201*-201*學年第二學期政史地教研組工作總結(jié)

政史地教研組工作總結(jié)

我們組是一個特殊的教研組，之所以特殊，是因為它是政治學科、歷史學科、地理學科的綜合，還因為組內(nèi)成員多在學校擔任行政領(lǐng)導職務。這樣就給它的正常工作帶來了困難，無法集體討論某一科目的話題，統(tǒng)一管理上也有難度，如果協(xié)調(diào)不好，就會造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組的同志揚長避短，團結(jié)協(xié)作，變劣勢為優(yōu)勢，最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力，形散而神不散的教研組。一、教研組概況：

這學期因為某些原因，我組成員經(jīng)常發(fā)生變化，沒有一個穩(wěn)固的數(shù)字，我組除了地理學科教師充足之外，政治和歷史嚴重缺人，真正的政治老師，初一馬小林老師、丁愛靜老師，初二馬金龍、鄭會平老師。真正的歷史老師，初一張春燕老師和張智淵老師，初二王小平老師，其余班級都是實習老師或者其他主科老師兼帶。特別難以管理和協(xié)調(diào)。二、教師師德表觀

教師本人是學校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師黨員比較多，除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持政治業(yè)務理論學習，提高政治素養(yǎng)和教學能力，執(zhí)行和落實學校的各種規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，以高度的責任感，為人師表，積極完成各項教學教研工作。三、教研組工作

1、強化業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教師觀念。

本學期我們政史地教研組充分利用每周三業(yè)務學習時間，組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強。本學期我們特別加強課改知識的學習，在課堂教學中滲透先進

的學科教育理念，在實踐中積極探究以學生為主體的課堂教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全體教師在教學過程中都取的了不錯的成績，工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學習自覺性，達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。在我校舉行的“魅力課堂”評選中，我們組的馬曉峰老師獲得一等獎、張勇龍老師獲得二等獎，馬艷紅老師獲得三等獎。2、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。

積極擔任班主任工作，直接參與班級管理，更好地關(guān)心學生思想、學習和生活，做學生的知音。我們組有多位教師擔任班主任工作，張智淵老師和吳建軍老師分別擔任七（14）班班主任和八（8）班班主任，特別是李廣奇老師所在的班級九（6）班獲得校領(lǐng)導的一致好評。金忠禮老師擔任學校常務副校長，馬金龍老師擔任學校政教處副主任，張旭斌老師擔任學校政教處干事，他們的德育工作得到了上級領(lǐng)導的一致好評。3、完善教學過程管理，提高課堂教學質(zhì)量。（1）有明確的教學計劃。

為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。一開學，組員在討論基礎(chǔ)上制定出教學計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。（2）定期集中備課。

我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。我組的一個特色工作就是電子備課，而且許多老師積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。特別是吳建軍老師代表紅寺堡區(qū)參加了吳忠市“五地連片教研”講課獲得，獲得專家的一致好評。

（3）更新教法，提高課堂教學實效。

在這一學期的教學實踐中，我組教師狠抓課堂教學，通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。本學期我組教師開設(shè)了5節(jié)組內(nèi)教研課，全組教師積極聽課，其中，在我校舉行的“魅力課堂”教學競賽中，我組教師以滿腔的熱情，積極投入到聽課評課中去，許多老師也利用這個契機進行學習。（4）作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。

在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。作業(yè)盡量做到課堂完成，及時批改。

4、注重教科研活動，深化教育教學改革。

教學離不開教研，教研是教學質(zhì)量提高的唯一途徑。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學期第一堂課活動；積極參與和學習學校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論；經(jīng)常外出學習，積極參加教研活動，汲取他人先進經(jīng)驗；積極參加教學比武等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力。

（1）繼續(xù)開展有效課堂教學研究，初中思想品德教學提倡德育化，反對智化；提倡生活化，反對政治化；提倡能力化，反對理論化，切實提高課堂教學效益。

（2）課堂教學要緊緊圍繞社會熱點問題，研究課改出現(xiàn)的新問題。在課堂教學中培養(yǎng)一批教學新秀，提高我區(qū)思想品德教師在市教學研究活動中的知名度。

（3）初中思想品德課教學分年級開展主題研究：七年級以養(yǎng)成教育為目標，將小組合作教學作為重點；八年級以培養(yǎng)學生能力為目標，將探究性學習作為重點；（八年級今年將《廉潔教育》做為重點）；九年級以畢業(yè)專題復習作為重點。本學期，紅寺堡區(qū)政治優(yōu)勢學科基地在我校成立，對于我校的政治學科的發(fā)展也是一種積極地推動。5、做好了對新教師的帶教工作。

本學期我組張勇龍老師承擔新教師竇允梓老師帶教工作，金忠禮校長承擔年輕教師丁愛靜老師帶教工作，老教師通過傳、幫、帶，使新老師很快適應了工作。新教師成長很快，已經(jīng)勝任教師這份工作。四、今后工作的努力方向。

盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教學研究效果不是很明顯，教學論文水平有待于提高，教研還不夠深入等等�？傊�，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學質(zhì)量。

總之，這一學期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求，相信今后，政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì)，與時俱進，爭取做得更好。

擴展閱讀：201*-201*學年第二學期政史地教研組開學常規(guī)檢查小結(jié)

201*-201*學年第二學期政史地教研組開學常規(guī)檢查小結(jié)

為了使開學初各項工作迅速走上正軌以及迎接上級檢查，政史地教研組對本組教師進行了教學常規(guī)檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：

一、檢查時間

政史地教研組于201*年3月5日對本組16位教師的教學常規(guī)進行了檢查。二、檢查內(nèi)容

開學初各類計劃的撰寫和備課。三、檢查的方法

本次檢查采用層級檢察和抽查的方法，各備課組組長檢查本組成員的教案，教研組長檢查備課組長的教案并檢查本組所有成員的個人工作手冊，教研組長的教案和個人工作手冊送交副教務主任檢查。

四：檢查的情況

1、本組老師都能在檢查時按要求認真、規(guī)范填寫個人工作手冊。教學計劃、個人研修及專業(yè)發(fā)展計劃、培優(yōu)輔差計劃等制定詳細、全面、符合實際。七、八年級老師的教學計劃能反映出運用“四環(huán)節(jié)六步驟”課堂教學模式。教學進度制定合理，沒有過快或過慢的情況。業(yè)務學習認真，筆記詳細，內(nèi)容包括：學習本學科《課程標準》、“四環(huán)節(jié)六步驟”課堂教學模式基本流程、學校教務處工作計劃等。

2、本組老師都能按照教學常規(guī)要求備課，認真撰寫教案。教案基本環(huán)節(jié)齊全，能做到三維教學目標明確，教學重難點準確，教法、學法多樣且符合教學內(nèi)容，教學過程活動能根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際設(shè)計。教案書寫工整，并能做到超周備課，及時寫教學反思。

政史地教研組201*年3月5日

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*學年第二學期政史地教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*學年第二學期政史地教研組工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*-201*學年第二學期政史地教研組工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/481882.html

• 上一篇：201*—201*學年初中政治教學工作總結(jié)
• 下一篇：初中政治新課程教學教法培訓總結(jié)