興隆中心小學201*年工會工作總結

興隆中心小學201*年工會工作總結

在縣教育工會的大力支持下，堅持科學發(fā)展觀，圍繞中心、服務大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責，在深化學校民主建設、促進教職工隊伍建設、加強工會自身建設等方面做了大量扎實有效的工作，較好地發(fā)揮了黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用。

一、落實民主管理，發(fā)揮工會的監(jiān)督作用

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，堅持教職工大會制度，充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．堅持校務公開。學校工會積極協(xié)助校黨支部全面貫徹教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤等整個工作情況。

校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

2．參與學校的決策。校工會主席均參加校黨政辦公會議，工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教職工大會發(fā)揮了監(jiān)督職能，使學校領導班子能把全校70多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

二、組織各項活動，營造溫馨愉悅的教工之家

校工會委員都是第一線教師，每天都和廣大教職工一起學習、工作，能及時聽取教職工的意見建議，及時了解教職工的疾苦，滿腔熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，努力營造溫馨愉悅的教工之家。

1．開展各項有益身心健康的活動，為教師辦實事好事

校工會以“運動、健康、快樂”為主題開展工會活動，號召教職工要加強自我保護意識，把鍛煉身體、調整心理作為生活中的必修內容。本學期，在征求全體教工的意見后，開設了剪紙小組、手撕畫小組和體育活動小組。教師們根據(jù)自己的興趣愛好，選擇其中一組參加活動，每二周一次，老師們都興趣盎然。

2．凡是學校教職員工以及家屬的婚喪喜事，學校工會都積極張羅，校行政協(xié)同工會會員門一起前去祝賀。如遇教職員工生病住院，學校工會都在第一時間前去慰問。使全體教職員工感受到了“家”的溫暖。

三、加強教研組建設，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍

要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校黨支部、教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。

1．加強政治理論的學習。讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。校工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，社會主義榮辱觀的相關理論等。將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來。

2．開展行之有效班組活動。圍繞今年十八大，以教研組為單位，開展了各類活動：喜迎十八大征文活動等，這些活動的開展營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業(yè)道德的自律和提高，推進了學校精神文明創(chuàng)建活動。

四、以求新求實為創(chuàng)意，工會活力得到了加強

1．工會干部隊伍的整體素質得到了提高。校工會切實加強自身建設，新一屆工會委員重視理論學習和調查研究，思想、業(yè)務素質普遍提高，精神狀態(tài)和工作面貌發(fā)生了較大的變化。大家紛紛表示，要把創(chuàng)建學習型工會，努力提高教職工思想道德素質，扎實推進新課改，努力為教職工辦好事、辦實事為目標，扎實開展工作。

2．信息工作上了一個新臺階。設置了“教工之家”的欄目，下設了“工會活動”、“民主管理”等個欄目，及時上傳工會信息、政策法規(guī)、健康知識等內容，提供了校內外工會信息交流的平臺。

“沒有最好，只有更好”，我校每位工會委員將會不懈努力，使每個教師在學校充滿希望地工作，充滿快樂地生活。

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