顯得尤其重要。在這一方面我們做的還不夠，沒有盡到班委的職責，當然，這也是我以后工作需要改進和重視的地方。

（三）意見與建議

1、重視同學們尤其是我們低年級同學的就業(yè)指導，定期開展相關(guān)座談會、經(jīng)驗交流會，及時向同學們傳遞相關(guān)就業(yè)方面的情況，為同學們的人生道路指明方向；充分挖掘社會、校友資源，聯(lián)系社會成功人士、優(yōu)秀校友到校開展相應(yīng)活動，為同學們的就業(yè)提供機會資源和相關(guān)信息。

2、定期開展“輔導員面對面”活動，為同學們提供直接與輔導員接觸、交流的平臺，以更好地反映班級問題和自身需求，加強輔導員與學生之間的溝通，以更好的開展學生工作。

（四）下學期工作要點

1、組織開展職業(yè)指導類型的活動，提供就業(yè)信息和資源。2、加強班委之間的交流與溝通，增強集體協(xié)作能力。

3、繼續(xù)加強“團結(jié)友愛、積極向上”的班風建設(shè)，以班風促學風。4、加強和輔導員老師的交流溝通，做好輔導員和同學之間的紐帶。5、營造“你追我趕”的學習氛圍，實現(xiàn)英語四級考試的大滿貫。6、關(guān)注同學關(guān)系、宿舍關(guān)系，盡量消除、緩解矛盾。7、開展“專而精”的品牌活動，體現(xiàn)專業(yè)特色。

8、挖掘06、07級的優(yōu)秀學長資源，為同學們考研指點迷津。9、協(xié)助輔導員認真做好班級的助困工作。

法學院08級社會工作專業(yè)韓浩

201*年11月24日

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