高二文科部政治教研室08-09學年度上學期工作總結(jié)

高二文科部政治教研室08-09學年度上學期工作總結(jié)

姚宏

201*----201*學年度第一學期很快就結(jié)束了，回顧過去的一學期，我們高二文科部政治教研組各位同仁以畢校長的關(guān)于“秉大家風范，育成功之人”和“優(yōu)進特出，低進高出”教育理念為指導(dǎo)思想，在教學處的具體科學指揮下，全組老師同舟共濟，克服了人手少任務(wù)重的困難，比較圓滿地完成了本學期緊張繁重的教學任務(wù)，下面對本學期的教學工作取得的成績與存在的不足做個小結(jié)。一、常規(guī)教學

本學期我們主要是進行高中政治必修Ⅲ（文化生活）和高中政治必修Ⅳ（哲學生活）第一單元以及201*年的全年時事政治的教學工作。在常規(guī)教學工作中，我們要求每位老師認真做好備、教、輔、改、考工作。具體要求是備課要做到備學生，備教材，備教法；課堂要做到精講多練，講練結(jié)合，師生互動，堅決杜絕“填鴨式”、“滿堂灌”課堂出現(xiàn)；老師的輔導(dǎo)要做到耐心、細心，要準備充分，有目標，有計劃的進行；作業(yè)的布置要適度，有針對性，批改要認真，及時，布置則必教，教則必改；考試做到兩周必考，有考必改，考后反思，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)。二、教研活動

1.認真做好集體備課工作。我們?nèi)�組成員團結(jié)協(xié)作，互相支持，每周集體備課一次。每次集備前要確定中心發(fā)言人，確定課題，中心發(fā)言人要有教案，集備教案要求能從宏觀和微觀兩個方面提出教學設(shè)想，學生容易

犯的錯誤，教學中要注意的問題等等。同時不拘形式不拘時間地點經(jīng)常利用各種機會有疑問的問題進行研討、交流、總結(jié)和反思，互相之間取長補短。

2.認真做好聽課評課工作。本學期我們文科部四位老師不僅互相聽課評課，而且要求只要是政治老師上公開課都必須調(diào)課后聽課，建議只要有時間多聽其他學科老師的公開課；聽課一定要互相評點，評課時不要只說好話，要提出建議，互相學習，以人之長，補己之短，開展教法和學法的研究。

3.認真做好命題、組題工作。在命題時要求對著考綱，結(jié)合時事材料命出高質(zhì)量高水平的試題。嚴格按高考要求組織命題工作。命題老師要在考試結(jié)束后向全體老師說明命題指導(dǎo)思想，考綱考點，高考方向，難度系數(shù)。

4.做到資源共享，互通信息。在教學工作過程中，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享，各班級的教學進度做到基本統(tǒng)一，但對不同層次的學生又因材施教。對A、B、C不同層次的學生區(qū)別對待，因材施教。組內(nèi)老師外出交流考察后心得，體會，信息必須傳達，做到互通信息。三、教學管理

本學期，認真落實畢校長提出的實行學科組辦公制，學科組既要擔當教學考研工作，又要擔當常規(guī)教學管理工作。本組老師沒有遲到早退，無故缺課，上課期間回家辦私事的現(xiàn)象出現(xiàn)。全組老師按時上下班，工作態(tài)度認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，從不對學校安排的工作推委，講條件。

盡管老師們的負擔都比較重，但大家始終以革命樂觀主義的態(tài)度去積極面對，把笑臉留給學生，把煩惱留給自己。四、具體措施

1、“興趣是最好的老師”。教師要善于培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生按照“自主合作探究”的模式自己主動去學習。

2、教會學生良好的學科思維方式和學習方法。要讓學生首先理解知識，在理解的基礎(chǔ)上去記憶；在記憶時要抓關(guān)鍵詞，然后加以擴展；加強知識的落實，課前做好預(yù)習，新課后要有時間落實知識，提高課堂效率，力爭在40分鐘內(nèi)做好教、輔、練、考的工作。

3、增強教學的合理性、趣味性、生動性，堅持“以學為本”的教學思想。以政治課堂教學的趣味性、生動性來調(diào)動學生學習政治課的積極性，調(diào)整學生對政治課態(tài)度問題。另一方面，在今后政治課教學必須要落實書本知識，要求學生及時完成課后作業(yè)，并及時予以批改與核對。于此同時，我們教師今后要加強對學生學法及解題方法的指導(dǎo)，同時要在教學中也要注重學生理解努力與邏輯思維能力的培養(yǎng)。

4、引導(dǎo)學生注重書本理論知識的掌握，在課堂教學當中多運用“具體---抽象---具體”方法，加強以材料來培養(yǎng)學生運用理論知識來解題。同時，教師在分析試卷和練習時，注重解題方法與技巧的講解。并且針對書本重點知識，加強練習的培訓(xùn)，讓學生對重點知識以及解題方法與技巧達到熟能生巧，巧能生精，融匯貫通。

5、我們現(xiàn)在平時教學及作業(yè)批改中注重分層次教學,對有不同的學生,有不同層次的要求.這樣,既有利于培養(yǎng)尖子生,也有利于減輕學生的負擔.

五、存在的不足和努力的方向

1、對《新課程標準》的學習理解還有待深入，課堂質(zhì)效還有待進一步提高，對學生的輔導(dǎo)還需要加強等等。我們要克服不足，爭取優(yōu)異成績。2、與各兄弟學校的信息交流、教學交流等還偏少，今后要適當加強。3、我們還將探索進一步提高學生學習興趣和提高課堂教學有效性的方法和措施。

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高二文科部政治教研室08-09上學期工作計劃

姚宏

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹國家教育方針,以學校教導(dǎo)處的學期工作計劃為思想宗旨，認真學習學校、高二年級組文科部工作思想與思路，認真落實各級主管部門對工作的具體要求，將課改落實到實處，用先進的教學理念武裝自己。著力開展“探究性學習”的研究活動,促進教師的教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變。探討提高課堂教學效益的多種途徑，全面提高教育、教學質(zhì)量，提倡嚴謹、科學、務(wù)實的教學作風。在學校及教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育、教學制度和要求，認真完成各項任務(wù)，使我部政治組的工作邁上一個新臺階。

二、具體工作與落實想法

（一）、落實學部教師隊伍建設(shè)的目標

1、抓師德尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié)，增強全體政治教師責任感；無論學生怎樣，我們都要全心全意為學校工作，為學生盡心。

2、促溝通加強高一、高二政治教師間的溝通和教學交流，了解教師工作中的思想狀況，使政治教師在工作中能夠相互學習、相互幫助。

3、求團結(jié)用集體主義精神感召教師，用主動、帶頭的工作團結(jié)人，工作中不冤枉人、不誤解人。

4、謀發(fā)展正視高二政治教學的現(xiàn)實狀況和學生學習的現(xiàn)狀，從改變教學開始，尋求突破，以抓師德、促溝通、求團結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力，共謀發(fā)展。（二）、政治教育教學的具體工作

1、常規(guī)教學高二文科要完成必修三《文化生活》和必修四《生活中的哲學》的教學，必修三《文化生活》和必修四《生活中的哲學》第一單元的復(fù)習；高二理科要完成《文化生活》的教學。

2、加大課改力度，努力實施“減負增效”工程。從全面落實學�！短岣哒n堂教學指導(dǎo)方案》入手，要求全體政治教師做到研究學生、研究課程、研究教材、研究學法、研究教法，努力提高課堂質(zhì)效，要求做到“三精”增效（課前精選、課堂精講、課后精煉）。

3、全面推進“自然分材”實驗，加強集體備課力度，逐步改變以考代練、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低、負擔重的現(xiàn)象，力求實現(xiàn)減負增效。

4、高二在原來月考、期中考和期末考的基礎(chǔ)上，增加一單元一檢測，加強對知識的落實；在實施“自然分材”中，加強學情分析研究和自學方法指導(dǎo)。

5、認真學習新的課程標準，研究新教材，加強組內(nèi)老師之間的學習與交流，注意教學資料的積累。堅持以學生為主體，以新的理念指導(dǎo)課堂教學，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，努力提高課堂教學質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。6、在課堂與教學方面,重點是關(guān)注教師的教學方式和學生的學習方式,改變學生單一的接受性學習方式，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、嘗試性學習和實踐性學習，實現(xiàn)學生學習方式的多樣化，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀�學。牢固樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念。

7、以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系。關(guān)注學生情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，提高學生終身學習的能力。8、認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。教師每人選定一個研究專題，在平時的教學中加強研究，積累素材，每學年每人上交一篇教學論文。（三）、具體措施

1、協(xié)助教導(dǎo)處做好對本學科學期授課計劃和教師執(zhí)行教學計劃情況的檢查工作。2、組織好本組每兩周一次的教學研究活動如：學習新課標、鉆研新教材、改進教法、進

行觀摩教學、組織專題講座、并對活動內(nèi)容和成果進行總結(jié)交流，推廣好的教學經(jīng)驗。按時參加區(qū)教研活動，及時了解全區(qū)最新的教學動態(tài)。

3、對本學期本組教師的教學質(zhì)量、教學工作和作業(yè)批改情況及教學進度，檢查三次，經(jīng)

常聽取學生意見，幫助教師解決教學工作中的困難，不斷幫助教師提高教學水平，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師。

4、加強校本教研、校本培訓(xùn),不斷提高教師素質(zhì),促進教師發(fā)展。

5、備課組教師在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課。（每周至少集體備課一次。研究

教學的目的的要求；教學的重點、難點和發(fā)展學生智力、培養(yǎng)能力的要求；作業(yè)練習、測驗、考試，教學過程和教學方法的選擇，統(tǒng)一進度）。練習和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學生實際進行精選。

6、切實做好月考、期中、期末的評估工作，并作為教師教學質(zhì)量的考核依據(jù)之一。繼續(xù)

執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、登分，做到閱卷工作的客觀、公平和公正。

7、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學習中，力爭把學科教學與信息技術(shù)有機地整合，激發(fā)

學生的學習興趣，提高課堂效率。

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