龍門二中行政領導周工作總結
龍門二中行政領導周工作總結
一、完成任務情況
1、上送專業(yè)技術人員材料審核。2、準備德育評估資料。3、辦理新教師繼續(xù)教育登記冊。4、對學生儀表進行大檢查。5、制訂安全活動月計劃。6、上送局簽定的安全責任書。7、處理學生打架,化解矛盾。8、學生會干部完成校園溯白任務。
9、準備材料,利用廣播站倡儀學生不準坐三么車。10、安排學生會干部中午值日。11、英語、理化科組織學科競賽。
12、數學、理化、體育科組進行說課活動。。13、協(xié)助英語、生化科級開展學科競賽。14、組織競賽科目教師評卷。
15、基礎教育數據庫教師庫、校舍場地庫及學生學籍等數據填報。16、調整宿舍鎖門時間,秩序大大好轉。
二、師生優(yōu)點:
1、學生早操動作比前較規(guī)范,且跳躍運動跳的學生較多。2、學生積極參加學科競賽。3、爬墻外出吃飯學生減少。
三、師生存在問題:
1、個別班教室衛(wèi)生較差,課堂秩序較差。2、個別教師早讀輔導缺席。3、學生遲到嚴重。
四、下周工作設想:
1、遠程教育報名。2、完善德育評估資料。3、準備告學生家長書。
4、繼續(xù)對學生儀表檢查,促進學風。
5、利用廣播站倡儀學生不準坐三么車返校、回家。6、學生會干部中午開始值日。
7、組織學生會干部對學校會議室大搞清潔。
8、語文、數學分別在星期一、星期二文娛課組織學生進行學科競賽。9、做好有關“大課間”活動檢查準備工作。10、準備初三級備考會。11、公布學科競賽學生獲獎名單。
12、做好校園清潔衛(wèi)生,迎接學校德育規(guī)范化評估。
13、加強班主任到宿舍的巡查工作,各自保證本班沒有突發(fā)事件發(fā)生。14、繼續(xù)保持宿舍良好的秩序,以保證善始善終。15、檢查宿舍線路。
(未交表的領導:許東主任、林槐懷主任、符生更主任)
擴展閱讀:學校行政領導值周工作小結
學校第9周行政領導值周工作小結
各位老師:
大家好!本周是第9周,是我與XX老師值周。先播放一則喜訊,我校榮獲201*屆初中畢業(yè)班工作優(yōu)秀獎。本周在全體師生的努力下,我們充實而有序地度過一周。下面我對本周工作小結如下:
第九周是忙碌但又充實的一周,周一是學校第九屆體育節(jié)開幕,當天下午三人籃球賽開打,各班級熱情高漲,籃球場上,隨處可見飛虎隊、閃電隊、夢之隊、少女時代隊、海豹突擊隊他們龍爭虎斗,互不相讓,亮點繽紛;場外同學,吶喊助威,激情投入。本周有關藍球及藍球比賽的話題成了同學們議論的焦點。
周二,XXX老師舉行組內公開課。公開課講授的主要內容是《華容道放曹操》,XXX校長,XXX主任及語文教研組全體教師參與了此次的聽課和評課活動。
周三,小四年級在禮堂進行科技電影展播,播放的影片題為《生命的挑戰(zhàn)》,影片為同學們展現了一個神秘而震撼的世界,深深的吸引著每一個同學的心。
下午XXX老師在禮堂,向學校全體教師展示了一堂節(jié)奏緊湊、氛圍活躍、學生快樂、效率高效的英語生本課。在英語課上,同學們積極參與課堂的討論,踴躍地發(fā)言,精心準備課本劇的表演,流露出對學習的熱情、自信、快樂和創(chuàng)新能力。課后,各學科組長等從課堂效果、學科特點、學生心理等角度對本節(jié)英語生本課進行點評。XXX校長在最后總結時指出,如何將公開課中呈現的特色運用于日常教學之中是我們需要繼續(xù)探討的問題。她希望老師們以更開闊的視野看待教育,在教學工作中注重培養(yǎng)學生各方面的能力,注重提高課堂的效率。
周四,一輛滿載著科普展品的“科普大篷車”開進了校園,旋轉鏡像、離心現象、人體導電、光壓風車、萬花筒等這些原本只能在科學館才能見識到的科普設備,與同學們來了個“親密接觸”。同學們興致勃勃觀看了解展品的原理,并親自動手實踐操作,同學們親身體會到了“科技的神奇”,感受到了科學帶來的快樂和科教展品的魅力,科技進校園活動受到了同學們的歡迎,取得了良好的教育效果。
周五,全體教職工進行體檢,初二年級舉行地理知識競賽,同時,小二(4)班、小五(1)班和小三(1)班的同學們與XXX、XXX、XXX老師為全國各地260名同行呈現了精彩的生本課堂。同學們在課堂上表現出,強烈的求知欲、流暢的表達、敏捷的思維贏得聽課老師們的好評。課后,XXX教授分別針對三節(jié)生本課進行點評,并提出建議。XXX校長向生本研討班成員介紹了學校進行生本教育的歷程。
下周工作安排,周一:升旗禮,國旗下進行每月進步學生表揚;周三:韓國舞龍中學師生來校交流;周四:廣東電視臺來校拍攝;周五:科組長例會、小一家長講座。
其中周二、周三是小四年級至初二年級中段考試;
周四、周五是初三年級中段考試,河北邯鄲、湖南江華沱江二小共100名老到學校蹲點學習,周一至周四三人籃球賽。
本周我們在各個方面繼續(xù)保持著好習慣,早讀書聲朗朗、課間秩序良好,午餐文明有序,這都已經蔚然成風。本周也出現了一些不文明的現象,現在此提醒:主要是班級衛(wèi)生情況不太好,需要下周要加強。另外是下午放學后出現了少部分同學在校園里追逐打鬧的現象。
最后與大家一起分享一下《活法》讀后心得,《活法》的確是一本好書,要逐字逐句的去揣摩才感覺到這本書的內涵。還有很多其他的很樸實的道理,我終于明白為什么作者就可以成就兩個世界500強,不是他的智慧,不是他的技術,也不是什么運氣,而是他的簡單的、執(zhí)著的、積極的人生態(tài)度。
我最有感觸的是“感恩”一詞,事事感恩是提升心性、點亮命運的第一步,人只有心存感恩才可以面對人生的順境與逆境,用一顆享受的心對待人生的一切悲喜起落,才可以從生活從工作中得到快樂。感恩是一種珍惜,感恩是一種責任,感恩是一種滿足。在這個紛繁復雜的社會環(huán)境中,我們更應該具有感恩的心態(tài),感謝命運讓我們有機會能一起共同工作,感謝學校領導的信任,感謝同事們的幫助。讓我們懷抱一顆感恩的心、明確自己肩負的責任,共同努力工作吧!
我的總結到此結束,謝謝大家!
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