201*-201*第二學(xué)期個人成長總結(jié)

201*-201*第二學(xué)期個人成長總結(jié)

這學(xué)期我首先是一名班主任,而后是一名教師.作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。一、習(xí)慣的培養(yǎng)1、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點，首先對學(xué)生進行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時上學(xué)和認真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上�！薄氨咀拥�，墊字板，拿起筆，細心做作業(yè)�！庇秩纾�在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學(xué)生演示說步驟，同時我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：“書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放。”其三，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。2、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

各個學(xué)科有學(xué)科的特點，因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為"特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。"就拿語文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級學(xué)生一項特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的順序，嚴格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢及習(xí)慣對兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體育老師要求他的學(xué)生上體育課必穿運動鞋，提前通知學(xué)生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術(shù)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。我認為，班主任善于抓"特殊習(xí)慣"的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。因此，新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個突破口。我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。因此，學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進班風(fēng)班貌整體發(fā)展。二、關(guān)心愛護每個學(xué)生

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊。如我班張炎同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，還說我是傻瓜。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥、幫學(xué)生點眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。三、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如廣播操比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴�；铡⒋┬７�等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。四、成績總結(jié)

在全體同學(xué)的共同努力下,我們的班集體有了很大的進步,特別是許多學(xué)困生在精神面貌上有了很大的進步,同學(xué)們都說他們比以前有了很大的改變.當班主任很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當學(xué)生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！

那雪201*-6-

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201*-201*學(xué)年度個人工作總結(jié)

（201*年6月25日）

在201*-201*學(xué)年中，第一學(xué)期本人擔任學(xué)前班班主任工作和數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)、社會四門課程的教學(xué)；第二學(xué)期本人受聘為學(xué)校辦公室工作人員，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)校各項日常工作。一年來在學(xué)校校長和書記的領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些具體的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德方面

我始終堅持黨的教育方針政策，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，認真遵守學(xué)校工作紀律，堅持以德育人，愛崗敬業(yè)，為人師表，努力維護學(xué)校和教師形象;認真參加學(xué)校開展的各類政治學(xué)習(xí)，寫好筆記、心得，做好自查、總結(jié)，從根本上提高自己的思想政治水平和思想政治覺悟，堅決抵制宗教等不良思想滲透教育教學(xué)；同時加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷給自己充電，以適應(yīng)新時代的教育教學(xué)。

二、能方面

在班主任工作和教學(xué)工作中始終重視學(xué)生的思想品德和民族團結(jié)教育，重視他們的規(guī)則意識教育和日常的行為習(xí)慣教育，采用靈活多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們樂學(xué)、愛學(xué)；學(xué)科中貫穿紀律和行為習(xí)慣教育，愛國主義、集體主義教育；平時的教育教學(xué)和相處中，注重和家長的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭生活學(xué)習(xí)環(huán)境，及時聯(lián)系、家訪，做好與家長談話記錄、聯(lián)系方式。在皮山這種特殊環(huán)境中，維吾爾族學(xué)生比較多，語言的學(xué)習(xí)顯得尤為重要，將為他們今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，所以在日常生活和教學(xué)中我很重視訓(xùn)練他們的語言表達能力和作業(yè)格式規(guī)范訓(xùn)練，在教室墻面布置“紅花臺我最棒”貼上他們的照片，每天對表現(xiàn)突出和有進步和的學(xué)生進行獎勵，在照片周圍貼上小紅花，這極大地激發(fā)了小學(xué)生們的學(xué)習(xí)競爭積極性。我所做的這些也得到了家長們的認可和支持。學(xué)生們的基本功在不斷地變化提高。

做好學(xué)前班的小學(xué)生中午在學(xué)校吃飯、午睡管理護理工作，每天第四節(jié)課后帶領(lǐng)他們吃完飯，然后組織他們午睡，按照學(xué)校規(guī)章制度做好和家長的協(xié)調(diào)溝通，管理好學(xué)生，保證他們的休息和安全。通過一學(xué)期的相處和學(xué)生們產(chǎn)生了深厚的感情和家長們也結(jié)下了深厚的友誼。

第二學(xué)期是辦公室的一些具體工作，我能夠盡己所能，做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，和同事友好相處，團結(jié)協(xié)作完成各項工作。具體如下：一是學(xué)校召開會議，本人主要是完成了自己的本職工作，做好了有關(guān)會議的記錄方面工作等。具體如下：一是學(xué)校召開會議，本人主要是完成了自己的本職工作，做好了有關(guān)會議的記錄方面工作等。學(xué)校舉行活動時，做好活動的記錄和信息撰寫工作。

二是做好了教職工的考勤工作：對教師職工日常的出勤情況進行管理：教職工請假辦理好手續(xù)，并登記保管教師職工的請假條；教師上班堅持每天簽到，做好簽到冊的準備，每月對教職工的考勤情況進行一次匯總。從今年2月底開始，進行考勤統(tǒng)計，對教職工每天兩次一周11次（周六上半天班）考勤情況進行處理，分清遲到、早退、病、事假和未簽到情況，并上報給主管領(lǐng)導(dǎo)，納入當月考勤考核；平時主管領(lǐng)導(dǎo)還進行抽查，對一般教師職工的遲到、早退情況進行記錄。對每月的出勤進行匯總，為學(xué)期考核提供材料。

三是做好了有關(guān)檔案整理工作。配合辦公室主要負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)做好上級的各種文件的簽收、處理與歸檔。每天及時處理保管，按照文件要求做好各種實施方案、計劃總結(jié)及簡報撰寫工作；并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)對全校政治學(xué)習(xí)情況進行督促、檢查、收集、整理、登記等工作。檔案工作在這一學(xué)期有所提高：進一步在思想意識上重視檔案工作，開始用電子檔案進行管理、歸檔；由于我校是201*年9月才合校，辦公室也是201*年9月才成立。以前的檔案都沒有進行規(guī)范歸檔，這一學(xué)年對以往各年的檔案進行了分類整理和規(guī)范。

四是做好了學(xué)校上級檔案工作檢查情況記錄有關(guān)工作。對各種上交材料、下發(fā)學(xué)習(xí)計劃、材料等及時送達；對上級各種文件和工作安排進行處理，或辦理；協(xié)助做好每月上半月和下半月工作總結(jié)的收集整理。

五是做好了學(xué)校的通訊宣傳和辦公室衛(wèi)生等有關(guān)工作：加強對學(xué)校通訊的撰寫，學(xué)校的重大活動，都做到當天及時寫好信息稿件，整理制作好相冊；信息稿件的撰寫得到了許多部門、老師的支持。這學(xué)期上報的信息稿件在上級教育主管部門采用多篇；做好學(xué)校辦公室衛(wèi)生工作，按照辦公室值日安排，每周一、周二提前到辦公室開門，方便教師上班簽到，打掃衛(wèi)生，平時認真完成學(xué)校安排的教師值班、值日和監(jiān)考等工作。

三、勤方面

工作中我能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時簽到，不遲到、不早退，有事時給領(lǐng)導(dǎo)請假或打招呼，不私自外出，按時值班、接班、值日做好記錄，按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)；按照學(xué)校學(xué)習(xí)計劃和有關(guān)要求按時參加政治學(xué)習(xí)和其他八小時工作時間之外的宣傳和其他加班工作。四、績方面

本年度在校長和書記的領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下與三位同事互相配合協(xié)作共同完成了大量工作。

本年度在班主任工作和教育教學(xué)工作中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣有了很大提高，特別是孩子們的寫字、閱讀能力和日常學(xué)習(xí)、紀律的養(yǎng)成教育取得了很大進步，為今后小學(xué)階段進一步的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

做好了學(xué)校的考勤記錄和匯總工作。完成黨支部學(xué)習(xí)會議記錄，與辦公室其他成員合作完成“六.五”普法五年檔案、完成全民科學(xué)素質(zhì)計劃行動綱要檔案、科普、綠色學(xué)校檔案，幾年來的文件檔案的整理記錄、分類裝訂和其他的宣傳工作、精神文明檔案整理等�？傊�，辦公室工作瑣碎而繁雜，這一年來我認真按照學(xué)校的工作要求，比較圓滿地完成了各項工作任務(wù)，在今后的工作中我會更加努力，使自己的工作步上更高一個臺階。

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