影子培訓總結

影子培訓總結

我有幸參加了國培計劃中為期一周的影子培訓工程。根據教育局的安排，我被安排在發(fā)展街小學培訓。經過培訓學習，我更堅定了“教書育人”的思想，逐步從以下三方面努力去完善自己。

一、要熱愛教育事業(yè)。

“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲�！边@是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，，甘于無怨，這是師德的首要條件。

二、要熱愛自己的學生。、

教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發(fā)展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。通過跟班實踐，我懂得了怎樣去愛學生�！皭邸笔且婚T藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果�！皭邸币�以愛動其心，以嚴導其行；愛要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。

三、要鼓勵自己“學無止境”。

我將不斷學習他人的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”恐非易事。

培訓即將結束，我要對發(fā)展階街小學說再見了，很快又要重新踏上工作崗位，我會把從這里學到的寶貴經驗帶回自己的學校，服務我們的課堂和學生，在發(fā)展階街小學的工作和學習也必將成為我們最美好的回憶。最后，讓我再次代表全體培訓學員，向各位領導，各位指導老師表示最誠摯的謝意！

擴展閱讀：影子教師培訓總結

影子教師培訓總結

9月3日，我們開始了在影子教學將近一個月的學習，在43中，我們開拓了視野，見識到了什么是現代化教育，深刻感受到了鄉(xiāng)村教育與這里的差距有多大；深刻體會到了這里孩子的優(yōu)越，感受到鄉(xiāng)村孩子的不足。這里又優(yōu)厚的教育資源，先進的教育理念，最重要的是還有一批優(yōu)秀的教師隊伍。我羨慕他們，羨慕這里的孩子擁有這么多優(yōu)勢，他們已經在起跑線上領先一步；我可憐我們鄉(xiāng)下的孩子，可憐他們教育資源貧乏，他們沒有競賽就已經輸人一籌。同樣都是祖國的花朵，怎么差距就這么大呢！抱怨再多有什么用，絲毫不會有所改變。我唯一能做到就是努力提高自己的素質，提高自己的教學水平，讓落后的鄉(xiāng)村孩子在沒有那么多優(yōu)厚的現代教育資源下，享受到與城里孩子同等的教育水平，或者是超越他們的高品質教育。

感謝國培給了我們這次難得而寶貴的學習機會，感謝國培給我們提供了成長的機會。機會難得，我們倍加珍惜。我們每天就早早來到學校，決不放棄每一節(jié)聽課的機會，積極參與影子學校的每一次教學活動。我們聆聽影子教師的教誨，聽從他們的安排，感受這里的學習氛圍，力爭統觀全部，不漏點點滴滴。

在這里雖沒有遇到像《送東陽馬生序》中所描述到的困難，但其中的白眼，嘲諷，冷遇還是有的。我覺得為了學習到更多有用的東西，為了提高自己的教學水平，為了改變向鄉(xiāng)村孩子的教育現狀，就得放下自己本并不高貴的尊嚴。這點困難又算得了什么！但我們都認為虛心求教的人是天底下最光榮的人，虛心求教的老師是天底下最光榮的老師，我們是最驕傲的人。

我們的努力是沒有白費的，國培的飯是沒有白吃的！在這里我們學到了很多東西。第一，在教學理念上有了新的轉變。過去，我上課是照本宣科，每篇課文講授都是循規(guī)蹈矩，幾乎每一篇課文都是千篇一律地講。每一篇文章都是要講到讓學生掌握重點字詞，熟讀文章，分析文章的結構，段落大意，中心思想，修辭方法，語言特點，分析文章中重難點問題等等。43中老師告訴我，每一篇課文都有自己獨特的價值，沒有必要千篇一律地講，結構不清晰、不突出完全可以放棄精講，只突出文章重點就行了。基礎知識可以讓學生在課下以作業(yè)的形式完成，老師檢查就行了。這樣可以節(jié)省出來很多時間去挖掘文本中很多有價值的東西。我豁然開朗。第二，在備課方面，一定要做到厚積薄發(fā)。于老師告訴我，如果對文本不多30遍到70遍就不給學生上課。并且于老師還在課前還查閱了大量相關資料，做了大量筆記、旁批，僅一篇《陋室銘》，于老師就做了4萬多字的筆記，令人汗顏！想想自己，比比專家，自愧不如。為什么我上課時辭藻是貧乏的，語言是干癟的？原因就在自己平時讀書少，積累得少！這就要求我以后，多讀書，多做筆記，多參加教研活動，多聽別人的課！第三，注重學生的能力培養(yǎng)。授之于魚不如授之于漁。課堂上，不是老師一味的去講，學生也不是以為的去聽。正如孔子所說的：“學而不思則罔�！苯虒W就要學與思考相結合，要給學生思考時間，讓學生自己動手解決問題，培養(yǎng)學生這種能力。教師應在課堂上設置問題引導學生分析問題，解決問題，教師應在適時給予學生點撥、總結。第四，注重語文學科人文性的教學。人文性教學是我長期以來所忽視的，原來一切向考試看齊，考試考哪里，我們就練向哪里那里。很多時候學生對語文都很厭煩，就是因為沒有讓學生感知到語文的人文性，沒有把學生的感情深入到文本，沒有心靈火花的碰撞。這就是影子教師培訓總結。

友情提示：本文中關于《影子培訓總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，影子培訓總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《影子培訓總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/482066.html

• 上一篇：建筑工程試驗員年終工作總結
• 下一篇：土建工程師201*年終總結