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心理健康委員工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 19:17:01 | 移動端:心理健康委員工作總結

心理健康委員工作總結

心理健康委員工作總結

隨著大一生活即將落下帷幕,心理健康委員的工作也已經(jīng)進入尾聲;仡欉^去一年,有值得繼續(xù)保持的地方,也有需要繼續(xù)努力的地方,F(xiàn)將總結如下:

1、啟動第二輪心理健康訪談。鑒于上學期心理健康訪談取得了良好的效果,故這學期繼續(xù)啟動了第二輪。我們深入了學生宿舍,以交流的方式,在輕松愉快的氣氛下,問了大家關于進入大學的適應問題,對專業(yè)學習的看法,以及對班級活動的意見和建議。心理健康訪談使大家更加了解自己,了解班級,促進了同學間關系的緊密,也提升了班級凝聚力。

2、“心理健康與大二適應”征文讀后感活動。為了讓大家更加適應即將到來的大二生活,能夠銜接好大一與大二之間的過渡時期,我們從網(wǎng)上找到一篇貼近實際見解深刻的引導我們如何正確從大一向大二過渡的文章在同學間傳閱。大家閱讀積極,普遍表示感觸良多,并寫下了讀后感想。此次活動讓大家更加適應大學,更加了解自己的未來,為即將到來的大二做好更加充分的準備。

3、心理健康進寢室,愉悅心情小貼士。在每個寢室貼上第二期的小貼士。簡短精致,給同學們的學習生活一些小小的提醒。對大家心情的改善起到潛移默化的作用。

4、心理測試。為了讓大家更加了解自己,也讓心理健康工作更加豐富,我們選取了一些有代表意義的心理測試給大家做,如“當代女大學生魅力測試”等,既達到測試心理的作用又愉悅了大家的生活,輕松了氣氛。

5、誠信教育活動。通過前期班級學生心理訪談,詢問大家對誠信教育的認識,以及對開展誠信教育活動的建議。以及后期在班級QQ群中進行關于誠信教育的討論,讓大家深刻了解誠信是我們每個人義不容辭的責任,要時時講誠信,事事講誠信。

6、五特學生心理訪談。根據(jù)學校下發(fā)的文件分別從學習、生活、思想、性格、身體等五個方面對有特殊問題的學生進行了深入訪談,并做好詳細記錄。對于有特殊困難的會給與及時幫助。

7、配合大學生心理健康教育中心525“大學生心理健康活動周”的電影,講座、征文。尤其是“5.25綻放心靈活出真我”征文比賽,積極號召大家參加。

總的來說,本學期的工作比較順利,各項活動的開展也較為成功。我們通過進一步宣傳、普及心理健康知識,提高大家對心理健康重要性的認識。同時介紹增進心理健康的方法和途徑,提高大家自我調適能力,優(yōu)化心理品質,使其能夠以積極的精神狀態(tài)面對學習和生活。但是也存在許多的不足,與老師,與同學的交流還不夠,人文關懷還有待提高。自己感覺工作相對來說還有些慌亂,不夠有序,也說明經(jīng)驗不足,閱歷不夠。在以后的工作中,我將在這些方面更加努力,爭取做的更好。

心理健康委員房凱崔歆璐二零零九年六月六日

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心理健康部工作總結

201*年,我院心理健康部在學校心理健康中心的指導和學院相關輔導員的直接領導下,在部門所有干部干事的共同努力下,認真貫徹落實學校心理健康中心有關文件精神,按照學校教學評估工作的要求,以實現(xiàn)廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的,組織開展了大量形式多樣,內容豐富的活動,使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入,F(xiàn)將本年度我院各項工作總結如下:1、心理記錄本的統(tǒng)計與上報

本部門的主要常規(guī)工作及職能即調查并整理全院學生的心理健康狀況信息,建立心理健康資料網(wǎng)絡,幫助學院及時掌握學生的心理健康動向,預防及干預心理危機的產(chǎn)生。我們主要結合各班心理健康委員反映上來的情況,經(jīng)調查核實并整理相關信息上報給學院,填寫心理記錄本予以備份并上交學校心理健康中心。此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利,也取得了比較好的效果,實踐證明,我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流,加大心理健康知識的相關宣傳,促使工作能更好的開展并取得好的成效。2、201*級心理委員培訓

為了加強心理工作基層人員的素質,提高了心理工作的質量。學校舉辦了2次針對全校201*級班級心理委員的培訓,主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現(xiàn)象、介紹學校心理危機干預體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法,為他們以后開展工作找下了堅實的基礎。

4、借鑒學院其他學生會部門學長經(jīng)驗

為了爭取各班各年級心理委員的配合,為了增進與心理委員的感情,引起他們對工作的重視,清楚自己所肩負的責任。我部聯(lián)合各班心理委員進行了交流會,會議主要傳達了一些基本要求及注意事項等,聽取了各班匯報本班的心理狀況和對本部門的一些建議,商量了之間如何更好的開展工作。促進了我們的共同成長,接近了之間的距離,方便了工作。5、心理特色活動

為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態(tài)度,合理規(guī)劃自己的人生道路,豐富大學生的課余生活,促進心理健康部和心理劇團之間的交流、團結互助的友誼工作關系。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力,自我調控能力,承受挫折和壓力的能力和適應環(huán)境的能力。我們舉行了素質拓展活動。

回顧本學年部門的工作情況,確實取得了讓人滿意的成績,當然,在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方,在今后的工作中,我們將結合原有的工作經(jīng)驗充分發(fā)揮創(chuàng)新精神,做好常規(guī)工作的同時加強各種活動的舉辦和開展,也希望在接下來的工作中取得新的突破。

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