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南京市第十二中學初中部姜家園校區(qū)初一年級組長總結

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南京市第十二中學初中部姜家園校區(qū)初一年級組長總結

南京市第十二中學初中部姜家園校區(qū)初一年級組長總結

費云標

一、管理工作踏實有序

1.工作分析和工作思路:在初一階段這個青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期,也是增長知識,接受良好道德品質(zhì)和行為習慣養(yǎng)成教育的最佳時期,我們的工作重點就確定為從行為習慣和學習習慣入手,扎扎實實地抓好學生的養(yǎng)成教育,即:行為習慣、文明禮貌、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。有針對性地開展豐富多彩的教育活動,增強了德育工作的針對性、實效性。打造一支素質(zhì)優(yōu)良、特別能奉獻、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的班主任隊伍,將學生管理納入科學規(guī)范的軌道,使學生綜合素質(zhì)明顯得到提高,形成平安和諧的校園秩序和優(yōu)良校風、班風、學風。2.深入班級管理:本人堅信只有深入管理,才能發(fā)揮管理的功能,才能取得良好的管理效果。一方面深入班級深入學生親自督查和檢查,寧愿自己辛苦一些也不依賴學生搞遙控指揮,不耽誤學生寶貴的學習時間。另一方面發(fā)現(xiàn)問題可以及時協(xié)調(diào)和處理,能第一時間對學生和教師進行教育和幫助,能夠發(fā)揮管理的最大效益。

3.率先垂范:本人堅持讓教師和班主任做到的自己先做到,課間操每天積極下班,晨練和晚自習不比班主任少,上班時間從不遲到早退,從不做其他事,扎實做好常規(guī)工作,認真上好每一節(jié)課。二、德育工作

(一)思想工作為先導

組織學習《南京市第十二中學初中部德育計劃》以及《12中中學生日常行為規(guī)范》,使學生前進有了方向,行動有了準則;充分利用班會課,升旗時間和班會課,疏導學生心理,培養(yǎng)健康向上,勤奮刻苦的思想情操,為以后的文化學習奠定思想基礎,引導初一學生在較短時間內(nèi)完成了小學生到中學生角色的轉(zhuǎn)換。(二)持之以恒抓常規(guī)

從身邊的小事抓起,從點滴做起,從背書包,放書本,到規(guī)范學生形象,設計美化教室;從早晨交作業(yè),中午用餐不浪費,衛(wèi)生工具的擺放到課間的文明休息,上操,升旗,大型活動,做到有要求,有布置,有督促,有檢查,有總結,有評比,持之以恒,常抓不懈。(三)腳踏實地建班級

學生是班級的細胞。班級的建設是年級形象的外在表現(xiàn)。因此在日常的管理過程中,緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,緊緊依靠班委干部,初一四個班的班主任為貫徹落實各部門的教育教學工作付出了不懈的努力,付出了辛勤的工作。(四)教育活動精彩紛呈

學校搭建舞臺,學生展示自我,這是12中初中部辦學理念的又一體現(xiàn)。作為初一學生來說很新鮮,很好奇,年級組想方設法提供時間和可能的幫助和指導,鼓勵學生積極參與,精心準備,為班級贏得榮譽。有體藝節(jié)的比賽,漫畫比賽;有校征文比賽,英語演講比賽等項目的比賽;有各學科開展的學科競賽活動等等。學生在各項活動中充分展示了各自的技藝,鍛煉了自己的能力,培養(yǎng)了競爭意識,豐富了課余活動。同時也抓住教育契機,培養(yǎng)學生法律和健康意識。

1.扎實抓好了暑假期的軍訓

在軍訓期間,年級組長和班主任實行全程督促,積極配合海軍教官抓軍訓,學生的表現(xiàn)也非常突出,絕大部分學生都堅持下來了,沒有無故缺勤的現(xiàn)象。通過3天的訓練,學生的紀律性、意志力、體力、吃苦精神、團隊精神得到了很好的鍛煉,增長了軍事知識和紀律意識,為初一學生盡快地走上正軌打下了良好的基礎。2.認真抓好了入學教育年級組與校德育處配合召開了入學教育大會,各班也召開了入學教育班會,學習了《12中日常行為規(guī)范》,《姜家園校區(qū)年級組規(guī)定細則》,學習了學校的規(guī)章制度和班級管理制度,向?qū)W生介紹了獨立生活知識、與人交往常識等,學生很快的走向正軌。3.扎實抓好教學工作

舉行了入學考試,一次月考以及期中期末考試,每次考試之后都認真開了總結會,總結成功之處,表彰年級優(yōu)秀學生,班級優(yōu)秀學生和競賽獲獎學生,提出存在的問題,明確對教師的要求;每次考試之后都要求任課教師認真做好試卷分析,跟考試發(fā)揮異常的學生后進生談話,與家長聯(lián)系爭取得到家長的支持和配合。

4.架起了家校溝通的橋梁-家訪、教育一線通、家校練習本、約談家長。

要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育,為了讓家長更好地配合,年級組在開學后與期中考試后召開了家長會議,把新學期學校和年級組采取的新措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話進行家訪,讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。初一年級的全體教師積極配合,主動與家長交流,取得良好的效果。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流,同時通過交流,征求家長對班級、年級、學校管理的建議,對課任教師的建議,及時改進我們的工作。四位一體的聯(lián)系方式真正架起了學校與家長溝通的橋梁。

5.為發(fā)展學生的個性和特長提供平臺

初一年級組響應學校的號召,認真抓好了語文和英語重點學科的建設和活動的開展,初一年級組舉行了題為《種植陽光》的作文比賽,為了展示我們學生的熱愛生活與語文作文的效果,初一年級組舉行了英語節(jié)排練節(jié)目,通過這些活動的開展,充分調(diào)動了學生的學英語的積極性,從而進一步推動了以英語特色的下關“外!倍Α6.認真組織,積極開展教師之間的聽課和評課活動。(五)初一學生會的組建

為了讓學生更好的自我管理和自我發(fā)展,在年級內(nèi)部發(fā)起了選拔活動,經(jīng)過層層選撥,成功地組建了初一年級學生管委會。(六)班主任隊伍

班主任是學校最基層的組織班級的管理者,班主任的素養(yǎng)直接關系到班級的穩(wěn)定,學校的發(fā)展。初一年級有12位班主任(姜家園共四位),他們在教學上業(yè)務能力強,在班級管理上經(jīng)驗豐富。學生的可塑性空間,在一定程度上取決于班主任。

1.重視提高每周一次的班主任會的質(zhì)量。每一次例會都注重班主任培訓,通過班主任交流等活動,提升班主任的教育理念,引導班主任善于改進治班方式、方法;

2.初一班主任工作做得主動、注重實效:4位班主任為了在最短時間內(nèi)了解學生、讓初一家長也能有的放矢地履行家長的職責、盡快建立起三位一體的教育合力,在開學的第一個月里部分班主任們就利用點滴的時間召開家長會。

3.認真搞好班級量化考核,天天檢評公布,月月小結,期末文明班級匯總,做到了工作有計劃、有落實、有總結。對在班級管理與學生管理工作中做出突出成績的班主任,及時肯定,也能調(diào)動了班主任的工作主動性、積極性。

4.班級文化是班級建設的主渠道之一,同時也是年級建設的渠道之一。班級文化對引導學生的言行、潛移默化地凈化學生的心靈、陶冶學生的品格、啟迪學生的思想、培養(yǎng)學生的能力有著重要的作用。因此初一四個班開展了各具特色的班級文化建設活動,取得良好的育人效果。

一班石何云老師通過主動任課老師溝通;組建強有力的班委集體;加強后進生的轉(zhuǎn)化工作;設置合理的獎懲制度;使學生受到嚴格的行為規(guī)范的約束,又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長。加強尖子上的培養(yǎng)等一系列措施使班級工作穩(wěn)定向前。二班張凱老師鼓勵學生提出奮斗目標,激發(fā)學生前進的動力,培養(yǎng)良好的班風,形成正確的集體輿論,教育學生自主學習,完成學習任務,建立家校聯(lián)系本,及時與家長溝通,班級工作穩(wěn)步前進。

三班費云標老師狠抓學生思想教育,培養(yǎng)學生良好的思維方式,加強學生自治,組建強有力的班委集體扶強促弱,一視同仁,加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,張弛有度,溫情教育,已經(jīng)形成科學的班級管理制度。

四班李欣媛老師主抓了培養(yǎng)和選拔班干部,做好學生的思想工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),重視主題班隊會的開展,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,注重安全教育,積極主動地和各科教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶的作用。她不斷地探索教育管理的方法,及時總結經(jīng)驗教訓,班級工作有聲有色。三、教學方面

(一)重視學法指導

組織學生討論交流的各科學習方法,加強對學生學習方法的指導,使學生樂學、勤學、會學。各班主任組織了學法指導大會。由費老師針對初中學習特點介紹學習方法,解題技巧等,為學生如何學習提供了借鑒和指導,受到了學生的好評,收到了一定的效果。同時,各備課組根據(jù)自己學科的特點,制定出各科學習規(guī)范,分發(fā)給學生認真學習和執(zhí)行。各班在月考后組織召開學習經(jīng)驗交流會,學生上臺介紹自己的學習經(jīng)驗,學習方法和平時的學習習慣,現(xiàn)身說法,有說服力,有啟發(fā)性。(二)緊抓培優(yōu)補差(三)關注平時學習

1、關愛學生,給學生以親切感,是一個老師應該時刻重視的問題。關注學生的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)情況,就是年級、班級、任課老師的頭等大事。因而做了種種嘗試和探討,采取各種措施減少、杜絕學生抄襲作業(yè)的行為,充分體現(xiàn)了人文關懷。一是個別輔導,二是分層布置,三是思想交流,四是家長督促,五是先指導后作業(yè)等。

2、同時在每次月考或期中期末考試后及時進行質(zhì)量分析,個人自我分析,學科備課組分析,班主任班級分析,年級集體分析,學校集體分析。通過分析尋找差距和原因,制定以后的對策。

3、加強學校與家庭的聯(lián)系,結合期中考試召開家長會,加強思想不穩(wěn)定學生的思想教育,及時向家長了解、匯報學生思想、學習、生活等情況,切實落實家校聯(lián)系渠道,努力形成了學校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。

4、表彰先進、樹立典型、進行榜樣教育。召開學生大會,根據(jù)半年來學生的學習和表現(xiàn)情況,表彰了一批成績突出、品德優(yōu)秀學生。四、教師方面

教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻,積極工作。平時盡心盡力,團結協(xié)作,共同奮斗。年輕教師有創(chuàng)勁,有干勁,有毅力。中年教師以身作則,一絲不茍。德育政教員教師積極協(xié)助班主任做好思想教學工作以外,積極參與各項活動,協(xié)助班主任做好管理工作,談心、座談,處理相關事宜,參與各項活動,可以說初一年級是一個團結向上,有凝聚力,有責任心的年級集體。

五、需要進一步深化的工作

1、組織學生學習的各科學習方法,分學科分時段組織學法指導大會。2、緊抓培優(yōu)補差

凡是有人群的地方都有左中右。由于個人因素,家庭影響,學習習慣等原因,學生個體出現(xiàn)了優(yōu)劣之別。如何培養(yǎng)優(yōu)生,挽救差生縮小差距,因而培優(yōu)補差工作就成了年級工作的重要一環(huán)。3、班委培訓

為各位班主任培養(yǎng)一批得力的助手是必須做的一件事情。合理利用時間來進行各個班級班委的培訓,以此達到了解各班班級現(xiàn)狀以及培養(yǎng)學生能力的目的。

4、學校的安全教育永遠放第一位,因為學生的生命是無價的,出了安全故學校的聲譽就會受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,反復強調(diào)安全,提高教師的安全意識,特別是室外課安全。提醒班主任及擔任室外課的老師,時刻牢記對學生加強安全教育。5、加大對突發(fā)事件的預見性。

6、把德育滲透到各個學科教學當中,而且在教學內(nèi)容上,對原有德育內(nèi)容又加以去粗取精,刪繁就簡,同時又從實際出發(fā),補充和增添了一些新的針對性和趣味性更強的小故事、格言警句及生活中鮮活的典型事例,從而使內(nèi)容更加充實,更加具有趣味性、教育性和實效性。7、德育工作和教育活動內(nèi)容還要與時俱進,創(chuàng)造更多實踐活動,做到知行結合,進一步提高學生綜合素質(zhì)。

8、文化建設方面,要創(chuàng)造更多的形式和載體,豐富內(nèi)容,形成更具特色校園文化。9、開展班主任論壇

總之,百年大計,教育為本。思想工作長期的,細致的,也是艱巨的。我們有信心,有責任心在各級各部門的支持和指導下,努力工作,勤思多慮,想方設法把初一年級工作在原有的基礎上提高一步。年級組就是一個和諧的大家庭,年級組內(nèi)每個老師都在努力著,都在付出著,正是有了所有人的耕耘,才讓整個初一年級組煥發(fā)出青春的活力。

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南京市中小學一級教師(數(shù)學)專業(yè)技術資格評審結

果公示

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經(jīng)南京市中小學一級教師(數(shù)學學科)專業(yè)技術資格評審委員會評審,現(xiàn)將評審通過人員名單在南京專業(yè)技術職稱網(wǎng)進行公示,有關單位和個人如對評審結果持有異議,可將意見反饋至南京市人力資源和社會保障局專業(yè)技術人員管理處(職稱工作處)。公示期限:201*年10月10日10月16日接訪時間:上午9∶0012∶00下午2∶006∶00接訪電話:83639200傳真:57711724

接訪地點:南京市人力資源和社會保障局(北京東路43-2號臺城大廈828室)附:南京市中小學一級教師(數(shù)學學科)專業(yè)技術資格評審通過人員名單

南京市職稱(職業(yè)資格)工作領導小組辦公室二○一二年十月十日

公示人員名單:

高淳縣淳溪中心小學:陳華華、曹夏蘭高淳縣第二中學:張磊高淳縣東壩中學:韓冰

高淳縣湖濱高級中學:王芳、何秋霞、吳菲高淳縣漆橋中心小學:吳翠翠江寧區(qū)上峰中心小學:湯笑笑江寧區(qū)湯山初級中學:楊慶華

江蘇教育學院附屬高級中學:李竹、吳小波江蘇省江浦高級中學:王禮之江蘇省教育學院附屬高級中學:吳明艷江蘇省溧水高級中學:吳蓓蓓

江蘇省六合高級中學:姜明杰、孔亞鋒、馬愛祥、湯忠保溧水縣第二初級中學:鄧曉磊

溧水縣第二高級中學:陳濤、許倩、宋凡明溧水縣東廬初級中學:王靜溧水縣洪藍中心小學:鄭凌云溧水縣經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)小學:花白根溧水縣明覺初級中學:諸天璐

溧水縣人社局溧水縣第三高級中學:秦峰溧水縣石湫中心小學:陳小明溧水縣永陽鎮(zhèn)中心小學:任珊珊六合區(qū)龍池小學:潘學超六合區(qū)龍池中心小學:袁俊俊六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)澗陳小學:郭元軍六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)民族小學:成永珍南京第三高級中學:馬松南京東山外國語學校:郭俊

南京航空航天大學附屬初級中學:顧玉卿南京航空航天大學附屬高級中學:孫洋南京民辦育英第二外國語學校:何衛(wèi)群南京民辦育英外國語學校:虞桃萍、周梅南京師范大學附屬實驗學校:丁海軍南京師范大學附屬小學:於小麗南京師范大學附屬揚子中學:吉樹華

南京師范大學附屬中學江寧分校:褚哲、鄭駿、趙黎明、胡文南京實驗國際學校:王堯坤南京市愛達花園小學:陳聰南京市板橋中學:楊曉俠、周蓓、董婷婷南京市北京東路小學分校紅太陽小學:萬彩鳳南京市伯樂中學:翟惠萍南京市春江學校:袁巧南京市第二十八中學:竺蕾南京市第二十七高級中學:高潔南京市第九初級中學:林樂南京市第九中學:李凈、易雪梅南京市第六十六中學:芮子龍南京市第三高級中學:薛倩南京市第十八中學:郭霞芹南京市第十二中學:吳巧芳南京市第十二中學初中部:宋璨南京市第十三中學紅山校區(qū):楊亞琴南京市第四中學:陳剛、雷麗明南京市第五十四中學:陸芳南京市丁家橋小學:陶玲俐南京市東水關小學:單洪燕

南京市工讀學校(南京市渡江中學):劉超南京市鼓樓區(qū)第一中心小學:吳小衛(wèi)南京市河西中學:陳偉南京市紅山小學:周文姬南京市江寧高級中學:何斌

南京市江寧科學園小學:王婷、陶愛華南京市江寧區(qū)江寧中心小學:李海燕南京市江寧區(qū)陸郎中心小學:汪夕峰南京市江寧區(qū)銅井初級中學:萬幫里南京市江寧區(qū)銅井中心小學:方正霞南京市江心洲初級中學:高菲、楊曉霞南京市姜家園小學:林婧南京市金陵匯文學校:張晶

南京市金陵匯文學校(小學部):伍婕南京市金陵中學河西分校:張胤慧、王巧鋒南京市景明佳園小學:華海艷、王小玲南京市科利華中學:范欽蓉、蔣華南京市昆侖路小學:陶錦楠南京市力學小學:張云

南京市溧水縣永陽鎮(zhèn)中心小學:龔有琦南京市臨江高級中學:蔣峰

南京市六合區(qū)橫梁中心小學:王柏林南京市六合區(qū)金牛湖初級中學:王蘆南京市六合區(qū)勵志學校:李黎南京市六合區(qū)靈巖小學:翁慧芳

南京市六合區(qū)馬鞍鎮(zhèn)城西小學:鄒娟、陳瑤南京市六合區(qū)仕金學校:鄭壽寶

南京市聾人學校(南京聾人高級中學):張明南京市秣陵路小學:葉微

南京市莫愁湖小學:濮春霞、呂蓓蓓南京市莫愁新寓小學:徐利南京市南湖第二小學:肖青青南京市南湖第三小學:朱萍、陳軍南京市南湖第一中學:葛曉明南京市南化第二中學:趙娟南京市南化實驗小學:時長忠南京市浦口區(qū)頂山小學:李雁南京市浦口區(qū)陡崗小學:毛正麗南京市浦口區(qū)龍山小學:畢先進

南京市浦口區(qū)石橋小學:滕支香、蘭全翠南京市浦口區(qū)實驗小學浦園路分校:郁永貴南京市浦口區(qū)泰山小學:蔡鵬駿南京市浦口區(qū)湯泉小學:陳維花南京市浦口區(qū)烏江小學:雷永英南京市浦口區(qū)烏江學校:江東南京市浦口區(qū)永豐小學:劉靜南京市秦淮特殊教育學校:高珊南京市瑞金北村小學:祁凱、夏文月南京市三牌樓小學:解玉萍南京市山西路小學:張磊

南京市雙閘中學申報中學一級教師:丁小萍南京市四方小學:王霞南京市孫家初級中學:蔣霞南京市鐵心橋中心小學:孔桂娣南京市同仁小學:王季紅

南京市武定新村小學:王慧、吉艷南京市下關區(qū)第二實驗小學:葉娟南京市下關區(qū)建寧小學:郭順祥南京市下關區(qū)天妃宮小學:翟明南京市下關區(qū)五塘小學:趙璐南京市仙林小學:張娟南京市仙林中學:李海英

南京市曉莊師范學校附屬小學:陳新濤南京市孝陵衛(wèi)初級中學:孟惠

南京市孝陵衛(wèi)初級中學(小學部):姚瑩、吳曉南京市行知實驗中學:戴穎南京市營防中學:孟祥林南京市游府西街小學:趙薇南京市宇花小學:鄒兆梅南京市雨花臺中學:劉亞鳳南京市月苑第一小學:張花花

南京外國語學校仙林分校:許俊、生智蓉、陳賽燕、韋艷南京武家嘴實驗學校:王小英南京曉莊學院附屬小學:楊美

南京信息工程大學附屬實驗小學:段宏、倪園園南京一中明發(fā)濱江分校:朱紅玉

南京鄭和外國語學校:劉倩清、毛春燕、凌麗省教院附屬高級中學:劉雯下關礪志實驗小學:諸葛莉

南京市中小學一級教師(語文)專業(yè)技術資格評審結

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經(jīng)南京市中小學一級教師(語文學科)專業(yè)技術資格評審委員會評審,現(xiàn)將評審通過人員名單在南京專業(yè)技術職稱網(wǎng)進行公示,有關單位和個人如對評審結果持有異議,可將意見反饋至南京市人力資源和社會保障局專業(yè)技術人員管理處(職稱工作處)。公示期限:201*年10月10日10月16日接訪時間:上午9∶0012∶00下午2∶006∶00接訪電話:83639200傳真:57711724

接訪地點:南京市人力資源和社會保障局(北京東路43-2號臺城大廈828室)附:南京市中小學一級教師(語文學科)專業(yè)技術資格評審通過人員名單

南京市職稱(職業(yè)資格)工作領導小組辦公室二○一二年十月十日

公示人員名單:

高淳縣淳輝高級中學:何云選高淳縣淳溪中心小學:楊春燕

高淳縣東壩中心小學:張新華、陳迎兵高淳縣古柏中心小學:曹梅花高淳縣固城中心小學:楊建康高淳縣固城中學:趙建華

高淳縣湖濱高級中學:馬景才、王瑾、張志剛高淳椏溪中心小學:芮琴琴、劉麗霞江寧區(qū)丹陽學校:潘光麗江寧區(qū)麒麟初級中學:周金霞江寧區(qū)上峰中心小學:皇甫海燕江寧區(qū)周崗中心小學:楊鵬江蘇教育學院附屬高級中學:顏艷

江蘇省高淳高級中學:章志會、吳麗萍、袁海兵江蘇省溧水高級中學:趙麗娟

溧水縣第二高級中學:王風雪、路晶、黃安、韓夫樂溧水縣第三高級中學:張紅、呂琳溧水縣第一初級中學:肖俊溧水縣和鳳初級中學:周秋娣溧水縣和鳳中心小學:夏蕓溧水縣洪藍中心小學:樊月林溧水縣晶橋初級中學:代玉雨溧水縣孔鎮(zhèn)中學:章麗紅溧水縣特殊教育學校:童丹丹溧水縣柘塘中心小學:樊周玲六合區(qū)程橋初級中學:張長鳳六合區(qū)程橋中心小學:陳名廣六合區(qū)瓜埠鎮(zhèn)中心小學:楊明杰六合區(qū)龍池小學:王小麗六合區(qū)新篁鎮(zhèn)初級中學:竇益萍六合區(qū)玉帶鎮(zhèn)中心小學:趙小燕、楊霞六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學:姚林六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)民族小學:侯爭艷南京東山外國語學校:桂佰芝

南京航空航天大學附屬高級中學:吳哲峰、姚雅麗南京民辦實驗學校:濮婷婷

南京民辦育英第二外國語學校:徐洪權南京師范大學附屬小學:張明娟

南京師范大學附屬揚子中學:李欣憶、楊小榮南京師范大學附屬中學:李韋唯

南京師范大學附屬中學江寧分校:翁杏艷、彭建國、薛穎穎、張艷、張婷婷南京師范大學附屬中學新城初級中學:李玉蘭南京實驗國際學校:朱章華

南京實驗國際學校小學一部:鄒立凡南京市百家湖小學:周海玉南京市板橋中學:楊亭、晏莉莉南京市北京東路小學:朱曉菲南京市伯樂中學:李寧南京市長江路小學:秦鈺

南京市春江學校:姚晨、黃春青、潘秀霞、張曉燕、沈麗君南京市第九初級中學:朱晨逸南京市第三高級中學:王千南京市第十八中學:王園園、朱希南京市第十三中學紅山校區(qū):湯漪、趙媛媛南京市第五十四中學:劉茜、徐維婷南京市第五十中學:夏寧南京市第五中學:吳菊萍南京市東山外國語學校:沙愛芹南京市東山小學:朱昭旭、孔令娟南京市東水關小學:顧安娜、沈艷南京市芳草園小學:耿姍姍、劉亞男

南京市高淳縣淳溪中心小學(現(xiàn)借用南京武家嘴實驗學校):管應貞南京市古平崗小學:張學萍南京市鼓樓區(qū)第一中心小學:陳馥南京市鼓樓區(qū)青云巷小學:胡潔南京市海英小學:陳博南京市漢江路小學:陳娟

南京市紅山小學:馬艷婷、李玲艷、夏至南京市回龍橋小學:蔣蓉南京市建康路小學:熊緯南京市江寧高級中學:楊飛

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南京市金陵匯文學校(小學部):傅裘月、劉舒艷南京市金陵中學河西分校:張海梅、黃飛南京市瑯琊路小學:王若涵

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南京市月苑第一小學:盧瑋瑋、鄒文娟南京市正學路小學:王鋒、朱麗麗南京市中華中學:施偉敏、徐建權南京市紫東實驗學校:周永南京市紫竹苑小學:鄭鶯

南京樹人國際學校:宓毓、謝晶南京特殊教育師范學校附屬小學:李雯青南京體育學院附屬學校:張波南京外國語學校:陳燕

南京外國語學校仙林分校:繆亞琴、卞冬梅、朱曉慶、趙蕾南京曉莊學院附屬小學:李燁

南京信息工程大學附屬高新實驗小學:韋家華南京一中明發(fā)濱江分校:陳云梅南京英華學校:杭建麗南京鄭和外國語學校:趙曄浦口區(qū)實驗小學:陳志

南京市中小學一級教師(外語)專業(yè)技術資格評審結

果公示

201*-10-10點擊次數(shù):1076

經(jīng)南京市中小學一級教師(外語學科)專業(yè)技術資格評審委員會評審,現(xiàn)將評審通過人員名單在南京專業(yè)技術職稱網(wǎng)進行公示,有關單位和個人如對評審結果持有異議,可將意見反饋至南京市人力資源和社會保障局專業(yè)技術人員管理處(職稱工作處)。公示期限:201*年10月10日10月16日接訪時間:上午9∶0012∶00下午2∶006∶00接訪電話:83639200傳真:57711724

接訪地點:南京市人力資源和社會保障局(北京東路43-2號臺城大廈828室)附:南京市中小學一級教師(外語學科)專業(yè)技術資格評審通過人員名單

南京市職稱(職業(yè)資格)工作領導小組辦公室二○一二年十月十日

公示人員名單:

高淳縣第二中學:孫富華

高淳縣湖濱高級中學:魏杰、吳楠、楊道勇、楊立伙、云霄、胡穎林高淳縣實驗小學:章茜媛

高淳縣陽江中心小學:楊冬喜、陳兵兵高淳縣磚墻中心小學:李玉堂江寧區(qū)麒麟中心小學:濮鶴立江寧區(qū)上坊中心小學:詹娟霞江蘇教育學院附屬小學:毛玲江蘇省高淳高級中學:王笑梅江蘇省溧水高級中學:朱國凡江蘇省溧水縣實驗小學:張穎江蘇省六合高級中學:呂明

金牛湖六合區(qū)金牛湖中心小學:趙娟溧水縣白馬中學:李小兵

溧水縣第二高級中學:徐婷、楊艾、陳莉莉溧水縣第三高級中學:張利敏、唐振美、王淼溧水縣和鳳初級中學:周寶林溧水縣洪藍初級中學:盛曉科溧水縣明覺初級中學:陳云花溧水縣群力初級中學:駱秋霞

南京航空航天大學附屬高級中學:楊靜南京民辦育英外國語學校:彭勤中、王禮兵南京民辦致遠外國語小學:陳婷婷、葛媚、呂天品子南京秦淮外國語學校:孫璇

南京師范大學附屬揚子中學:高芳、宰森遠

南京師范大學附屬中學江寧分校:黃梅、鄭文文、劉維濤南京市板橋中學:鄧紅燕南京市北京東路小學:應冰潔南京市春江學校:翟露露、沈倩倩南京市大廠區(qū)山潘街小學:周麗南京市第二十四中學:徐艷華

南京市第九初級中學:景倩倩、陳晶晶南京市第九中學:林欣、陸昕

南京市第十八中學:吉佳、劉彥、吳娟南京市第十七中學:厲偉偉、劉麗云南京市第十三中學:祁天樂

南京市第十三中學鎖金分校:杜茜茜南京市第五中學:胡得陽南京市鳳凰街小學:齊琪格

南京市葛塘中心小學:卞華、丁小麗南京市工讀學校(南京市渡江中學):劉龍南京市共青團路中學:高巖南京市鼓樓區(qū)赤壁路小學:丁艷南京市漢江路小學:羅靜、陳建霞

南京市河西中學:陳琳、李鳳琴、楊文娟、朱麗麗南京市弘光中學:羅媛媛南京市紅山小學:張?zhí)锬暇┦薪瓕幙茖W園小學:張楓樺南京市江寧區(qū)谷里中心小學:蔣成文南京市江寧區(qū)湖熟初級中學:魯靜南京市江寧區(qū)江寧中心小學:劉小燕南京市江寧區(qū)陶吳中心小學:田成樹南京市江寧區(qū)銅井中心小學:李兆慶南京市江浦實驗小學:馬恩婷南京市金陵中學實驗小學:張麗寧南京市瑯琊路小學明發(fā)濱江分校:周玲梅南京市溧水縣東屏鎮(zhèn)群力初級中學:金飛南京市溧水縣洪藍中學:曹芙蓉南京市溧水縣群力初級中學:王娟南京市臨江高中:沈麗蘭

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南京市曉莊師范學院附屬小學:郭慧南京市玄武高級中學:范瑜

南京市玄武區(qū)孝陵衛(wèi)中心小學:馮琳茜南京市沿江中學:張婷婷南京市燕子磯初級中學:王雅靜南京市燕子磯中學:李璇南京市逸仙小學:李梅南京市銀龍花園學校:梁蕓南京市櫻花小學:沈誠南京市營防中學:周華平南京市雨花臺區(qū)實驗小學:張婭南京市雨花臺中學:丁亞勤南京市紫東實驗學校:馬麗麗南京樹人國際實驗學校:薛亮南京樹人國際學校:嚴雅瓊、唐棠

南京體育學院附屬學校:蘇舒、唐嶺、汪晶晶

南京外國語學校:侯磊、李娜、孫亦樂、王笑伊、趙娟、莊晶晶

南京外國語學校仙林分校:周娟、宗娟、繆靚、彭濤淘、汪艷、吳晶穎、楊凡、張凱、王露、楊金梅

南京信息工程大學附屬中學:潘玲南京鄭和外國語學校:賀賽君

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