201*年秋季數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)。 2
201*年秋季
馬鞍小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
蘇秀華
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,結(jié)合我校的實際情況,依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研計劃,堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地,認(rèn)真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),抓好各年級的課堂常規(guī)教育,以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點,努力提高課堂教學(xué)效率,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。忙忙碌碌的一學(xué)期快要結(jié)束,現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié):一、加強教學(xué)常規(guī)管理,扎實有效地開展教學(xué)工作。
本學(xué)期,教研組配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化有效的課堂教學(xué)改革和教學(xué)的督查評估,使有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,每位教師認(rèn)真研讀教材,準(zhǔn)確把握教材的知識點和重難點,認(rèn)真實施新課標(biāo)的要求。備好課,上好課。2、知識考核方面,平時教師自己進行單元自測,每次組織的測試教師都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。
3、配合教導(dǎo)處對教師進行每月檢查一次,教師們都能按要求備足、備好課,并能及時寫好教后反思。教師們對學(xué)生作業(yè)的布置、批改及對學(xué)生的作業(yè)要求都很認(rèn)真、規(guī)范。各年級段針對作業(yè)設(shè)計,作業(yè)量等問題進行討論,平時能布置科學(xué)的、有價值的作業(yè)。二、積極開展教研活動,提高課堂教學(xué)效益。
1、根據(jù)本學(xué)期的教研計劃,認(rèn)真有效地進行教材研讀。老師們首先弄清教材各版塊的學(xué)段目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo);接著對本學(xué)期的教材的教學(xué)內(nèi)容分單元弄清學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)目標(biāo)以及學(xué)習(xí)方式的預(yù)設(shè)。最后根據(jù)本冊內(nèi)容從各知識板塊進行目標(biāo)細(xì)化,學(xué)生狀況和教學(xué)策略已經(jīng)學(xué)生的練習(xí)設(shè)計策略等方面進行研究。這樣提高了教師對教材知識點的把握,提高了在課堂教學(xué)中對教材的駕馭能力。
2、加強老師們對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。為了讓老師們更好地把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,肖云主任對數(shù)學(xué)組的老師做了專題培訓(xùn),詳細(xì)地對新課標(biāo)進行了解讀?h名師工作室的王敏老師到我校做了《課堂教學(xué)策略》的專題講座,他從制定教學(xué)目標(biāo)的策略、創(chuàng)設(shè)問題情境的策略、設(shè)計有效提問的策略等方面進行了深度解析,特別是他對于教材的深度解讀和對學(xué)生的解讀,讓所有的老師耳目一新。何緒銅校長分享了他的《閱讀全國大賽,悟辨課改方向》,他對10月全國數(shù)學(xué)大賽的32節(jié)課進行了全面的分析總結(jié),把大賽展示活動傳遞出的信息和方向,與大家分享了參賽老師的課堂案例讓老師們受益匪淺。
3、加強老師的課堂教學(xué)的觀摩和進修學(xué)習(xí)。
本學(xué)期,三位數(shù)老師(吳、許晴、孫小林)分別針對不同年級段的《統(tǒng)計與概率》知識都上了1節(jié)公開課,課后及時討論,針對上課老師教學(xué)中存在的問題,各教研組成員提出了許多改進建議。本期數(shù)學(xué)組有17名老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),蘇秀華老師到四川大學(xué)進行為期10天的研修學(xué)習(xí)。吳、張旭東、孫小林和胥玲四位老師參加南充市的課堂教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。代海英、段明、鄧雄平和徐坤德四位老師參加了縣骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。付波、林秋萍、許晴等8位老師到金城小學(xué)觀摩了兩堂同課異構(gòu)的《分?jǐn)?shù)認(rèn)識》,并聆聽了評課和講座。通過聽課、交流、學(xué)習(xí),使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野,對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識,激發(fā)了教師更深層次的思索。
4、加強學(xué)生對計算的熟練程度,進一步提高學(xué)生計算的速度,培養(yǎng)正確的計算能力。本學(xué)期成功舉辦了馬鞍小學(xué)第四屆1-6年級的口算比賽。
三、存在的不足與改進的方向。
1、運用理論指導(dǎo)實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高。
2、課題探索研究工作力度不夠,在今后的教研工作中,繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。
本學(xué)期通過一系列的活動,讓每一位老師都有不同程度的提高,讓每一位學(xué)生都取得了進步,這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),結(jié)合本組的實際情況,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新,認(rèn)真做好每一件事。
馬鞍小學(xué)數(shù)學(xué)教研組
201*年1月4日
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201*年秋季學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
甘玉穎
緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,本學(xué)期數(shù)學(xué)
教研組的工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實。一學(xué)期以來,數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探索、共同成長,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)常規(guī)工作管理:
為進一步發(fā)揮教研組的功能,我組積極響應(yīng)學(xué)校的號召,明確樹立集體質(zhì)量意識,集體備課,信息資源共享。同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,每位老師在這個基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進行修改,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性。各教師的教案都較為規(guī)范,課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,所有老師在教學(xué)過程中都時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),教學(xué)中以人為本關(guān)愛學(xué)生。全體教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好批改工作,力求做到及時反饋矯正,講求實效,分層教學(xué),培優(yōu)補差。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好基礎(chǔ)教學(xué),培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),提高數(shù)學(xué)解題能力。
二、教研活動:
本學(xué)期,我們組的教研活動每周開展一次,每位數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課。每堂公開課后,全組的老師都有進行認(rèn)真的評課。利用每周五的教研活動,組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,正確把握數(shù)學(xué)教育的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時了解課改動態(tài),多渠道多方位獲取信息,提高理論水平。
三、課后輔導(dǎo)
批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,每天利用一定的時間來批改作業(yè),采用的形式是統(tǒng)改、面批、學(xué)生互批、講評等,每位老師還適當(dāng)?shù)睦脮r間針對學(xué)習(xí)成績差、有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。
四、注意自身提高,加快專業(yè)發(fā)展:
我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學(xué)工作,在進行繁重的教學(xué)工作的同時,還潛心研究,自覺反思,不斷地總結(jié)與提高。
五、教研組建設(shè)的設(shè)想:1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強;
2、課堂教學(xué)設(shè)計、研究、效果方面還要考慮;3、全組走出去聽課;
4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。
時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期。總結(jié)過去,展望未來,我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任,探索之路任重而道遠(yuǎn),我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn)。
201*年元月
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