《心理健康教育》期末工作總結

201*-201*年第二學期心理健康教育工作總結

教師：***

心理健康教育是提高中小學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。小學心理健康教育是幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力�，F(xiàn)將這個學期教學工作總結如下:

一、本學期心理健康教育課教學工作基本情況

我�，F(xiàn)有學生300多人,共7個班級。開設心理健康教育課的為1-6年級。每班每周都開設有1節(jié)心理健康教育課,重點對學生的性格、行為和思想進行正確引導和培養(yǎng)學生積極向上的健康心理狀態(tài)。二、心理健康教育課期末考試考查方式：

針對本校學生的實際情況，本學期各年級心理健康教育課采用了理論引導實踐、學生作為課堂主體的教學模式。根據(jù)對學生認識、學習情況的掌握，采取的是閉卷的考核方式，要求學生在40分鐘內完成并交卷，成績主要由以下兩部分組成：

1.試卷成績：

針對各年級學生的年級階段的學習特點，試題主要由選擇題、

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判斷題和簡答題組成。2.平時課堂表現(xiàn)：

課堂教學過程中，每節(jié)課都會評選出優(yōu)秀小組，每次獲得一顆星，一顆星加一分。三、心理健康教育課教學總結：

通過本學期的教學工作，2-6年級學生在心理健康教育課程方面的學習情況總結如下：

1.大部分學生都能掌握和領會課本知識，并根據(jù)教師的引導回答課本上的問題；

2.學生在活躍的課堂氣氛下的學習效率普遍較高，但課堂難以控制；

3.大部分學生已形成良好的解決常見問題的思維。四、反思與建議:

1.領導的重視至關重要，對于讓領導層尤其是校級領導層持續(xù)的、一貫的、真心的支持與關心心理教育是很關健的。

2.擁有正確的觀念，能從實際工作中重視研究學生的心理健康教育，是很有必要的。

3.老師的心理健康應該引起全社會的關注，尤其教育界的領導們應有具體的方法與措施。

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4.應加大對家長進行心理健康教育輔導的力度和深度，充分調動家長的積極性，提高家長對心理健康教育的認識水平，促使家校合一，共同促進學生健康成長。

心理健康教育是提高小學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容，培養(yǎng)心理健康的教育人才，是學校教育的重要任務。為了培養(yǎng)心理健康的人才，我校在心理健康教育教學工作中，還將不斷努力，以期取得更大的成績。

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201*年6月20日

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工

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作總結

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文學院心理健康教育部201*年下學期工作計劃即活動簡介

新的學期，我們心理健康教育部又將迎來新的工作。下學期，我們部門在上級領導的要求與支持下正式成立，并在我部各成員地共同努力下，工作開展順利，取得了一定的工作成績。心理健康教育部在穩(wěn)定發(fā)展中得以進步與成長，。本學期我們全體成員將會會一如既往、再接再厲地保持努力向上，全心全意為同學服務得良好面貌；盡職盡責、孜孜不倦將心理健康教育部的工作質量推上更高一層。全力貫徹我部“以人為本，關心友愛”的工作宗旨，將“服務集體”的工作態(tài)度與精神落實到具體工作之中。我部門本學期的奮斗目標是“與全院全體同學團結協(xié)作共創(chuàng)一個溫馨、和諧的大集體”。

根據(jù)文學院團總支、學生分會的工作要點、重點，我部著重做好一下幾個方面得工作。

一：特色工作

⑴為充分體現(xiàn)文學院獨特的溫馨氛圍和貼心環(huán)境，我部將在全院開展“你得生日，我們一起與你過！”的活動。將匯集全院全體同學的生日信息與聯(lián)系方式，在其過生日的時侯為其送上最溫馨，最有價值的集體祝福。

⑵“一年之際在于春，一日之際在于晨”，而一周之際則在于星期一，為了鼓勵同學在新的一周努力學習、勤奮工

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作，我部將在每周的早上星期一向全院同學發(fā)一條勵志飛信，激勵同學。

二：日常工作

⑴每月定期地召開全院各心理健康信息員會議與心理健康教育部內部會議。

⑵掌握各班同學心理動態(tài)，及時向院部匯報同學心理信息。

三：配合工作

我部在做好自己本分工作得同時，組織一切力量積極響應和配合校心理健康教育部和文學院團總支、學生分會與其它兄弟部門的工作，積極參與校部和院部舉行的一系列活動。

⑴三月女生文化節(jié)活動，我部屆時將開張“你得心愿，我為你完成”的活動。以增強同學之間交流與友誼，為同學們溝通架起橋梁。

⑵為鼓勵我院參加英語四六級考試考生奮發(fā)學習，為其減壓，樹立信心。我部將在3月為考生發(fā)一封立志信，幫其樹立目標，有的放矢；在4月為考生發(fā)一封減壓信，幫其釋放壓力，再接再厲；5月為考生發(fā)一封沖刺信，幫其加油打氣，勇冠三軍。

⑶為了豐富同學生活，激勵全院同學奮發(fā)圖強，幫助同學樹立正確得世界觀、人生觀、價值觀。我部將在四月份為本院同學播放勵志視頻和教育片，積極聯(lián)合宣傳部為本次

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活動做好宣傳工作。

我部門在新的學期將扎實工作，認真負責完成校心理健康教育部和文學院團總支學生會布置得各項工作和任務，團結協(xié)作。立下決心要圓滿地、高質量地完成心理健康教育部本學期得工作，將我院各方面工作推向新的臺階。

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201*年12月13日

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文學院心理健康教育部201*年下學期工作總結

一年時間過去了，我部門在一年中的工作可謂“在摸索中前進”，在工作中取得的成績與獲得豐富的經(jīng)驗應當值得肯定，在舉辦活動中的不足與問題同時也應當?shù)玫街匾暋?/p>

我部為了舉辦一些出色的活動做好了積極的準備工作。為把活動舉辦的成功并且有特色，就必須通過創(chuàng)新來挖掘這些活動的核心競爭力。經(jīng)研究我部為這些活動做了一些有特色的安排：如為09級男生拍攝祝福女生的VCR。祝福的真誠與秘密準備的愛心大蛋糕使文學院09級全體女生感到無比的幸福與感動，得到了09級各位同學的高度認可�；顒蝇F(xiàn)場十分的溫馨，同學們情緒熱情高漲，積極參加互動，顯示了文學院學子們善于交往、善于溝通的良好精神面貌�；顒咏Y束我部隨即召開了總結會議，部長在肯定了活動成果的同時，也指出了日后需要改進之處，即在活動開展前一定要做好積極的動員與宣傳工作；而且對心愿的落實工作做了具體的安排，對幕后實現(xiàn)心愿的同學進行追蹤拍攝，心愿落實情況好。并且準備了一個小本子讓同學寫下了對這些活動的感想，大家都不約而同的對這些活動表示贊揚；也對心理健康教育部表示了衷心感謝；希望心理健康教育部以后能夠多舉辦一些像這次一樣有意義的活動。這些活動為文學院09級全體學生的心靈溝通創(chuàng)造了條件，充分展示出文學院09級男生的風度，也展示出全體女生的風采�；顒舆_到了預期的目的與效果。成功貫徹了我部把追求創(chuàng)新與同學心理聯(lián)系起來的工作理念，是我部攜手文學院全體同學共同努力把文學院創(chuàng)建為一個和諧、溫馨、團結的大集體邁出

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的堅實一步。

心理健康教育部每一個成員都在努力之中，在這些活動成功舉辦后，我們會一如既往的把自己投身于服務集體的共榮工作之中，積極配合院部及院團委學生會的工作安排，把服務同學的精神落實到實處。

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201*年下學期個人工作總結

本個學期臨近結束，我部在這個學期中工作的總的概括可以這樣描述“在穩(wěn)定發(fā)展中不斷成熟”。經(jīng)過幾次活動的鍛煉，我部門得到了長足的進步與發(fā)展主要體現(xiàn)在以下三個方面。

首先在活動的舉辦上，鑒于心理健康教育部是學校應黨中央要求在高校新設立的學生部門，工作經(jīng)驗空白，所以我部在剛建立出，主要工作處于探索階段。建立了我部門的部門檔案、部門郵箱、部門工作章程等規(guī)定。正是因為由于我部門前部長李星言的正確領導與全體人員的共同努力，我部門在摸索階段并沒有走彎路，積極吸取其它部門舉辦活動的經(jīng)驗。工作越辦越好，在做好一些常規(guī)的工作的基礎上也不缺乏創(chuàng)新的亮點，如3月女生文化節(jié)中，我部門舉辦的“你的心愿，我為你實現(xiàn)”活動中，得到了文學院廣大同學老師的肯定和贊揚，同學老師們的大力支持，也是我們部門工作開展順利的重要保障。

其次在部門人員的優(yōu)化上，在剛建立的時候我部門只有一個正部長和一個副部長，人員短缺以至于剛成立的那段時期，我部門開展活動起來比較吃力，然后經(jīng)過中文學院團總支的要求，調整了編制，重新在大一新生中調入了三名干事。并且，經(jīng)過自己的發(fā)展，在文學院各班都設立了一位心理委員，隨時掌握學生心理動態(tài)，為學生提供心理方面的援助。在經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)后，三名干事已經(jīng)成熟，在換屆選舉中，重新選定了一名部長和副部長接過上一屆前輩的接力棒，繼續(xù)為文學院同學提供服務。一年中的人員變動，并沒有使我們這一集體變得渙散，加強的更是我們團結的心。人員得到了調整，工作分

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配上得到了優(yōu)化，整體戰(zhàn)斗力上得到提升。

三在于與校心理健康教育部以及其它兄弟的聯(lián)系上加強。我部門在本學院積極做好自己本分工作的基礎上，還積極與校心理健康教育部與其它兄弟部門加強合作與聯(lián)系。為其提供人力物力支持，協(xié)助其它部門或團體舉辦了“5.25心理健康教育月”，“各式各樣講座”，“提供心理方面援助”等，效果顯著。

我現(xiàn)在已經(jīng)正式擔任新一屆中國漢語言文學院心理健康教育部部長，我會秉承著前輩們的教訓，追隨者學長學姐們的步伐，帶領心理健康教育部新一代工作團體，團結合作，奮發(fā)圖強。共同為把中文學院心理健康教育事業(yè)推向新的一個高度。

中文學院心理健康教育部部長

譚佳林201*年12月13日

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201*年下學期個人工作總結

一轉眼，一個學期已經(jīng)過去，從上個學期進入心理健康教育部以來，回顧這一段歷程的工作經(jīng)歷，一股濃濃的感激之情在內心流淌

還記得在換屆選舉中，我站在臺上發(fā)言，說到雖然我們這個部門成立的比哪個部門都晚，但是彼此間的感情卻和任何一個部門一樣深。在這個溫馨、友愛的小家庭中，我不斷的提升自己，讓自己的能力有了較大的提高。在與老師、學長學姐以及09級的其他同學們一同工作的過程中，我學會了細心、學會了互助、學會了交往、學會了為人處世我很慶幸進入了這個溫馨的家庭，盡管目前的我還有許多不足，但我想我一定會在今后的工作中不斷完善自己。

現(xiàn)在我將進入文學院心理健康教育部以來所做的工作做以下匯報：

1、舉辦了“你的心愿我?guī)湍銓崿F(xiàn)”的活動，在活動中擔任助

理與司儀。

2、組織并參加了5.20心理健康日干部培訓、觀看了主題活動

電影。

3、在心理健康教育日到來之際，做了針對07級學生的名為

“考研or實習，你準備好了嗎”的活法策劃并制作了與活動相關的ppt。

4、認真完成每逢雙周的值班工作。

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5、參加201*屆院干換屆選舉6、協(xié)助其他部門工作

7、與本部門成員聚餐，增進友誼。

8、與新任分管本部門的主席團副主席及其他兄弟部門成員聚

餐，增進友誼。

進入學生會，進入心理健康教育部后，我的生活變得充實了很多。特別是“你的心愿我?guī)湍銓崿F(xiàn)”那一次活動，雖然知道缺點與遺憾依舊存在，但獲得的成功與好評仍然讓我倍感振奮。在每次工作，我收獲的同學友誼；我學會的如何以更昂揚的姿態(tài)面對壓力；如何好好珍惜和愛護自己這些經(jīng)驗，埋藏心底，永遠珍惜！

雖然本學期的工作還有許多不足人意的地方，但是我從中吸取了許多教訓，明白到底什么是應該做的，什么是不應該做的，什么是可以做但時機不成熟不適宜做的。有了這些寶貴的經(jīng)驗，我堅信在以后的工作中我會做的更好更棒。

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副部長周琴

201*-12-13

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201*年下學期個人工作總結

時光荏苒，大一的上半個學期就快要過完了。回首過去，一路走過來的點點滴滴，有收獲，有苦澀，有喜悅。心理健康教育部，實在是一個很吸引人的部門。打從進入心理健康教育部開始，就決定要好好努力，為這個部門做事。雖然這個部門的人很少，卻是個很溫暖的小集體。“不是因為這個部門會讓你變成什么樣，而是你要用行動來證明這個部門因你變的怎么樣”這是部長譚佳林對我們說的，我會一直銘記這句話。

在這兩個月工作中，我們開展了以下一些活動：1.對10級的同學門進行心理健康調查測試。

2.配合老師進行心理健康調查,并建立心理健康檔案。3.制作學生心理健康教育聯(lián)系表。

4.每個月的20號,向上級交一份08-10級心理健康調查結果。從這些活動中得到了很多鍛煉與提高，總結起來有以下幾點：1.思想方面上：領悟到身為一名心理健康教育部的干事,就要具備一個干事所要具備的,做任何事就要起到一個積極的帶頭作用,本著自己的職責,盡力作好自己職責內的的責任與義務。

2.工作態(tài)度上：做任何事都要積極主動，熱愛自己本職的工作，并全力以赴把它做到最好。

3.生活學習上：在做好自己本職的工作內，還要加強自己在生活學習上的能力，使學習成績能夠保持前列，生活能夠很好的獨立自主。在這兩個月的工作中，盡管有了一些進步與提高，但在很多方面還

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是存在很多的不足。在下個學期里，我將以更認真態(tài)度的投入到工作中來，爭取取得更大的進步，為心理健康教育部作出更大的貢獻。

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心理健康教育部干事：鐘海婷

201*年12月13日

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