201*--201*學年度第一學期二年級思品教學總結

201*--201*學年度第一學期二年級思品教學總結

本學期我擔任二年級的《品德與生活》教學，現(xiàn)對本學期的教學工作總結如下：

本冊教材具有以下三個特點。

（一）由近及遠，建立教材內容與學生生活世界的聯(lián)系基礎。（二）以小見大，體現(xiàn)自然景觀與人文景觀的融合（三）崇尚新穎，設計豐富多彩、易為兒童接受的教學活動在本學期的思品教學中，我主要采取以下策略：

1、運用開放式的教學打破了教學場地的限制，除了在教室教學外，還可根據(jù)教學內容，組織學生到教室以外的場所去進行教學活動。

2、開放的動態(tài)式討論、小組合作形式，使學生的主體作用得到了充分地發(fā)揮，學生得到了“全身心”的投入，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力。

3、結合有關教學內容，采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識競賽等多種形式的“情境表演”。教學中分別讓學生角色扮演，加深了對課文內容的理解，使學生進一步體會內容。。

4、運用開放式的評價考核。

采用教師評、自評、小組互評與家長、社會參與評價等方式相結合，以促進學生全面發(fā)展、提高整體素質為目的�？傊�，只有真正改變過去從教材到課堂封閉、單一的思品教學模式，從多方位、多角度、多渠道加強思品教育，才能真正提高思品教育效益，提高學生的道德素質。

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201*--201*學年度第一學期二年級美術教學工作總結

一學期來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作

中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。為了以后更好的工作，我現(xiàn)將本學期工作情況總結如下：

一、教學計劃貫徹情況

學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合美術教學工作的現(xiàn)狀和特點，按照《美術教學課程標準》的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學情況

1學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性，學生之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。其實，美術學科是門基礎課，與其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術水平的高低，直接關系著美術鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎的問題。美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。

2在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整

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