教學計劃_工作計劃 本文簡介：

教學計劃_工作計劃(1)按照市教科局開學作業(yè)會議精神和教育教育辦理要求，仔細貫徹落實新課程理念，標準操作，科學辦理，注重進程，力求實效，全面進步教育教育質(zhì)量，穩(wěn)固“兩基”效果�，F(xiàn)結(jié)合校園實踐，特擬定本學年度教育作業(yè)方案�！　∫�、指導思想：　　以教育教育為中心，加強宏觀調(diào)控與微

教學計劃_工作計劃 本文內(nèi)容：

教學計劃_工作計劃(1)

按照市教科局開學作業(yè)會議精神和教育教育辦理要求，仔細貫徹落實新課程理念，標準操作，科學辦理，注重進程，力求實效，全面進步教育教育質(zhì)量，穩(wěn)固“兩基”效果�，F(xiàn)結(jié)合校園實踐，特擬定本學年度教育作業(yè)方案。

　　一、指導思想：

　　以教育教育為中心，加強宏觀調(diào)控與微觀量化辦理相結(jié)合的教育辦理方法，標準慣例辦理，做到教育慣例辦理準則化、具體化、標準化、網(wǎng)絡化，全面進步教育教育質(zhì)量。抓好學生信息錄入，完善和標準學籍辦理，信息渠道辦理，做好學生歸納本質(zhì)評定作業(yè)，繼續(xù)做好學生“雙控”作業(yè)，抓好“兩基”效果穩(wěn)固作業(yè)。

　　二、作業(yè)思路：

　　加強教師教育慣例和課堂教育的辦理、督導與檢查，進步教師的教育研究才能與事務水平;加強班級和學生學習辦理，全面進步各年級教育成績;以中考升學為契機，加強畢業(yè)班作業(yè)辦理與教師的考試應對才能。真實做到向標準辦理要質(zhì)量，向進步事務才能要質(zhì)量，向教育立異要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。

　　三、作業(yè)方針：

　　1、畢業(yè)班作業(yè)方針：力求中考總平均分家全市前三名和升入高級中學的學生絕對數(shù)比2014年有所增加，報考和升入中職的學生數(shù)較上年有大幅度增加，中考力求完成“保三爭二”的方針。

　　2、七八年級作業(yè)方針：力求七八年級教育成績有大幅度進步，爭奪期末統(tǒng)考中每學科都有進入全市前五名，七八年級期末統(tǒng)考保證進入全市前五名。

　　四、作業(yè)內(nèi)容:

　　1、教育辦理：

　　(1)搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡立體工程：行政領導掛幫畢業(yè)班，行政領導掛幫教研組，黨員、骨干教師掛幫年青教師，社會督導委員會監(jiān)督教務處和教師作業(yè)，使教育作業(yè)上臺階。

　　(2)抓好體、衛(wèi)、藝迎檢作業(yè)，作好學生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測、計算和上報作業(yè)，力求在迎檢中獲優(yōu)異成績。

　　(3)實在抓好非統(tǒng)考科目的辦理和考查作業(yè)，力求各項比賽取得好成績。

　　(4)擬定畢業(yè)班作業(yè)方案，樹立學科組，抓好畢業(yè)班作業(yè)。同時在七、八年級各學科樹立相應學科組，發(fā)揮學科組職能，進步教育質(zhì)量。

　　(5)各年級組長擬寫年級組作業(yè)方案，年級組長統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級組作業(yè)，推進各年級教育作業(yè)有序展開，進步各年級各科教育質(zhì)量。

　　2、學籍辦理：抓好學生信息錄入作業(yè)，完善和標準學籍辦理，樹立健全學生相關檔案，使學生學籍辦理常態(tài)化，標準化，有序化。

　　嚴格轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、復學學生相關手續(xù)的完善。

　　3、試驗教育開發(fā)與辦理：在“兩基”迎“國檢”效果的基礎上，仔細展開試驗教育作業(yè)，保證試驗開出率合格，繼續(xù)完善各類資料，保護好試驗室各類器件，穩(wěn)固“兩基”效果。

　�、龠M一步標準試驗表、卡、冊及儀器的辦理;

　�、诒ＷC學生試驗、演示試驗開出率合格;

　�、蹐猿衷囼炇页ㄩ_和搞好科技活動;

　　④抓好任課教師試驗教育技能訓練;

　�、菖潺R各類試驗器件，加強保護和辦理作業(yè)。

　　4、圖書室的開發(fā)與辦理：

　　①繼續(xù)做好圖書室新到及各類圖書的整理、歸類、建檔作業(yè);

　　②充分運用我校幾萬冊藏書，開闊師生視界;

　�、奂哟筻l(xiāng)土教材的開發(fā)和運用;

　�、馨磿r敞開圖書室、閱覽室，為師生提供方便，進步學生的借閱率;

　�、輼藴兽k理，憑卡借閱，按時償還。

　　5、檔案辦理：教育檔案分類歸檔和完善教師個人事務檔案。

　　6、學科比賽訓練：積極安排學生參加各學科比賽，力求讓更多學生獲獎。

　　7、新課程施行：加強訓練，讓教師全面運用新課程理念進行教育教育。抓好兩個生本教育課題試驗班的試驗作業(yè)，出成效，出特色。

　　8、慣例作業(yè)：

　　(1)、強化慣例教育辦理和監(jiān)察力度，對教師備課施行教務處每日檢查準則，教研組對教師慣例作業(yè)施行周查準則，教務處每月最終一周對教研組、教師作業(yè)進行檢查并及時匯總張榜公布，實現(xiàn)獎懲。

　　(2)、充分發(fā)揮教研組的職能作力，堅持每周的教研會議準則和加強慣例教育檢查準則。教育慣例作業(yè)施行備課，作業(yè)批改周查(教研組)，檢查(行政)。

　　(3)、實在展開好示范課、探討課、匯報課、評估課、優(yōu)質(zhì)課活動，不流于形式，使其真實起到進步教師教育水平緩事務才能的作用。

　　(4)、施行教師隨堂聽課和教研組安排聽課準則：隨堂聽課后聽課記錄當即交教務處登記，公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務處。每學期聽課量：任課教師不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，行政、督導員、教研人員不少于20節(jié)。

　　(5)、作業(yè)安置量原則上不能少于一頁，次數(shù)按要求及時安置，批改要仔細仔細，根絕打大勾現(xiàn)象，教務處每周對作業(yè)進行檢查，教研組周統(tǒng)月報。

　　(6)、搞好形式多樣的檢測，各學科教師每月進行一次月考，評卷完后把試卷交教務處計算，任課教師要及時了解學生情況并采取補救措施。

　　(7)、合作相關部門開好五會，新教師訓練會、班委會、科代表會，任課教師會和家長會，為搞好教育質(zhì)量營造良好氛圍。

　　(8)、展開好學科比賽訓練，樹立學科愛好小組，激發(fā)愛好，推尖展優(yōu)。

　　(9)、加強試驗室和圖書室的建造和辦理，進步“兩室”的運用率，并歸入慣例辦理，每月最終一周由校園行政進行大檢查，及時實現(xiàn)獎懲。

　　(10)、狠抓畢業(yè)班的思想、學習、升學作業(yè)。

　　每月舉行一次班主任會議，加強班級辦理;定時舉行年級任課教師會和學生大會;制定畢業(yè)班作業(yè)方案，使年級、班級作業(yè)有方案有方針展開;定時抓好年級學生的成績檢測和了解作業(yè)，別于查缺補漏。

　　(11)、完善學生學籍辦理，及時辦理重生學籍，做到表、卡、冊、賬目清楚。

　　(14)、加強學風、考風考紀建造。

　　(13)、在校園內(nèi)全面運用普通話。

　　(14)、加強體育及安全衛(wèi)生作業(yè)、開辦好男、女生青春期教育講座。

　　(15)、加強片區(qū)監(jiān)察與教導，展開家訪接待日，樹立校園、社會、家庭“三位一體”的辦理體制。

　　(16)、加強長途教育作業(yè)的辦理力度，進步多媒體教室的運用率。

　　9、“雙控”作業(yè)

　　①作好丟失學生的計算，安排教師分片下鄉(xiāng)動員丟失學生入學;

　�、趯�動員后仍未入學的學生，及時上報政府部門;

　�、圩骱脤�困難學生及留守兒童的幫助和關愛，預防學生丟失。

　　五、新課程的施行：

　　1、加強對教師的新課程訓練，真實做到轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化進程，更新辦法，積極主動地習慣新教材，并在教育中加以運用。

　　2、及時選派各學科教師參加上級安排的各類訓練。

　　3、從課堂教育下手，狠抓教師課堂教育觀念的轉(zhuǎn)變，教育方法的改進，以促進學生學習方法的轉(zhuǎn)變。

教學計劃_工作計劃(2)

根據(jù)新頒布《高中語文教學大綱》的內(nèi)容，通過深入學習體會《大綱》精神，并結(jié)合學生實際，特制定如下一系列教學工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展。

　　一、學生狀況及成績分析

　　本學期我擔任高三(613)、高三(614)兩個班的語文教學工作，從上學期語文成績情況來看，高三(614)班的學生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況。高三(613)班學生從上期成績上來說是相對好的，但對那些基礎知識還需要多細心些。

　　思想狀況方面，高三(614)班有2/3的學生有明確的學習目標，比較認真刻苦，他們的學習情緒比較穩(wěn)定，有的盡管基礎較差，也能堅持不懈，較能井然有序地安排自己的學習，不會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時與教師進行溝通，幫助老師調(diào)整自己的教學方法。高三(613)班學生，大部分學生心理素質(zhì)較好，絕大部分學生有很強的積極進取精神，有取得良好成績的強烈愿望，有個別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無知，自控能力比較弱，所以有相當一部分學生學習還不是十分自覺，有時不能完成老師的要求。

　　二、教學目標和要求：

　　思想品德目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。

　　知識目標：全面了解課文中出現(xiàn)的有關重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，小說的有關知識，熟記文言文。

　　掌握和運用知識能力的目標：進一步指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目。

教學計劃_工作計劃 本文關鍵詞：教學計劃，工作計劃

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