師德師風教育活動第一階段工作總結
師德師風教育活動
第一階段工作總結
根據中心!蛾P于進一步加強和改進師德建設的實施意》的精神[平教發(fā)(201*)72)]號)的精神,為了進一步加強我校教師職業(yè)道德建設,不斷提高教師綜合素質和業(yè)務素質,規(guī)范教育教學行為,我校積極開展了師德師風教育活動。現(xiàn)在第一階段教育活動已經結束,現(xiàn)將有關教育活動情況總結如下:
一、大力宣傳,提高思想認識
10月8日,我園召開師德師風教育活動動員大會,園長傳達了中心校師德師風教育活動動員大會精神,宣讀制定了中心!稁煹聨燂L教育活動實施方案》以及中心校師德師風教育活動領導小組名單。在動員會上,園長作了動員講話,強調了師德師風教育活動的重要性和緊迫性,要求每一位教師要提高認識,認真學習胡錦濤總記的十七大報告和《師德師風教育活動學習資料匯編》和全面提高認識,提升自身的職業(yè)道德水平。
學校通過學習,利用課本進行了大力宣傳,營造了良好的師德師風教育活動的環(huán)境氛圍。二、加強領導,嚴密部署
為了使我園師德師風教育活動順利進行,確保教育活動取得預期目標,經幼兒園研究決定,成立了以園為組長,教師為組員的師德師風教育活動領導小組,并制定了《師德師風教育活動實施方案》。領導小組全面負責教育活動各階段的動員部署、督促檢查、總結工作,確保教育活動有條不紊地進行。三、組織學習,提高教師職業(yè)道德水平
在學校師德師風教育活動領導小組的周密安排下,《師德師風教育活動學習資料匯編》,并作了學習筆記。
10月29日,《做個合格的老師》討論會上,每一位教師積極發(fā)言,各抒己見,整個討論會氣氛熱烈,在討論中提出問題,研究問題,解決問題,使每一位教師真正明白做一名合格的教師應該怎樣做。
通過本階段的宣傳動員和組織學習,使他們提高了認識,思想上受到了全面深刻的教育,進一步提高了職業(yè)道德水平,圓滿完成了第一階段的動員部署、督促檢查、總結工作。
通州幼兒園
201*年11月26日
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王崗小學加強師德師風建設第一階段工作總結
為認真落實《教育部關于進一步加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(201*年修訂)》,根據《唐河縣教育局關于進一步加強師德師風建設的意見》要求,于201*年在全縣中小學展開了進一步加強師德師風建設活動。目前第一階段工作也結束,在第一階段的工作總結以下一、領導重視
學校領導高度重視,成立了加強師德師風建設領導小組,并根據自身實際制定了具體的實施方案,有力保證了此次活動的有序、有效開展。二、動員有力
學校精心籌備、認真組織學校教師召開活動動員大會,通過學習文件、動員報告、座談討論等形式,讓廣大教師知曉此次師德師風建設的重要性和必要性,明確了此次活動的目的和意義,并作出了具體的部署,提出了具體的要求。三、學習扎實
學校組織全校教職工以此次師德師風建設活動為契機,學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以及《中小學教師職業(yè)道德》和《中小學教師“十禁止”》。整個活動采用集中學習與分散自學相結合的方式,學校把相關法律法規(guī)整理集中起來統(tǒng)一組織學習,要求學校教師認真學習。五、成效明顯
通過第一階段的建設工作,學校制定出了詳盡的整改方案,并要求教師簽訂了師德承諾書;學校完善了考核評價制度,把教師職業(yè)道德作為教職工年度考核、聘任、獎懲、培訓、職稱評定及職務晉升的重要條件;學校充分發(fā)揮領導先鋒模范作用。提高了廣大教師的職業(yè)道德素質。第一階段工作結束后,形成了具有自身特色、成果明顯的總結報告。
通過進一步加強師德師風建設第一階段工作的開展,統(tǒng)一了思想,深入了人心,使我校廣大教師從思想上真正認識到依法執(zhí)教、為人師表的重要性,對進一步轉變教育觀念,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關系,構建和諧的育人環(huán)境發(fā)揮了重要作用,取得了預期的效果,也為進一步開展下一階段師德師風建設工作打下了堅實基礎。
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