繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

半年來，繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部的學(xué)生工作在院領(lǐng)導(dǎo)的政策方針指引下，在學(xué)生處（團委）、公寓辦的工作指導(dǎo)下，在部門老師、全體學(xué)生的大力配合下，較好的完成了上半年的工作計劃，在各個方面都有了長足的進步，現(xiàn)就以下幾個方面的工作向各位匯報一、部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作，加大學(xué)生工作的管理力度培訓(xùn)部的學(xué)生來自天南地北，有的來自企業(yè)選送，有的是個人前來學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)時間上也比較靈活，有脫產(chǎn)班也有業(yè)余班，有一年班也有半年班甚至兩個月班，有走讀生也有住校生；管理工作比較繁雜。因此，部門負(fù)責(zé)人的重視程度就顯得尤為重要。半年來，培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人一直對學(xué)生的管理工作給予了高度重視，不僅加強了對班主任的管理力度，對學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)生干部的管理方式等問題都進行了卓有成效的安排，在平時學(xué)生處（團委）組織的各項活動中，部門負(fù)責(zé)人經(jīng)常親自參加指導(dǎo)，為學(xué)生工作得以順利的開展下去打下了良好的基礎(chǔ)。二、重視制度建設(shè)，大力加強班主任和學(xué)生干部隊伍管理，使學(xué)生工作朝著制度化、規(guī)范化方向發(fā)展，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)奠定制度基礎(chǔ)在制度建設(shè)方面，我們重點抓班主任深入學(xué)生制度、理論學(xué)習(xí)制度、例會制度、與企業(yè)、學(xué)生家長定期聯(lián)系制度，這些制度的制定和執(zhí)行使我們的學(xué)生工作真正深入到學(xué)生中間，能及時傾聽學(xué)生的呼聲，了解社會對學(xué)生培養(yǎng)的要求，使我們的學(xué)生工作有了深厚的群眾基礎(chǔ)，增強了學(xué)生工作的針對性；堅持部門組織學(xué)生干部競聘制度，學(xué)生干部任前公示制度，學(xué)生干部考核制度；堅持嚴(yán)格的課堂考勤制度，晚自習(xí)檢查制度，寢室長管理制度，周日晚點名制度，班會例會制度等等。沒有規(guī)矩，不成方圓，這些制度的制定和執(zhí)行，使學(xué)生工作的開展步入了制度的框架，為規(guī)范化管理打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干，建設(shè)一支精干高效的學(xué)生干部隊伍，就抓住了學(xué)生的主流。為此，在學(xué)生日常管理中，我們注意做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)使用工作，加大了對學(xué)生骨干隊伍的選拔、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督力度。在選拔的過程中實行公開選拔、公平競爭、擇優(yōu)上崗，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就體驗競爭、參與競爭，在公平競爭中尋求機遇、得到鍛煉、健康成長。過去的半年中，我們充實調(diào)整了學(xué)生干部隊伍，撤換不合格學(xué)生干部5人，并將寢室長納入學(xué)生干部管理，取得了很好的效果。三、加強學(xué)生德育工作，改進學(xué)生思想政治教育繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、講求實效上下功夫，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活的實際，把學(xué)習(xí)思想教育工作轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。為保證學(xué)生思想健康積極向上，我們積極與企業(yè)聯(lián)系，利用每周一下午自習(xí)時間開設(shè)心理咨詢課，達到了對學(xué)生進行思想教育的目的。其次，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí)、教育活動，重大活動由部門負(fù)責(zé)人和班主任親自督戰(zhàn)，每次活動參加人數(shù)齊，紀(jì)律好，無遲到，早退現(xiàn)象，養(yǎng)成了良好的組織性和紀(jì)律性。四、以宿舍安全文明管理為重點，扎實開展日常管理工作，加強學(xué)生的自律能力加強日常安全管理是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境必要條件和有力保障，為了切實把學(xué)校有關(guān)安全教育工作的指導(dǎo)精神落到實處，培訓(xùn)部堅持學(xué)生安全管理工作“安全第一、預(yù)防為主”的方針，結(jié)合本部門實際，采取有效措施，以宿舍安全文明管理為重點，扎實開展日常管理工作。根據(jù)學(xué)院安排，晚9：00－11：00安排老師夜間值班，組織部門負(fù)責(zé)人、班主任會同學(xué)生干部進行定期、不定期檢查，加強早操、晚自修和宿舍衛(wèi)生檢查，班主任、學(xué)生干部能經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，加強檢查、交流。學(xué)生干部在部門負(fù)責(zé)人、班主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下成立了紀(jì)律檢查小組，形成了每周定期查起床、查就寢、查晚自習(xí)、查衛(wèi)生、、查外出情況、查安全隱患等行之有效的檢查制度，做到了有問題及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。通過我們持之以恒的工作，今年上半年繼續(xù)教育學(xué)院沒有發(fā)生重大事故，宿舍安全有了保障，學(xué)生自我管理意識、防范意識增強，學(xué)生安全管理工作效果明顯。五、舉辦和參加豐富多彩的文體活動在加強學(xué)生管理工作的同時，為豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，我們積極響應(yīng)學(xué)院、學(xué)生處（團委）舉辦的各項文體活動，認(rèn)真組織學(xué)生參加，全體學(xué)生服從學(xué)院學(xué)生工作的總體部署，積極投入，取得了一定的成績。在學(xué)院舉辦的趣味運動會中，繼續(xù)教育學(xué)院全體老師及學(xué)生都踴躍參加，并取得了不錯的比賽成績，有力地支持了學(xué)院的學(xué)生工作。今后，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力將我院學(xué)生工作推向新的高度。六、工作中的不足在工作中，我們積極尋找不足之處，努力爭取把學(xué)生工作做得更好。我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)院、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)生工作取得圓滿成功的前提；全體學(xué)生的積極支持和參與，是學(xué)生工作取得圓滿成功的基礎(chǔ)；全體學(xué)生干部的團結(jié)協(xié)作、共同努力是學(xué)生工作取得圓滿成功的保證。但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到，老師、學(xué)生干部、全體學(xué)生之間缺少一定的溝通和交流，是我們應(yīng)該注重加強的地方。尤其在下學(xué)期，因為其他部門都要搬到新校區(qū)，老校區(qū)的學(xué)生管理工作將變得更加復(fù)雜。回首即將過去的這學(xué)期，繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作走過的歷程是艱辛的，取得的成績是可喜的。成績的背后，蘊含著我們學(xué)院全體老師的辛勤汗水。新的起點，新的希望，我們完全有理由相信，繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)生工作在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下一定會迎來更加燦爛的明天。繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部二00五年七月二日

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繼續(xù)教育學(xué)院工作總結(jié)

在本學(xué)期的繼續(xù)教育工作中，學(xué)院堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)繼續(xù)教育事業(yè)，牢固樹立和堅決落實去年學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)會提出的堅持規(guī)范有序促進繼續(xù)教育健康發(fā)展，保持安全穩(wěn)定服務(wù)學(xué)校工作大局的辦學(xué)理念，較好地把握了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益之間的關(guān)系，各項工作穩(wěn)步推進，圓滿完成了工作目標(biāo)，取得了可喜的成績。

一、學(xué)院基本情況

1．成人高等學(xué)歷教育

截止201*年12月25日的統(tǒng)計，我校成教在籍在冊學(xué)生為29569人（不包括今年新招學(xué)生）。其中省外聯(lián)合辦學(xué)7935人，占27%；省內(nèi)聯(lián)合辦學(xué)14939人，占50%；校本部6695人，占23%。校本部在校生中，脫產(chǎn)3486人，半脫產(chǎn)2126人，函授1083人。今年9月參加成考補習(xí)和職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生844人。目前為止，已經(jīng)完成201*年成人高等教育新生的錄取工作。今年國家下達我校招生計劃共8180名，全部為半脫產(chǎn)計劃。我校實際錄取1201*人，其中省內(nèi)錄取10302人，省外錄取1700人。

2．高等教育自學(xué)考試

除成人高等教育外，我校還舉辦有高等教育應(yīng)用型自學(xué)考試�，F(xiàn)有在籍在冊的應(yīng)用型自考生17141人，其中201*年全年新增自學(xué)考試注冊新生8547人。

3．職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)資格證書考試

今年共組織非學(xué)歷證書考試7696人次，組織職業(yè)資格認(rèn)證考試2974人次，完成職業(yè)培訓(xùn)1760人次。

4．學(xué)生分布情況

住宿在獅子山校區(qū)的脫產(chǎn)成教學(xué)生、脫產(chǎn)自考生、職業(yè)培訓(xùn)生共8105人，辦理走讀的學(xué)生1664人。其余學(xué)生分布在聯(lián)合辦學(xué)站點和以函授形式學(xué)習(xí)。

二、完成的幾項重點工作：

1．圓滿完成招生任務(wù)，實現(xiàn)我校繼續(xù)教育穩(wěn)步發(fā)展的既定目標(biāo)。繼續(xù)教育的招生工作主要分為3大塊：一是成人學(xué)歷教育招生；二是應(yīng)用型自學(xué)考試招生；三是各類非學(xué)歷教育培訓(xùn)招生。

繼續(xù)教育各類學(xué)生的招生是一個完全市場化的格局。當(dāng)前，招生工作的競爭十分激烈，生源的組織非常困難。這些困難主要來自三個方面：一是繼續(xù)教育學(xué)生的生源結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，在職人員報考人數(shù)逐年下降，成人學(xué)歷補償教育已近尾聲；二是高中畢業(yè)生總規(guī)模成逐年遞減趨勢而普通高校特別是高職院校普通類招生數(shù)量遞增明顯；三是一些民辦教育機構(gòu)特別是招生中介機構(gòu)采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄螌ξ倚Ｕ猩�工作帶來一定的沖擊。

面對上述多方面的困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校繼續(xù)教育事業(yè)。今年4月13日、6月22日學(xué)校黨委常委會就繼續(xù)教育的專業(yè)整合與歸屬問題、201*年招生與管理問題進行專題研究，6月23日學(xué)校召開全校繼續(xù)教育工作會議就繼續(xù)教育工作進行部署。4月23日、8月7日和8月23日李培副校長先后主持召開各學(xué)院院長、副院長會議，研究部署招生和新生入學(xué)的工作。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照規(guī)范有序的要求，我們同各辦學(xué)單位積極想辦法組織生源。繼續(xù)教育學(xué)院在招生宣傳、組織協(xié)調(diào)等方面做了大量的工作，先后四次召集各學(xué)院分管繼續(xù)教育的領(lǐng)導(dǎo)研究招生工作。各學(xué)院加強了對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，教職員工群策群力。為了規(guī)范招生秩序，減輕各學(xué)院的工作和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，履行繼續(xù)教育學(xué)院對招生的監(jiān)督、對學(xué)院的服務(wù)職能。我們從四個方面做了大量工作。一是今年由繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一印制了招生宣傳資料、入學(xué)通知書，代表學(xué)校統(tǒng)一在四川招生考試報、華西都市報、成都商報和成教自考職教網(wǎng)、成人教育學(xué)習(xí)服務(wù)網(wǎng)以及學(xué)校主頁等網(wǎng)站做招生宣傳；二是今年7、8兩月，由繼續(xù)教育學(xué)院的全體職工和部分學(xué)生每天輪流在學(xué)校南、北大門口、第九教學(xué)樓一樓設(shè)置招生宣傳咨詢點，統(tǒng)一進行招生宣傳和咨詢，有效杜絕了過去辦學(xué)單位各自為陣、亂擺攤點、爭搶生源的情況，維護了學(xué)校的形象；三是由繼續(xù)教育學(xué)院派出自己的職工并租用大客車到成都市的火車站和各大汽車站設(shè)點接待新生；四是對新生報到現(xiàn)場進行人性化布置，辦學(xué)單位不需自帶任何物品即可現(xiàn)場辦公。今年我們同各學(xué)院（包括聯(lián)合辦學(xué)機構(gòu)）簽定了招生違紀(jì)處罰責(zé)任書，對個別單位在招生過程中違反招生紀(jì)律的行為進行了處罰。為了預(yù)防因為生源歸屬發(fā)生爭議，我們設(shè)計了詳細(xì)的學(xué)生歸屬認(rèn)定辦法并成立了爭議仲裁組織機構(gòu)。在繼續(xù)教育學(xué)院和各辦學(xué)單位的共同努力下，通過整頓招生秩序、規(guī)范招生行為，今年基本上沒有發(fā)生為了招生而在學(xué)校南北大門外和校園內(nèi)圍堵、拉扯、爭搶新生；基本杜絕了辦學(xué)單位之間因為招生而發(fā)生不愉快的事情；遏制了招生中介機構(gòu)和不法分子在學(xué)校大門和校園內(nèi)誤導(dǎo)考生、欺騙考生的行為；沒有發(fā)生因為爭搶生源而打架斗毆等嚴(yán)重影響學(xué)校形象和聲譽的事件。

今年學(xué)校提供給繼續(xù)教育各類學(xué)生的住宿床位在3600個左右，各類新生必須控制在床位總數(shù)范圍以內(nèi)，才能確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。但是，招生的組織協(xié)調(diào)過于保守又會出現(xiàn)新生報到太少影響辦學(xué)單位的積極性。因此，今年招生一方面要做到有足夠的生源入校，另一方面又必須控制總量。在各學(xué)院的支持配合下，經(jīng)過艱難的協(xié)調(diào)，我們圓滿實現(xiàn)了預(yù)定的招生目標(biāo)。

2．認(rèn)真履行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管職責(zé)，圓滿完成了成人高等教育和高等教育自學(xué)考試各項教學(xué)和考試工作任務(wù)。為了確保201*年成人高等教育和高等教育自學(xué)考試教學(xué)工作的正常運行，我們積極同各教學(xué)單位協(xié)調(diào)溝通，各學(xué)院有關(guān)同志齊心協(xié)力、團結(jié)一致，為教學(xué)工作和考試工作的順利實施提供了堅實的保障措施，維護了成教、自考正常的教學(xué)秩序，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，保證了各類考試工作的正常開展。今年是我們提出嚴(yán)格監(jiān)管繼續(xù)教育教學(xué)質(zhì)量的第一年，因此，全院職工牢固樹立質(zhì)量意識，注重教學(xué)過程管理，狠抓考試環(huán)節(jié)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入教室、聯(lián)合辦學(xué)站點聽課、評課。積極推動各學(xué)院任課教師結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)生的實際情況，合理選擇教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。加大了對聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)控，及時掌握聯(lián)合辦學(xué)單位教學(xué)運行的基本情況，今年基本上沒有學(xué)生對聯(lián)合辦學(xué)單位教學(xué)質(zhì)量問題的投訴。

今年的成人高等學(xué)歷教育教學(xué)工作，完成了校內(nèi)四個年級48個專業(yè)96個班級學(xué)生的教學(xué)和考試組織工作；完成了3538名201*屆春季畢業(yè)生的資格審查、證書制作工作并將于201*年1月中旬發(fā)放；完成成教畢業(yè)生326人申報學(xué)士學(xué)位報名審查工作。

為了切實加強成人高等教育學(xué)生學(xué)籍管理，今年我們開展了一次徹底的學(xué)生學(xué)籍信息校對工作，對歷年入學(xué)尚未畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)籍情況進行全面核查，保證了學(xué)生學(xué)籍信息的準(zhǔn)確性。

在自考助學(xué)的教學(xué)工作，各學(xué)院根據(jù)國家確定的專業(yè)考試計劃，組織許多高學(xué)歷、高職稱、有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師授課，今年自考學(xué)生參加了4次全國統(tǒng)一考試，考生合格率穩(wěn)步提升，有的自考學(xué)生畢業(yè)后考上了研究生。

今年我校仍然承擔(dān)了作為四川省高等教育自學(xué)考試主考學(xué)�？紕�(wù)工作和四川省成人高考評卷任務(wù)。圓滿完成了全年4次國家各類自學(xué)考試133門課程309966份試卷的評卷任務(wù)，承擔(dān)了各類自考45門課程129套試卷的命題和32門課程90套試卷的審題工作。組織一年兩次的長線自考本科畢業(yè)生論文指導(dǎo)答辯1836人次；完成了全國計算機等級考試、全國英語等級考試、四川省大學(xué)英語二、三級考試、學(xué)位英語報考等考務(wù)工作；組織完成四川省全國成人高考591773份試卷和西藏24148份試卷的評閱工作。今年成人高考評卷質(zhì)量明顯提高，差錯率是近幾年最低的，受到四川省考試院和社會各界的好評。

3．進一步加強對校外聯(lián)合辦學(xué)單位的監(jiān)督管理。聯(lián)合辦學(xué)是繼續(xù)教育辦學(xué)的組成部分和重要形式，是學(xué)校服務(wù)社會和擴大社會影響、增強學(xué)校經(jīng)濟實力的重要途徑。目前，我校的聯(lián)合辦學(xué)機構(gòu)規(guī)模大的有的超過萬人，規(guī)模小的上百人。聯(lián)合辦學(xué)機構(gòu)中具有我校學(xué)籍的成教學(xué)生的安全穩(wěn)定、招生秩序的規(guī)范、突發(fā)事件的處理、教學(xué)運行與質(zhì)量保證等同舉辦學(xué)校有連帶責(zé)任關(guān)系。為了規(guī)范校外聯(lián)合辦學(xué)單位的辦學(xué)行為，保證學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)的健康發(fā)展，樹立學(xué)校繼續(xù)教育的良好社會形象，今年在各學(xué)院和各聯(lián)合辦學(xué)單位的支持下，我們分別派人到校外辦學(xué)單位進行了檢查，通過聽課、同學(xué)生座談、實地查看、聽取匯報等形式對聯(lián)合辦學(xué)單位進行監(jiān)督。對個別單位存在的問題進行了認(rèn)真的清理，特別是對少數(shù)辦學(xué)單位在招生辦學(xué)過程中虛假宣傳、教學(xué)管理混亂、培養(yǎng)質(zhì)量下降的現(xiàn)象進行了嚴(yán)肅處理；對問題突出、學(xué)生反映強烈的站點進行了終止繼續(xù)合作的處罰；加大了對辦學(xué)信譽好、招生規(guī)模大、管理規(guī)范的辦學(xué)單位的扶持力度。此舉大大調(diào)動了聯(lián)合辦學(xué)單位的辦學(xué)積極性，也為成人教育健康、有序的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

4．堅決清退入駐學(xué)校專業(yè)重復(fù)、同各學(xué)院爭利的校外辦學(xué)機構(gòu)。個別校外辦學(xué)機構(gòu)入駐學(xué)校辦學(xué)，招生專業(yè)同各個學(xué)院高度雷同。他們招生宣傳不規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量難以保證，收費管理混亂，學(xué)校無法實現(xiàn)對其收取的巨額資金進行控制和監(jiān)管，為學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來極大的風(fēng)險。在學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在保衛(wèi)處和公安機關(guān)的支持下，我們和有關(guān)學(xué)院共同努力、互相配合，精心設(shè)計方案，確保學(xué)生平穩(wěn)交接。既堅持原則，維護學(xué)校的利益與大局，又考慮有利于問題的妥善解決，徹底清退了校外機構(gòu)。

5.利用假期裝修教學(xué)樓、會議室，提升繼續(xù)教育辦學(xué)形象。三、繼續(xù)教育工作存在的一些問題

1．個別辦學(xué)單位對規(guī)范辦學(xué)重要性認(rèn)識不足。今年仍然有個別辦學(xué)單位對學(xué)校規(guī)范繼續(xù)教育辦學(xué)秩序、確保學(xué)校安全穩(wěn)定的要求認(rèn)識不到位，對規(guī)范辦學(xué)重要性認(rèn)識不足，有令不行，有禁不止。在招生宣傳和生源組織過程中，個別辦學(xué)單位存在未經(jīng)繼續(xù)教育學(xué)院審查擅自印刷招生宣傳資料，亂宣傳、亂許諾甚至亂收費的現(xiàn)象；個別單位對委托的招生機構(gòu)及其工作人員監(jiān)管不力，放任招生中介人員的虛假宣傳，個別中介機構(gòu)甚至直接面向?qū)W生收取所謂的職業(yè)培訓(xùn)費，引起學(xué)生的強烈不滿；個別單位沒有按照上級主管部門和學(xué)校的統(tǒng)一政策組織生源，擅自主張跨層次招收自考生，為今后學(xué)生身份及學(xué)籍界定、畢業(yè)證書的發(fā)放埋下了一定的隱患。

2．個別辦學(xué)單位重招生、輕管理。個別學(xué)院對繼續(xù)教育辦學(xué)的招生工作非常重視，對教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生管理重視不夠，存在認(rèn)識不到位，管理不嚴(yán)，責(zé)任不到人等現(xiàn)象。部分專業(yè)教學(xué)計劃陳舊，針對性不強，導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)興趣不濃。個別任課教師在教學(xué)過程中，沒有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，不按教學(xué)計劃規(guī)定上課，隨意調(diào)課、停課，既影響教學(xué)活動的有序開展，也不利于人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

3．職業(yè)培訓(xùn)資源匱乏，不能適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要。目前，職業(yè)技能培訓(xùn)與學(xué)歷教育結(jié)合是繼續(xù)教育的發(fā)展趨勢。我校的教學(xué)資源主要是滿足普通類本�？茖W(xué)生和研究生教育的需要，學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)備設(shè)施的投入也是圍繞普通本科教育的主戰(zhàn)場而開展。職業(yè)培訓(xùn)所需要的雙師型教師、技能型教師、實訓(xùn)場地、設(shè)備設(shè)施均不能滿足培訓(xùn)的需要，導(dǎo)致我校的職業(yè)培訓(xùn)在低水平、低層次培訓(xùn)項目上徘徊。已經(jīng)開設(shè)的培訓(xùn)項目依然是理論多于實踐，沒有從根本上解決職業(yè)培訓(xùn)實際操作的問題。

4．專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、教學(xué)手段、人才培養(yǎng)模式不能很好滿足經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。我校舉辦的成教、自考專業(yè)，部分因不能滿足社會需要而出現(xiàn)招生困難；同時，教學(xué)計劃、課程內(nèi)容、教學(xué)模式基本上是全日制普通本�？频姆�版，實用性不夠，教材陳舊，不能緊跟社會的發(fā)展，對考生缺乏吸引力。教學(xué)方法和手段比較落后，缺少遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的課程資源和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐平臺。

繼續(xù)教育學(xué)院201*年1月6日

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