澤普縣第三中學201*年工作總結(jié)

澤普縣第三中學201*年工作總結(jié)

澤普三中位于澤普縣大教學園區(qū)內(nèi)，共有教職工221人，其中黨員88人，學校黨總支下設(shè)三個黨支部，校黨總支緊緊圍繞黨建“四化”措施，以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以中央新疆座談會精神、黨的十七屆六中全會精神和新疆維吾爾自治區(qū)第八次黨代會精神為引領(lǐng)，以實現(xiàn)澤普縣教育跨越式發(fā)展為契機，不斷強化學校內(nèi)部管理，帶領(lǐng)全體黨員教師克難勇進、開拓創(chuàng)新，共謀學�？茖W發(fā)展大計，為學校打造維穩(wěn)陣地、培養(yǎng)合格接班人和持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將201*年的工作總結(jié)如：

一、抓黨建德育，重機制創(chuàng)新

1、制度建設(shè)。出臺了《三中教學管理月考核辦法》、《三中校級優(yōu)秀骨干教師評選辦法》、《三中八小時內(nèi)外信息研判制度》，根據(jù)學校實際修改完善《三中職稱考核辦法》、《三中績效工作考核辦》，不斷加強制度建設(shè)，實現(xiàn)以制度管權(quán)、制度管人、制度管事。

一是完善機制，突出實效。積極推進學校教育教研改革活動和學校行政科學化管理工作，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量：一是加強教學內(nèi)部常規(guī)管理：出臺教案書寫標準、作業(yè)量及上課標準；開展了三中教研“五優(yōu)”評選活動并及時給予了表彰，有效調(diào)動了廣大教職工教學教研的積極性。實行月考成績和績效掛鉤，實現(xiàn)黨建和業(yè)務緊密結(jié)合。

二是健全長效機制，抓群團工作。三中建立健全長效機制，制定完善了三中德育、教學、后勤、安全制度匯編，201*年3月成功舉辦澤普三中第四屆教代會，61人組成澤普三中第四屆教代會代表，教代會在學校依法治校、民主管理中發(fā)揮重要作用。堅持學校重大事項必須經(jīng)“四步工作法”的運作機制，四步法充分增強了教職工的主人翁意識和工作責任感，凝聚了人心。重視和加強了對工會、婦聯(lián)、共青團工作的領(lǐng)導，并開展了扎實有效的活動。認真抓好精神文明建設(shè)和計劃生育工作。充分調(diào)動廣大師生積極參與、廣泛扎實、深入地開展文明校園的創(chuàng)建中來。

深化“四知四清楚四掌握”工作網(wǎng)絡(luò)管理。學校領(lǐng)導班子成員聯(lián)系年級部教研組備課組和班級、黨員聯(lián)系教師，教師聯(lián)系村（社區(qū)），同時每個校領(lǐng)導聯(lián)系數(shù)名重點學生，做到情況明、底數(shù)清，作為學校一項常規(guī)工作常抓不懈。黨總支制定學習制度，兩周一次的中心理論組學習，組長以上中層干部全部參加。定期召開民主生活化，會上擺事實、找差距，發(fā)揚黨員實事求是的原則。檢查各科目教師在授課中的“三維目標”是否落實，在查看德育主渠道中，拓展延伸“三維兩反”、思政、班隊課課堂外延，主張走出課堂，特別是“三維兩反”，注重在實際教學效果上下功夫。

2、班子建設(shè)。積極采取“走出去、請進來”教研思路，積極與疆內(nèi)疆外聯(lián)系簽訂中層干部和骨干教師掛職學習協(xié)議，所有中層干部赴內(nèi)地輪崗學習，領(lǐng)導班子參加“影子校長”培訓。同

時穩(wěn)步參加區(qū)內(nèi)外各類雙語骨干培訓，為提高青年教師業(yè)務素質(zhì)搭建了成長平臺，也為中層干部轉(zhuǎn)變工作思路、開拓視野創(chuàng)建了良好的學習機會。

嚴格執(zhí)行領(lǐng)導班子節(jié)假日外出向黨建辦填寫外出備忘錄制度，并確立今年黨建兩大工作重點：一是全力以赴做好標準化和均衡化發(fā)展工作，組織、協(xié)調(diào)、服務，為驗收工作提供組織保障；二是強化、充實教學教研制度，通過聽評課、同課異構(gòu)，為中青年教師的成長牽線搭橋。

二、圍繞中心工作，打造兩支隊伍

教學工作是學校的立校之本，我校更是舉全校之力，打造兩支隊伍，為雙語基地開拓思路，帶動學校整體工作邁上新臺階。

黨員隊伍。黨總支堅持每周三的黨員活動日，開展各種主題實踐活動。如：第一周三政治學習，第二周觀看電教片，第三周三主題實踐活動等。校黨總支下設(shè)三個支部。黨總支將支部建立在年級組，以年級組、辦公室為單位建立了黨小組，實現(xiàn)了黨建全覆蓋，形成了“哪里有陣地，哪里就有黨組織，哪里一定有黨員”的工作機制，為推動學校健康有序發(fā)展提供了組織保障，嚴格堅持發(fā)展黨員制度，積極培養(yǎng)入黨積極分子，穩(wěn)步擴大黨員隊伍，力爭將優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀教師，把優(yōu)秀教師吸納到組織中來，本年度按組織原則發(fā)展了2名預備黨員。

教師隊伍。狠抓師德師風建設(shè)工作，積極推進學校教育教研改革活動和學校行政科學化管理工作，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量，一是加強教學內(nèi)部常規(guī)管理：出臺教案書寫標準、作業(yè)量及上課

標準；二是進行“走出去、請進來”等方式，通過教師參加區(qū)內(nèi)外學習、國培，請名師來校講課等活動，拓展教師視野，為中青年教師搭建成長平臺。三是開展了三中教研“五優(yōu)”評選活動并及時給予了表彰；自加入“澤普二中名校長工作室”，成立”三中工作室”以來，組建了由22人組成的實驗學習團隊，并制定了學習計劃，并對成員的《讀書筆記》、《反思》優(yōu)秀作品進行了評選和表彰，通過成員參加“同課異構(gòu)”等活動有效調(diào)動了廣大教職工教學教研的積極性。

今年6月，我校53名學生達到內(nèi)高班錄取分數(shù)線，49名同學以優(yōu)異的成績考入內(nèi)高班。內(nèi)高班錄取率得到大幅提升。三、抓后勤服務，提供發(fā)展保障

安全工作是學校工作重中之重。為了保障全校師生員工健康地學習工作和生活，防止各類事故的發(fā)生，學校制定了一系列制度。在安全教育方面，我們的具體做法是：1、成立組織，明確分工。校長負總責，分管校長專職負責，德育處具體負責，各部門分工協(xié)作；2、健全制度，保障落實。各部門制定切實可行的計劃與措施，年初有規(guī)劃，平時有專人檢查督促，年終有總結(jié)和考評。同時學校利用各種渠道加強宣傳教育，主要有“四課”制，即“普法課”，每學期請司法、政法、公安、交通等單位領(lǐng)導來校上法制教育課；“專題課”，由教導處牽頭組織“重點學生”上專題課，幫助他們改正缺點，矯正不良行為；“班會課”要求每周班會必上安全防范意識，做到安全教育警鐘長鳴；“三維兩反”

要求老師結(jié)合書本知識，聯(lián)系社會實際和學生言行，進行針對性教育。3、值班巡邏，嚴加防范。學校實行封閉管理，進出登記，門衛(wèi)24小時值班。學校對學生進行全天候、全方位管理。德育處值班人員堅持每天檢查學生出勤、紀律和衛(wèi)生。嚴密的安全防范措施，有效地避免學生受外界的干擾。4、檢查落實“三評比”制度。即每周一的會上通報結(jié)果，每月一次專項檢查評比，每學期一次綜合評比，對教室、寢室等設(shè)備的安全性能、飲食衛(wèi)生、安全防疫等方面逐項檢查，詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

按照《澤普三中三年綠化規(guī)劃》，后勤部門補栽干枯的樹苗，并完成了第二年綠化任務；進一步規(guī)范后勤管理，加強了節(jié)假日常規(guī)性安保工作。后勤及時組織校醫(yī)及有關(guān)人員安排我校師生服用糖丸預防及進行相關(guān)措施，為師生的健康提供有力保障，為我校持續(xù)發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。

這一年來，我們有辛勤的付出也有收獲的喜悅，榮獲地區(qū)級德育示范校、地區(qū)級依法治校示范校、地區(qū)級優(yōu)秀教職工之家、地區(qū)級花園式學校、地區(qū)級文明單位等榮譽稱號，自治區(qū)級優(yōu)秀教職工之家正在迎檢申報中。

四、存在的問題。

1、我校城鎮(zhèn)教師、學生居住戶較多，思維活躍，訴求、意見較多，雖然不斷健全《三中教代會制度》，但教師申訴制度的落實有待提高，全體師生依法管理和民主管理意識亟待提高。

2、我校學生大多數(shù)來自城鄉(xiāng)結(jié)合部，父母是個體經(jīng)營戶的

較多，流動性強，且文化素質(zhì)較低，學生家庭教育缺失較普遍，構(gòu)建家、校、社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)體系難度較大。

3、雙語教育雖然氛圍濃厚，但師資結(jié)構(gòu)性短缺嚴重，按計劃每年向區(qū)內(nèi)外選派教師參加培訓，但實際培訓效果很差。學校考核管理細則還需細化，且需在落實上下功夫。

4、班子建設(shè)全面，雖分工明確，但大部分班子成員卻是原鄉(xiāng)中學任正職比重大，同時，原鄉(xiāng)中學教師比重都在30人左右，如何提高班子凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動廣大教職員工工作積極性，是學校亟待解決的問題；加強三中班子建設(shè)是三中發(fā)展的重中之重。

五、今后努力的方向：

我校將繼續(xù)在科教系統(tǒng)黨委的正確領(lǐng)導下，重點抓好學生德育工作，繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展，繼續(xù)深化教育教學改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，力爭在201*年爭創(chuàng)自治區(qū)“德育示范�！薄２粩嗤晟茙熒�評價體系，加強雙語教學，打造澤普縣頗具影響力的雙語學校而不懈奮斗。我們有理由相信，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體澤普三中教師的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展。

澤普縣第三中學201*年12月30日

擴展閱讀：昌寧縣第三中學201*年上半年平安校園建設(shè)工作總結(jié)

昌寧縣第三中學201*年上半年平安校園建設(shè)

工作總結(jié)

為創(chuàng)建平安校園，多年來，我們堅持以“以德立校、以法治校、質(zhì)量強校、科研興�！睘檗k學思想，以“對每一個學生負責，對每一個學生發(fā)展負責，對每一個學生的一生發(fā)展負責”為教育原則，努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環(huán)境，我校在教育局黨委、縣綜治維穩(wěn)辦的正確領(lǐng)導下，在開展“平安校園建設(shè)”、“法律進校園”等活動中，以育人為本，辦好人民滿意教育為宗旨，把校園及周邊的環(huán)境的安全視為學校教育教學工作前提和保證。幾年來學校堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和重視學校安全工作的氛圍，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。經(jīng)過全校師生共同努力，安全工作取得較好的成績，校園呈現(xiàn)一派安全和諧文化氛圍。下面我就201*年學校創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)如下：

一、學校成立平安校園建設(shè)工作組織機構(gòu)，領(lǐng)導重視。

學校成立了平安校園建設(shè)工作領(lǐng)導小組。組長：楊子安學校黨總支書記、校長副組長：董鉆文學校黨總支副書記、辦公室主任羅國海學校黨總支委員、副校長

施趙富學校黨總支委員、副校長楊黎明學校副校長成員：徐超政教主任、

段金舜安全科科長、字唐梅教務主任、王云總務主任、林紹欽教科室主任段如政安全科副科長蘭波政教處工作員

三位年級組組長、全體班主任、保安。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在學校安全科，由段金舜兼任辦公室主任，具體負責活動的組織實施。

二、明確“責任”。

平安校園建設(shè)工作強化的是責任意識，因此，學校建立了安全保衛(wèi)工作責任制和責任追究制。由學校領(lǐng)導負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

1、簽訂責任狀。學校與教育局、學校與班主任、學校與家長、學校與學生層層簽訂交通安全、森林防火責任狀，明確各自的職責。學校還不定期向?qū)W生家長發(fā)放告家長一封信、通知書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工年度考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。

2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，學校先后制定和完善了《學校安全工作組織制度》、《門衛(wèi)制度》《值周領(lǐng)導、教師制度》《班主任安全工作制度》《科任教師、教輔人員工作制度》《保衛(wèi)科制度》《護校隊制度》《飲水衛(wèi)生安全管理制度》《防爆應急預案》《逃生演練預案》《夜間巡查制度》等，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則。團體乘車外，未經(jīng)上級批準，不得外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、為了維護校園及校園周邊環(huán)境的安全，我們跟田園分局密切聯(lián)系，共同配合對干擾學校正常教學秩序的閑散人員進行管制教育。城北交警中隊也在學生上學、放學時段派出民警到校門口執(zhí)勤，很大程度的保障了師生出入平安。

三、開展各項安全工作，重在實效。

1、學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育，特別是學生的交通安全。學校經(jīng)常利用每周國旗下講話時間，為全校學生進行交通安全常識的教育，利用宣傳窗對學生進行交通安全

教育，宣傳交通法規(guī)。學校發(fā)放宣傳材料、召開家長座談會、交通安全專題講座。各班班主任也利用各種時機、各種手段召開主題班會、出黑板報等對學生加強交通、安全的教育。并各年級的學生家長簽訂了安全責任書。2、學校消防安全努力做到萬無一失。

學校安全科負責具體實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即督促總務處加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細而實，避免疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，正確使用好電器設(shè)備，確保安全。

3、加強食品衛(wèi)生，確保師生的飲食安全。

首先加強對學校食堂的食品衛(wèi)生管理，做到定點采購食品，學校食堂管理人員每天對食堂的各項衛(wèi)生進行檢查和監(jiān)督。其次嚴禁小賣部出售三無產(chǎn)品，并且由分管同志經(jīng)常檢查。

4、加強學生的活動安全管理工作。

首先我們對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、

課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每天都有兩名值周教師，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。其次學校對學生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。學校對開展的重大活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

5、加強防震減災演練活動

我校成立了突發(fā)事件應急領(lǐng)導工作小組，并組織學生開展了防震減災演練活動，提高了學生的安全防范意識，提高了全校師生應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握了在危險中逃生自救的基本方法。

半年來在教育局的領(lǐng)導下、指導下，在“創(chuàng)建平安校園”活動中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儭Ｎ覀兩钪�“安全高于一切，責任重于泰山”為了將安全教育落到實處，在今后的工作中，我們將，進一步增強學生安全防范意識，提高學生自護自救的能力，確保學生的生命安全，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬使學校安全工作做得更好，為教育教學服務。

昌寧縣第三中學201*年7月12日

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