201*年繼續(xù)教育工作計劃及總結(jié)

寶清縣人民醫(yī)院

201*年繼續(xù)醫(yī)學教育工作計劃

1、積極引導(dǎo)和開展多渠道的繼教活動項目，采取的形式包括學術(shù)講座、學術(shù)討論、學術(shù)會議、長期進修、短期培訓、專題調(diào)研、科研論文等，在全院營造良好的學術(shù)氛圍，進一步提高醫(yī)護人員的醫(yī)療技術(shù)水平。

2、全年擬舉辦院內(nèi)繼教講座20次左右，內(nèi)容涉及基礎(chǔ)、臨床、急救、護理等各個專業(yè)。進一步完善繼教考核制度，建立了IC卡繼教管理系統(tǒng)、加強對專業(yè)技術(shù)人員繼教活動的考核、檢查、督促工作，繼續(xù)學分與年度考核、并與個人職稱晉升掛鉤。

3，加強醫(yī)院繼教項目的申報工作，爭取獲得多項國家級或省級繼教項目。

4、爭取全院專業(yè)技術(shù)人員繼教人人達標。寶清縣人民醫(yī)院

201*年繼續(xù)醫(yī)學教育管理工作總結(jié)

醫(yī)院要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，隨著醫(yī)院規(guī)模的不斷擴大，

醫(yī)務(wù)科協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)制定適合醫(yī)院的短期和中長期人才培訓計劃，為醫(yī)院儲備人才。

1、201*年我院共派出8名醫(yī)師到哈爾濱醫(yī)科大學附屬醫(yī)院消化內(nèi)科、內(nèi)分泌科、胃鏡室、腸鏡室、腦電室、放射線科、碎石科等進修學習。進修人員回院后組織講課，將學到的新知識、新技術(shù)講給廣大醫(yī)務(wù)人員并很快應(yīng)用到臨床工作中，對提高我院的醫(yī)療技術(shù)水平起到較大作用。2、201*年我院共接收來院學習人員8人，同時我科專門制定了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，結(jié)合其教學大綱保證其來院學習的質(zhì)量。

3、今年醫(yī)務(wù)科在周五業(yè)務(wù)學習之外，組織業(yè)務(wù)培訓和講座共8次，培訓人員達400余人次。

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201*-201*學年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃

平昌縣泥龍小學201*年9月

一、指導(dǎo)思想

教育大計，教師為本。21世紀的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育，小學教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)；必須能夠積極參與教育科研，在教育教學中勇于創(chuàng)新，否則將無法適應(yīng)21世紀教育改革和發(fā)展的需要。因此，學校繼續(xù)教育工作以省市基礎(chǔ)教育工作會議精神為指導(dǎo)，切實加強教師繼續(xù)教育工作，努力提高教師的教育教學觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。

二、主要工作

（一）、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生、不經(jīng)學校允許擅自收費、隨便接受學生家長宴請的現(xiàn)象。增強為學生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

（二）、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓。繼續(xù)支持鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓，提高教師知識含量，提升學校文化底蘊。繼續(xù)抓好校內(nèi)在崗在編的非學歷遠程教育學員的學習工作，提高所有學員的認識，端正學習態(tài)度。在規(guī)定的時間內(nèi)完成學習任務(wù)，及時上交作業(yè)，按時整理心得，提高所有學員的業(yè)務(wù)理論水平。

（三）、今年，按上級要求，繼續(xù)組織好骨干教師培訓，學校為參訓教師創(chuàng)造方便條件，支持教師參加上級部門組織的骨干教師培

訓，不斷提高學校教師的整體素質(zhì)。

（四）、進一步加強計算機和多媒體教學設(shè)備操作培訓和計算機課件制作培訓，做到任課教師能夠自制課件。并能夠較熟練地運用現(xiàn)有設(shè)備輔助教學。

（五）、繼續(xù)搞好校本培訓。狠抓基本技能訓練，提高教學藝術(shù)，包括：了解與分析學生的技能、班級日常管理技能、組織班級教育的技能、對學生進行評定的技能、普通話口語表達技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學設(shè)計的技能、電化教學技能，對學生進行科學考核的技能等等。并采取以下措施，加強技能訓練：

1、組織教師參加教學基本功競賽或才藝展示，規(guī)范教學基本功標準；

2、指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學的典型案例；

3、組織每個學期的教師業(yè)務(wù)考試，驗收教師在寒暑假期間自學內(nèi)容；

4、開展青年教師培訓活動。由校內(nèi)骨干教師以授課、教學理論研學、教學觀點點撥、教學技能展示、反思交流等各種方式對青年教師開展教學理論、觀念、技能等諸多方面的培養(yǎng)。旨在實現(xiàn)骨干教師優(yōu)資良技輻射作用的同時，推動青年教師教育教學理論、技能的成熟；

5、繼續(xù)推行組內(nèi)公開課活動，在人人做課，廣泛聽課的基礎(chǔ)上，抓實評課、反思工作。

6、加強對青年教師教育教學工作的指導(dǎo)，落實好"拜師帶徒"活動，使青年教師盡快成長起來。對新調(diào)入和新分配教師進行必要的入

校教育，以使他們盡快融入實驗中學這個大家庭，盡快跟上學校教育教學改革的步伐。

7、在學校教育教學一線展開爭創(chuàng)“以學生學會為目標，追求課堂高效”活動，促動全員教師工作務(wù)實、理性、精益求精。

8、向?qū)W生家長及社會各界人士開展教育教學開放周活動。有組織地進行參觀、聽課、座談、聽匯報等各項活動，全面展示學校的教育教學情況。

（六）、學校還將繼續(xù)采取“走出去，請進來”的方法，繼續(xù)支持教師外出參觀學習，開闊眼界，或邀請名家名師來校指導(dǎo)，不斷提高教師的教育教學水平和教科研能力。

（七）、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，組織老師認真學習新的課程標準，積極推進課程改革，全面實施優(yōu)質(zhì)教育，適應(yīng)未來發(fā)展，培養(yǎng)身心兩健、學創(chuàng)俱能、知能雙全、五育并舉的合格人才。

平昌縣泥龍小學

201*年9月

201*-201*學年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)

平昌縣泥龍小學201*年10月

本學年在教育教學管理工作中，全體教職工恪盡職守、踏實認真使學校教師繼續(xù)教育方面工作，取得了一定的成績�，F(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感。

通過學習上級下達關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開展校本培訓要以鄧小平理論為指導(dǎo)，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動適應(yīng)當前教育改革和發(fā)展的需要，堅持面向全體教師，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地開展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學教師隊伍。因此，我校把教師繼續(xù)教育納入重要的工作計劃。

二、貫徹、落實繼續(xù)教育實施方案

1、按照教育行政部門要求，積極組織教師進行學歷補償教育，提高素質(zhì)。根據(jù)國家教委的要求，在新世紀的教育工作中，中學教師要求達到本科畢業(yè)水平，為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，加強對全體教師專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進教師知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，使廣大教師具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我們大力支持教師進行學歷補嘗函授進修學習。凡參加學習，學校盡力給予支持，解決了教師的后顧之憂。

2、積極組織教師參加各部門、各層次的學習，提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，完成繼續(xù)教育培訓。每期組織教師參加政治和業(yè)務(wù)學習。此外，每周堅持政治和業(yè)務(wù)學習，學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)，全校在職教師自覺地參加縣進修

校舉辦的“計算機全員培訓”，認真做好筆記。為了使教師盡快多運用先進的教學儀器進行教學，目前，大部分教師都能使用多媒體進行輔助教學，有的老師還能自制教學課件，為教學帶來了生機，打破了以往沉悶的教學局面。

3、發(fā)揮教研活動職能，鼓勵教師互教共學，提高教學能力和教育水平。在支持教師自學、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時，各校校教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法，并組織教師觀摩、討論、學習，提高教學水平。平時組織教師認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教師的教研能力。三、檢查、總結(jié)、評比，讓校本培訓得到積極發(fā)展，促進繼續(xù)教育逐步走向規(guī)范化、科學化、制度化。

繼續(xù)教育學習是學校工作中的一部分，為使繼續(xù)教育學習不斷深入，學校的工作檢查、總結(jié)和評比都把繼續(xù)教育學習列入其中，在任職考核和評優(yōu)中，也把此項列為評比條件。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中，我們將繼續(xù)努力，不斷推動教師繼續(xù)教育工作邁出新腳步。

平昌縣泥龍小學201*年10月

201*201*年度教師繼續(xù)教育工作計劃

平昌縣泥龍小學201*年9月

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提升教師的執(zhí)教能力和專業(yè)水平為核心，按上級繼教工作安排，結(jié)合我校實際情況，面向全員，突出骨干，通過系列活動促進教師專業(yè)成長，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

二、主要工作：

（一）以“基本功訓練”為基礎(chǔ)，增強教師專業(yè)本領(lǐng)。1、開展“職業(yè)基本功”“專業(yè)基本功”“特色基本功”“科研基本功”四個層面基本功的培訓，重點培訓35歲以下的青年教師。

2、開展四項競賽活動，即鋼筆字競賽、粉筆字競賽、毛筆字競賽、課件制作競賽。

（一）以“教師讀本”為載體，引領(lǐng)教職工讀書學習，陶冶情操，即重點詞句有批劃，重點段落有點評，重點篇章有體會，對照工作有反思。

（二）以“崗位練兵”為平臺，提升教師執(zhí)教能力。1、開展教學設(shè)計競賽活動。

2、采取觀摩優(yōu)質(zhì)課，評課等形式培訓提高教師的教學能力。3、落實師生共同發(fā)展。

（三）完成上級部門布置的各項工作。

三、具體工作安排：1、制定繼教工作計劃。

2、開展鋼筆字、粉筆字，毛筆字書寫技巧培訓。3、布置基本功訓練作業(yè)。4、安排教師讀書活動。

5、集中觀摩優(yōu)質(zhì)課，并開展評課活動。6、開展教學設(shè)計競賽活動。7、開展課件制作競賽活動。8、開展教師讀書心得交流活動。：

9、檢查教師讀書情況，評比讀書活動積極分子。10、檢查教師基本功訓練作業(yè)。11、總結(jié)學期工作，整理資料歸檔。

201*年9月

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