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八年級(jí)政治工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 19:21:26 | 移動(dòng)端:八年級(jí)政治工作總結(jié)

八年級(jí)政治工作總結(jié)

八年級(jí)思想政治教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)(1)(2)(3)班的思想政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。為今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、教學(xué)目的和任務(wù)

教學(xué)為幫助青少年提高法律素質(zhì),使其懂得公民權(quán)利和義務(wù)的含義、內(nèi)容、關(guān)系、行使及履行正確途徑。掌握公民與法關(guān)系。二、教學(xué)措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作

1.認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書(shū)”,大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),全收全改,及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè)。2.虛心學(xué)習(xí),本期聽(tīng)課要不少于15節(jié),多聽(tīng)與政治科相關(guān)教師的課。3.認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃和總結(jié),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。(二)積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平

努力學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合進(jìn)程,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說(shuō)服力。(三)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,采用貼近學(xué)生,以例說(shuō)法,以案說(shuō)法,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2.開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生帶后進(jìn)生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果。

3.搞好雙邊活動(dòng),嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,配合班主任做好家訪工作,了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況,及時(shí)做好工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,一視同仁。

(四)發(fā)揮德育功能,開(kāi)展課堂活動(dòng)

配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。條件允許的話開(kāi)展一些課外活動(dòng)。高度重視課文實(shí)踐環(huán)節(jié),不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力。(五)嚴(yán)于律己,教書(shū)育人

教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對(duì)待、愛(ài)護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。三、兩點(diǎn)體會(huì)

八年級(jí)政治課是以法律常識(shí)為教學(xué)內(nèi)容,要想教好這門(mén)課,必須用大量可信的案例來(lái)分析教學(xué)內(nèi)容,這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教學(xué)的效果。下面就談?wù)勎业膬牲c(diǎn)具體做法和體會(huì):

首先,要注意收集大量的案例,以案說(shuō)法。沒(méi)有案例的教學(xué)就有如白開(kāi)水一樣的平淡無(wú)味。要想獲得教學(xué)所需要的案例,可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑:一是通過(guò)教材獲得。改編后的法律教材中收集了大量的案例,這部分案例既有典型意義,又突出重難點(diǎn),教師應(yīng)加以充分運(yùn)用。

二是通過(guò)報(bào)刊雜志獲得。像《法制報(bào)》、《人民公安報(bào)》等,都有很多最新的案例。

三是通過(guò)電視節(jié)目獲得。如中央電視臺(tái)的《今日說(shuō)法》、《焦點(diǎn)訪談》,江蘇電視臺(tái)的《社會(huì)經(jīng)緯》等電視節(jié)目中都有豐富的具有教育意義的案例。

四是收集發(fā)生在校園中的案例,這些案例與學(xué)生的實(shí)際聯(lián)系最為密切,自然是學(xué)生最感興趣的。

另外,教師還可以通過(guò)上網(wǎng)等途徑獲取案例。在教學(xué)過(guò)程中,我采用了大量的案例來(lái)闡釋法律知識(shí)。比如,在講授《未成年人保護(hù)法》的三方面保護(hù)時(shí),我就引人了這樣一個(gè)案例:南昌一名17歲的高三學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲猝死網(wǎng)吧的事件。要求同學(xué)就失子父母向社會(huì)發(fā)出的悲痛“三問(wèn)”,談?wù)勊鼈兊姆梢罁?jù),并讓同學(xué)們充當(dāng)小記者,當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題,對(duì)同學(xué)進(jìn)行采訪。課堂氣氛頓時(shí)活躍起來(lái),同學(xué)們爭(zhēng)著要當(dāng)小記者。他們?cè)O(shè)計(jì)了很多尖銳的問(wèn)題,如像“你作為一名中學(xué)生,是否知道不能進(jìn)入網(wǎng)吧,如果知道那為什么還要進(jìn)入呢?該學(xué)生猝死網(wǎng)吧對(duì)你有何啟示?請(qǐng)你就如何加強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)談?wù)効捶ā钡。在?zhēng)論中,同學(xué)們既認(rèn)識(shí)了法,又教育了那些沉迷網(wǎng)吧,荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué)。

其次,要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,以例激情。學(xué)生是教育的主體,他們具有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái),既可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力,又可以使原本被認(rèn)為枯燥的政治課教學(xué)在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行。在法律課教學(xué)中,我就充分利用了學(xué)生的主體作用。比如,通過(guò)發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集案例,這樣既可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可以讓學(xué)生在搜集材料的過(guò)程當(dāng)中接觸到許多課堂上不曾講的法律知識(shí),豐富學(xué)生的知識(shí)面,成為課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充和延伸。

記得有一次在評(píng)論《說(shuō)謊之后》這則報(bào)道,在這則報(bào)道里,出現(xiàn)了一個(gè)概念“限制民事行為能力”,起初大家都不理解,經(jīng)老師解釋后同學(xué)們才搞清楚,根據(jù)我國(guó)《民法通則》規(guī)定,年滿10周歲不滿18周歲的未成年人,就是限制民事行為能力的人,可以進(jìn)行與其年齡、智力、精神狀態(tài)相適應(yīng)的民事活動(dòng)。很多同學(xué)在對(duì)報(bào)道中溺水而死的小學(xué)生感到惋惜時(shí),更譴責(zé)了那個(gè)已滿11歲的孩子,因不懂法,而阻止比自己年齡小的兩個(gè)孩子喊“救人”,并為了不讓大人知道,教兩個(gè)小孩說(shuō)謊,以致延誤了救人,自己也受到法律的嚴(yán)懲。在這種案例教學(xué)中,我感受到了意想不到的教育效果,在輕松的教學(xué)氣氛中,學(xué)生受到了有效的自我教育,提高了法制觀念。

總之,在一學(xué)期來(lái)忙忙碌碌的工作中,在取得上述成績(jī)的同時(shí),我知道自己還存在許多不足之處。比如:在自身的再學(xué)習(xí)方面,對(duì)自己的要求還不夠高,在教育理論的學(xué)習(xí)上需要有待提高,教學(xué)研究工作方面還不夠到位等等,所有這些不足,都還有待于自己去努力。我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

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201*-201*年上學(xué)期八年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期,本人擔(dān)任八年級(jí)六個(gè)班的思想品德課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)過(guò)程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。教育是愛(ài)心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié):作為科任,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和平衡課,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

一、深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫(xiě)出了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時(shí),積極采用多媒體教學(xué),使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,并做到課堂形式的多樣化。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,達(dá)到愉快教學(xué)的目的,在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。

二、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為習(xí)慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛(ài)

動(dòng)、好玩,缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常通過(guò)談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學(xué)生交談時(shí),對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說(shuō)話,說(shuō)真話,這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

總之,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去,總體來(lái)看,這學(xué)期在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同仁的幫助下,在本人的刻苦努力下,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

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