志愿者支教活動總結(jié)樣式模板

志愿者支教活動總結(jié)樣式模板

轉(zhuǎn)眼間支教工作已接近尾聲，這十八天的支教經(jīng)歷已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。十八天的酸、甜、苦、辣，早已深深地印在了我的心里。十八天，對于我和那里的孩子來說，太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的火車。這十八天，在給孩子們留下美好回憶的同時，也給了我們提供了鍛煉成長的機會。在相處的日子里，我們各方面都在進步�，F(xiàn)就從以下幾個方面對我的這次支教工作做一下總結(jié)：第一，教學方面

教學作為我們支教活動最主要的部分，對于我們這些從來沒有上過講臺講課的大學生來說，是一個巨大的考驗。但是，在長沙，我就做了充分的準備。每次給孩子們上課前，我都會認真的備課，力爭每節(jié)課都給孩子們介紹一些新的東西。

同時，在支教過程中，我擔任了初中一年級的班主任。當我接過初中一年級時，我就感覺到了我身上的責任有多重。我始終把“愛心點亮生命，責任成就未來”的支教口號銘記在心中，用責任和愛心去上好每一課。當然，在這些孩子當中，肯定有特別不聽話、特別調(diào)皮的孩子，對于這些孩子，我也是給予了足夠的耐心，我給他們無微不至的關(guān)懷，希望關(guān)懷能夠拉近我們之間的距離，能夠改變孩子們對讀書的看法。在課間的時候，我也盡量去和這些孩子接觸，理解他們的性格特點。無論是在上課還是在課間，我都始終堅持自己的教學信念用自己的人生經(jīng)歷去影響與感化自己的學生。就這樣，我在教學的過程中收獲了孩子們的信任，很多孩子都喜歡和我在一起玩，跟我聊天。當我要離開的時候，孩子們送給我好多禮物就是最好的憑證。其實，我認為教學要想取得好的效果就必須走到孩子們中間去，用自己的行動去影響自己的學生。

第二，調(diào)研走訪

調(diào)研走訪，也是我們支教工作的重要組成部分。整個支教過程中，我和其他老師一起走訪過四次。在這四次走訪過程中，每一次都給我不一樣的感受。走訪中，能夠真實的體驗這里人們的生活，總的來講，這里的村民家里面的生活都差不多，經(jīng)濟作物大多都是：種煙葉，除了種煙葉之外可能就是養(yǎng)一些家畜用來增加家里面的收入。但是，這里孩子們的狀況就不是太樂觀，很多孩子成績還好可是家里面沒有錢送他上學，只好留在家中幫助爸爸媽媽干農(nóng)活，白白浪費了自己的讀書時光。在走訪的過程中，我還可以跟孩子們一起聊聊天，談?wù)劕F(xiàn)在與未來，具體了解孩子們的生活與學習狀況。

走訪給我最大的收獲就是：親近了這里的生活，更加了解了這里的孩子。第三，日常生活

在生活上，我也克服了諸多的困難，我在來之前都未曾下過廚房。來到這里之后我拿起鍋鏟學著做飯，甚至是砍柴、燒火，用大鍋煮飯。好在適應(yīng)力都比較強，很快就學會了一些基本的東西，做起飯來也像模像樣。我對這樣的生活顯得很開心。我來這里除了教學生，也是對自己的一種學習與鍛煉。早上六點多種就起來做飯，然后開始一天的課程，中午的時候，我累了就爬在桌子上睡一會，或者把凳子拼起來躺一會。有的老師甚至是中午不休息，在教室里給學生補課，或者和他們一起聊天，開啟他們心靈的窗戶，走近他們的世界去了解他們的想法。在這里，老師和學生相處的很愉快，上課是師生，下課是朋友。

我和其他的一些老師也發(fā)生過一些小矛盾，不過，通過談心、交流，這樣的矛盾都能夠得到很好的解決。

我們十四個人，生活上就是一家人，互相幫助、團結(jié)合作。讓我們在艱苦的支教生活中，收獲友愛。

第四，課外活動本次支教活動由于時間比較短，我們只組織了一次大型的課外活動：棋類比賽。

這次比賽一共有小學、初中等大約幾十個學生參加，我們在班級中進行初賽，然后，在7月23號舉行了決賽，我班上的兩名進入決賽的選手分別獲得了：跳棋第三名五子棋第二名在棋類活動中，鍛煉孩子們的競技心理素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們良好的心理素質(zhì)。同時也對老師組織能力得到一定的鍛煉。

在這次活動中，我讓孩子們對比賽有了更加全面的認識：我們要更加注重比賽的過程，享受比賽的過程而不是只關(guān)注比賽的結(jié)果。結(jié)語：

如果說，當初還只是對支教生活的憧憬，而在這十八天結(jié)束時，些許已感受到了些什么平淡�；匚哆@十八天，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆!感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。如果讓我說支教的感受，我會說：“簡單并快樂著;平淡并享受著;付出并收獲著!”

這十八天，我作為一個學習者學習著來自書上和實踐中一切;這十八天，我努力著…….驀然回首，時間已過，排達壩苗圃希望小學的孩子們是我生命中最美好的回憶，因為從他們身上，我知道了什么叫堅韌、什么叫毅力、什么叫不服輸，他們求知的眼神我將永遠記住。排達壩苗圃希望小學是我人生中的一個驛站，它將激勵著我不斷前進、不斷奮斗。

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擴展閱讀：研究生支教團、西部計劃志愿者工作總結(jié)(精華版)

研究生支教團、西部計劃志愿者工作總結(jié)

本人自201*年8月作為某校研究生支教團成員到阿壩州黑水縣中學支教以來，遵紀守法，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻以《教師職業(yè)道德》為標準嚴格要求自己，不僅圓滿完成了各項教學任務(wù)，而且還協(xié)助校領(lǐng)導完成了黑水縣中學團委的相關(guān)工作，開設(shè)了黑水縣中學“陽光輔導班”，深入家訪，關(guān)愛農(nóng)民工子女�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

（一）教學方面在教學過程中，我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并積極思索教學方法的創(chuàng)新，探索出一套全新的、適合黑水縣中學生的教學模式：將班級學生進行分組教學，設(shè)立學科獎學金，引入大學的綜合成績評價體系，讓學生最大程度的參與課堂。實踐證明，這樣的教學模式充分的提升了學生的學習興趣，課堂變得豐富多彩、富有活力，學生的成績進步十分明顯。

同時，為了提升學生的英語學習興趣和口語表達能力，我還創(chuàng)辦了首個““英語角””，每天早上“英語角”的學生都會在學校操場操練“CRAZYENGLISH”。目前“英語角”的30余名隊員都能流利的用英語進行簡單交流。在去年學校舉辦的英語書法競賽中，“英語角”的學生取得了1個一等獎，1個二等獎，2個三等獎的優(yōu)異成績。

為了進一步提升學生的學習成績，我還和另外一名隊友一起創(chuàng)辦了非營利性的黑水縣中學“陽光輔導班”，免費為學生補課。目前輔導班共有50余名學生，涵蓋初一至初三的幾乎每一個班級，輔導的科目基本上包括了所有學科。在上學期的期末考試中，輔導班的學生均取得了優(yōu)異的成績。

（二）團學工作方面在大學學習的時候，我曾在團委系統(tǒng)受過系統(tǒng)培訓，到黑水縣中學后，我主動要求承擔團委的工作，后被任命為黑水縣中學團委副書記，分管心理咨詢中心和校學生會禮儀部。來到黑水縣中學不久以后，我們專門召開會議研究了團委面臨的各種困難，并提出了解決方案。之后，我們制定和完善了黑水縣中學團委的各項工作制度、學生會工作章程；對學生會部門進行了優(yōu)化組合，增設(shè)禮儀部（負責學校禮儀及各項活動主持），合并宣傳部和新聞部；落實心理咨詢室的相關(guān)活動經(jīng)費，并提出了建立“西南科技大學黑水縣青少年心靈援助中心”等社會實踐基地的具體方案；開辦了“黑水縣中學團�！迸嘤柷嗄陮W生干部；為初三學生舉辦“放松心情，讓夢飛翔”中考前心理輔導講座、免費心理咨詢等系列活動。

在團委的工作中，我不僅完成了本職工作，同時還參加了紀念“五四運動”、“一二九運動”、“5.12汶川大地震四周年”等大型活動，并負責活動的主持和部分方案的策劃。積極參與上級和學校的各類活動，如黑水縣委、縣政府組織的“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”，團阿壩州委組織的“環(huán)保世紀行”活動，學校組織的“黑水縣中學教師崗位技能培訓”、“黑水縣中學英語書法大賽”、“黑水縣中學征文大賽”等一系列活動。在工作中，我充分發(fā)揮主人翁精神，得到了學校師生的一致好評。

（三）其他志愿服務(wù)在志愿服務(wù)的這一年中，我還利用利于業(yè)余時間家訪、關(guān)愛農(nóng)民工子女，開設(shè)素質(zhì)拓展活動。截止目前，我和隊友已經(jīng)先后到了黑水縣木蘇鄉(xiāng)、雙溜索鄉(xiāng)、麻窩鄉(xiāng)、扎窩鄉(xiāng)、晴朗鄉(xiāng)等5個鄉(xiāng)10余個村進行家訪，為進一步號召全社會對藏區(qū)農(nóng)民工子女進行援助打下了較為堅實的基礎(chǔ)。

同時，我們還在全校范圍內(nèi)開展了三次大型素質(zhì)拓展活動，一定程度上培養(yǎng)了學生的團隊意識、競爭與合作意識以及創(chuàng)新意識。為了將此項工作長期的開展下去，我還專門成立了一個旨在提升學生綜合能力的團隊“獵豹小組”。如今，每一個“獵豹”成員都可以負重10公斤長跑五公里，能較為自如的交流、辯論，能夠?qū)懗鲆黄�較好的文章，都有較強的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力�！安粧仐�、不放棄、堅持到底”是每一個“獵豹”隊員們唯一信奉的成功準則。

總之，在這不長的一年時間里，我做了一件終生難忘的事情，這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對我的人生產(chǎn)生了重大的影響。我的付出得到了學校領(lǐng)導和老師的認可。在接下來的工作中，我將繼續(xù)保持勤奮踏實的態(tài)度，始終保持高度的責任心，不斷創(chuàng)新，完善自己，爭取為社會做更多的貢獻。

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