上中坌小學體育工作總結10-11一

上中坌小學體育工作總結

201*-201*學年第一學期

本學期我校體育教學工作從全面落實學生健康第一精神出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校學校體育工作始終把提高學生身體素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優(yōu)異的成績�，F就本期學校體育工作做如下總結：一、“體育與健康”教學工作

全體體育教師認真研究貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標準》，明確了“體育與健康”課教學的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結合，促進少年兒童身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現代的建設者和接班人做好準備。教學中從現代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的有計劃教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。我組的教研氛圍很好，教師們在平時的教學、教研中，常常群策群力地幫助上課教師備課，有意識地對新課標下如何處理好教師與學生的關系、教材與目標水平、充分利用場地設備和器材等進行了認真的研究和討論。并做到了經常對教學工作的檢查、總結，及時發(fā)現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每一節(jié)課。二、繼續(xù)抓好早操的管理

學生早操是反映學校精神面貌的窗口之一，體育組對早操進行了合理安排，全組教師堅持每天準時到場參加早操的組織工作，使每次早操都次序井然，并做好了每周的評比工作，做操質量有很大提高。進入冬季后，組織全體師生參加冬季晨跑的鍛煉活動，要求帶隊教師、班主任準時到崗，學生按時到場，做到了各班級紀律良好，效果明顯，無安全事故。三、競賽與活動

課內外緊密結合，以活動促教改是我組工作的另一個出發(fā)點。本學期我們體育組共組織了眼保健操操比賽、冬季三項比賽以及體育藝術節(jié)等競賽活動，我們以小型競賽為契機，充分調動師生們的積極性、責任心，極大地豐富了學生課余生活，不斷提高學生的體育競技水平，并從中發(fā)現了好幾名頗有發(fā)展?jié)撡|的小苗子。融體育競賽于快樂的活動之中,極大地調動了學生參加體育競賽的積極性,對“發(fā)展學生的基本活動能力”和“培養(yǎng)學生對體育的興趣”等都發(fā)揮了巨大的作用。四、課余訓練

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，為國家培養(yǎng)體育人才，具有積極意義。我校體育課余訓練一般集中在課外活動，一學期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領運動員進行短期的訓練.總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。其中也存在著不足之處：體育教師的師資配備不足；體育訓練不能形成梯隊進行系統訓練；體育教師的業(yè)余訓練水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務鉆研時間不夠等。這些我們體育組都將在以后的工作中逐漸改進和提高，為我校獲得更多的榮譽而努力！

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上中坌小學體育工作總結

201*-201*學年第二學期

一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學中還存在一些問題�，F在我將本學期的體育工作情況總結如下：

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育。利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操。因此，我只要是通過一下幾點對廣播操的改編進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。

三、學生素質標本工作

我能夠長期帶領學生堅持練習，并做到練習有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學科學系統的進行練習。在練習時間上，為不耽誤學生的學習。在練習過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生練習，使學生能夠安心練習。取得了優(yōu)異的成績。

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