“三支一扶”的工作總結(jié)
參加“三支一扶”的工作感想
不知不覺在基層工作近半年了,回過頭來看看自己所走過的路:想想當時報考三支一扶的熱情,培訓期間的見聞,到現(xiàn)實工作中的艱辛和快樂,走過的道路讓我在丹江口市這片樂土上成熟了許多…
有一種生活你沒有體會過,就不知道其中的艱辛,有一種艱辛你沒有體會過,就不知其中的快樂,有一種快樂你沒有體會過,就不知其中的滋味。
最初,參加三支一扶只是一個意外,因為畢業(yè)之前從未想過會選擇三支一扶,夢想著能夠到一個大醫(yī)院工作,實現(xiàn)自己的夢想,做一名讓別人都敬佩的白衣天使。很偶然的,在網(wǎng)上看到了湖北省面向全社會公開選拔三支一扶大學生,抱著試試看的心態(tài)報名了,很幸運的入選了,通過上級領(lǐng)導的安排又參加了崗前培訓,讓我對三支一扶有了更深的了解,很慶幸自己當初選擇了這條路,也為自己是三支一扶的一員而感到驕傲!因為,從某種意義上說,“三支一扶”大學生(社區(qū)工作者)是黨和政府路線方針政策在基層的宣講隊、播種機和踐行者,也是基層情況、矛盾和問題的調(diào)查員、協(xié)調(diào)員和上報員,是連接上級的紐帶。抓好這支隊伍的建設(shè),有利于改善農(nóng)村和城市社區(qū)人才隊伍結(jié)構(gòu),對于鞏固黨在基層的執(zhí)政地位、促進城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會等都具有重要而深遠的意義。同時,對于共青團組織進一步加強基層團建,夯實基礎(chǔ),以先進文化和科學技術(shù)知識引領(lǐng)和武裝團員青年,開創(chuàng)全區(qū)基層共青團工作掀起新一輪的新局面發(fā)展具有重要意義。
如今,我已經(jīng)在丹江口市計劃生育服務(wù)站工作近一年了,在工作的這段時間,我也學到了很多,想了很多,都是以前在學校從未體會過的。(具體的寫上在計生站的所作所為:如整理資料、收款、接待病人?次等)
計劃生育是我國的一項基本國策,提倡優(yōu)生優(yōu)育,以此來提高國民素質(zhì)。這些
與我所學的專業(yè)是有著千絲萬縷的聯(lián)系,當時在學校學的是護理專業(yè),在服務(wù)站工作,有很多基礎(chǔ)知識和基本技能都還是用得到的,雖然,剛開始工作的時候還是有點不習慣,但是經(jīng)過這大半年時間的鍛煉,我學到了更多的知識,而且處理問題的能力也有了很大的提高,特別是在和別人溝通的問題上,每當遇到棘手的問題,自己也都能坦然面對。參加工作后,我才真正認識到理論與實踐的差距,只有理論,不與實踐結(jié)合,等于空談。思想轉(zhuǎn)變也是很重要的,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名基層工作人員,要學會角色的轉(zhuǎn)變,切實的認識到自己已經(jīng)不是一名只知道空談理想的學生,而是一名已經(jīng)踏入社會的工作人員了,對自己說的話,做的事都要負責任,要學會獨立承擔所遇到的困難,而不是知難而退就想要躲在父母的羽翼之下。
初到崗位時,看到陌生的同事,陌生的環(huán)境,覺得很不習慣,也不知道自己能做什么,需要做什么,心里很著急,特別手足無措。然后一個同事就很友好的跟我說她也是三支一扶的一員,比我高一屆,剛開始都會不習慣,慢慢就會好的,聽她這樣說,心里就輕松了很多,很感謝那位學姐。后來在站領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我漸漸的適應(yīng)了服務(wù)站的環(huán)境,熟悉了站里面的工作內(nèi)容,知道每天去上班都要做些什么了。計生工作也是很復(fù)雜的,接觸的人群面較廣,層次不一,情況復(fù)雜,這就需要多看,多聽,多學,多記,多分析。在工作之余,還可以學到一些和計生相關(guān)的法律法規(guī),增長了自己的知識面。
作為一名基層計生工作者,我們?nèi)沃氐肋h。作為一名初入計生領(lǐng)域的學員,一切從零開始。在農(nóng)村,在偏遠的山村小落,計生是一項艱巨的工作,多數(shù)百姓不理解難接受。在我鎮(zhèn),至今仍未形成良好的計生輿論氛圍,我們的工作還處于艱難階段。剛參加工作的我,在面對工作,與百姓接觸時,常常不知道如何與他們溝通,如何與他們交流。在和他們的接觸中,我學會了責任和耐心,在心中銘記:用一顆同情心去接納百姓,寬容百姓,富有同情心和責任心。
曾有人說過:“腳步到不了的地方眼光要到,眼光到不了的地方思想要到!痹谵r(nóng)村計生工作中,只有踏踏實實,一步一個腳印朝著這個目標邁進,我們的工作也會由被動化為主動。“眾人拾柴火焰高”,單槍匹馬是不夠的,努力倡導全鎮(zhèn)人民共同參與計生政策宣傳工作,共建和諧計生家園。
“星星之火可以燎原”。希望有一天,計生獎勵機制以及計生政策能在廣闊的農(nóng)村土地上播種、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓百姓自覺維護計生政策,履行計生義務(wù)。達到祖國的計生事業(yè)健康和諧發(fā)展。
大學生是寶貴的人才資源,而基層則是人施展才華,實現(xiàn)夢想的廣闊平臺。三支一扶的政策就給這些大學生們提供了一個很好的機會。我想,每一個大學生在剛剛畢業(yè),走出校園時,都是心懷遠大的志向,想要轟轟烈烈的干出一番事業(yè)的,都希望在出入社會之時,就會找到屬于自己的伯樂,然后盡情的發(fā)揮自己的才能,以實現(xiàn)自己的理想。然而,脫離實際的理想都是空洞的,在找工作的時候,總會遇到這樣或那樣的麻煩,漸漸的,心中的抱負或許就會被一點點的消磨殆盡,所以,與其這樣放棄自己的夢想,還不如好好沉淀下來。低就并不等于就是低人一等,今日的俯低是為了明天的高就。因此,選擇三支一扶,同樣能實現(xiàn)自己的人生價值,更重要的是,還能為祖國的基層貢獻出自己的一份力,成為三支一扶的成員,我的選擇沒錯!
201*年,黨中央、國務(wù)院站在時代和全局的高度,做出了引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的重大決策。廣大青年學子紛紛響應(yīng)黨和國家號召,投身基層,奉獻青春。一時之間,到農(nóng)村去、到基層去、到人民最需要的地方去,成為最響亮的時代強音。這幾年,三支一扶計劃的社會影響力不斷擴大,對高校畢業(yè)生到基層就業(yè)起到了很好的示范帶動作用,他們給基層注入了新的活力,傳播了新觀念,也緩解了農(nóng)村部分地區(qū)人才短缺的問題。是農(nóng)村基層各項事業(yè)健康發(fā)展的人才助推器。
到基層工作是大學生轉(zhuǎn)換其社會角色的第一步,從繁華的都市到偏遠的基層,可以起到磨練意志,增長才干的作用。如何退去自己的書生氣,適應(yīng)農(nóng)村的生活,發(fā)揮自己所學到的專業(yè)特長是每個到基層去工作的大學生都會遇到的問題。在很多人眼里,他們并不能理解剛剛畢業(yè)的大學生為什么要選擇到農(nóng)村,到基層去,而不是去繁華的都市找工作,實現(xiàn)自己的夢想。他們可能會認為大學生到農(nóng)村就業(yè)只不過是就業(yè)艱難情況下的無奈之舉,是大學生掉價的表現(xiàn)。所以,既然選擇了三支一扶,就要積極面對各種輿論,調(diào)整心態(tài),準確的進行自我定位,發(fā)揮主觀能動性,把自身的優(yōu)勢和當?shù)氐陌l(fā)展結(jié)合起來,以實際行動來證明一切。
對于基礎(chǔ)而言,優(yōu)秀的大學生也無疑是為當?shù)氐陌l(fā)展注入了動力。長期的人才外流導致農(nóng)村基層人才匱乏,素質(zhì)有待提高。三月份和站里的領(lǐng)導去鹽池河鎮(zhèn),在他們當?shù)氐挠媱澤⻊?wù)站參觀了下,發(fā)現(xiàn)站里面的工作人員很少,而且服務(wù)站里面的服務(wù)設(shè)施也很簡陋,整個鎮(zhèn)里,大都是一些老人,婦女和兒童。在這些偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn),有很多方面,諸如教育,醫(yī)療衛(wèi)生及農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面都存在著相當嚴重的問題。大學生作為知識型,綜合性人才,具有知識豐富,眼界開闊,思想活躍,熱情活躍,敢于探索,積極進取的特點,為農(nóng)村建設(shè)補充新鮮血液作用顯著。
在當前嚴峻的就業(yè)形勢面前,大學生們也開始轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,并樹立了普通勞動者的意識。現(xiàn)在很多畢業(yè)生都認為,參加三支一扶計劃在基層既能得到多方面的鍛煉,積累實踐經(jīng)驗,也可以為自己今后的就業(yè)擇業(yè),職業(yè)發(fā)展提供一個發(fā)展平臺。同時,由于農(nóng)村人才嚴重匱乏,基層單位往往把自愿者們當成人才使用,也使這些大學生們感到自己的所學有了用武之地。而且,中央以及地方政府對到基層工作的優(yōu)秀大學生提供了強有力的政策保障和相關(guān)配套優(yōu)惠政策,做到發(fā)展有前途、創(chuàng)業(yè)有支持。從根本上解決了大學生的后顧之憂,為基層引進優(yōu)秀人才鋪平了道路。很感謝三支一扶,為大學生就業(yè)提供了一個緩沖的平臺。
“千里之行始于足下”,我們的工作剛剛開始,人生正在演繹。農(nóng)村工作千頭萬緒,任重道遠。在以后的工作中,我將一如既往的向領(lǐng)導、向身邊同事朋友學習,多溝通,學做事,學做人;博眾之長,補己之短。用自己的智慧為我鎮(zhèn)農(nóng)村建設(shè)獻出一份力,用自己的青春在農(nóng)村這片土地上譜寫出絢麗的篇章。
丹江口市計生站
王圓圓
201*年4月4日
擴展閱讀:三支一扶服務(wù)期滿工作總結(jié)
“三支一扶”服務(wù)期滿工作總結(jié)
姓名:
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“三支一扶”服務(wù)期滿工作總結(jié)
**我叫**,女,**年**月出生,**年**月參加“三支一扶”,在******單位開始了為期兩年的基層鍛煉。
走上工作崗位后,我始終以一名普通的基層干部的標準來嚴格要求自己,積極的融入到***社區(qū)的建設(shè)中,克服了人地生疏、生活不便等種種困難,做到立足本職崗位,虛心學習,刻苦鍛煉,勤奮工作。在做好本職工作的同時,積極投入到黨員教育管理、征地拆遷、信息化建設(shè)等一系列不同性質(zhì)的工作中,鍛煉自我,服務(wù)基層。
一、加強學習,用理論武裝頭腦
(一)加強政治理論學習。認真學習了黨的十七大和十七屆四中全會精神,深入貫徹學習科學發(fā)展觀,堅持以一名合格的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀志愿者精神深刻領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,堅持“以學促工,以工帶學”。始終堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育的方針政策,認真履行共產(chǎn)黨員義務(wù)和用共產(chǎn)黨員的標準規(guī)范自己言行,學習了《黨章》和《黨員干部讀本》等黨內(nèi)學習資料。同時,結(jié)合各種學習、培訓、會議、電視等報道,積極學習《人民日報》、《**日報》、《社區(qū)黨建》等報刊,及時了解新知識和新理論,積極參加組織的各種政治理論學習和黨組織生活,積極交納黨費。
(二)加強業(yè)務(wù)知識學習。剛參加工作,很多問題不知如何
下手,最有效的方法就是向領(lǐng)導、同事學習。在工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領(lǐng)導、同事們請教,學習他們?nèi)蝿谌卧、求真?wù)實、服從大局、服務(wù)社會的思想作風和工作作風,以及處理問題的方法。還在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,盡快適應(yīng)工作環(huán)境,進入工作角色。在學習中磨練,在磨練中成長,在成長中體現(xiàn)人生價值。
二、工作方面。在這兩年的時間里,我始終都能擺正心態(tài),認真的對待每一項工作,只要組織上有需要,無論從事哪項工作都堅持立足本職,扎實工作,嚴于律己,不怕困難,勇于實踐1、積極調(diào)整心態(tài),立足崗位,轉(zhuǎn)換角色。
作為一名從校園里走出來的年輕大學生,我被安排在社區(qū)工作,負責文秘、內(nèi)勤、黨員教育管理等工作。從熱鬧的集體宿舍到寂寞的單身蝸居,從一名大學生轉(zhuǎn)換為基層干部,其間的反差真的很大。面對這樣一種新的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域,我積極調(diào)整心態(tài),擺正好自己的位置,充分發(fā)揮自己接受新事物快,適應(yīng)能力強的優(yōu)勢,在工作中謙虛謹慎,不懂就問,不斷學習,時刻自我調(diào)節(jié),讓自己忙碌起來,努力提升自己的綜合素養(yǎng)。在處理大量繁雜瑣碎的事務(wù)性工作上,自我強化工作意識,注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務(wù),力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯,基本做到了事事有著落。通過兩年來不斷的鍛煉學習和經(jīng)驗積累,我掌握了各項工作要領(lǐng),對自己工作的重要性更是有了充分認識,自身的組織管理、綜合分析、協(xié)調(diào)辦
事、文字語言表達等方面的能力,也得到了極大的提高。2、嚴于律己,樹立紀律意識,照章辦事。
我始終保持清醒的頭腦,牢記自己的身份,嚴格要求自己,不斷加強組織紀律觀念,在工作中,規(guī)范我的一舉一動,一言一行,照章辦事,按律而行,努力地做好每一件事,每一項工作3、加強學習,強化服務(wù)意識,扎實工作。
首先,在日常的工作生活中我始終堅持學習,把學習作為我生活中的一部分,認真學習上級的有關(guān)方針政策和會議精神,時刻做到有明確的方向、堅定的立場、正確的觀點。使得自己的工作能力得到了極大的提高,為更好的開展工作提供了堅實的理論基礎(chǔ)。其次,在工作中我還自覺的學習他人的長處,虛心地向他們請教一些工作方法、工作經(jīng)驗、風俗人情。同時我也很認真地對待我的每一項工作,在工作中學習,在學習中成長,有時寫一份很簡單的材料我都會查找大量的資料,反復(fù)斟酌修改,就在這一點一滴的積累中,我能感覺到自己每天都在進步。
兩年的工作實踐忙碌而充實,使我實現(xiàn)了從莘莘學子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。在忙碌而充實的工作中,我學到了很多的知識,也灑下了不少的汗水。各級領(lǐng)導的關(guān)懷、重視,同事的支持、信任,使我深感作為一名基層志愿者的光榮,今后,我將一如既往的努力學習,勤奮工作,以正在做的工作為中心,以將要做的工作為起點,以優(yōu)異的工作成績來展現(xiàn)我的風采。
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