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第二屆湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進校園校本培訓(xùn)總結(jié)

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第二屆湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進校園校本培訓(xùn)總結(jié)

第二屆湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進校園

校本培訓(xùn)總結(jié)

201*年12月1日,縣第二屆“湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進校園”培訓(xùn)后,我校管理員回到學(xué)校,向校長進行了匯報。學(xué)校非常重視,立即專門研究,由教導(dǎo)處安排布置本校的培訓(xùn)。

12月5日晚,我校全體老師集合在學(xué)校多媒體教室,由學(xué)校管理員李德勝對老師們進行了以下內(nèi)容的培訓(xùn):

1.省資源網(wǎng)賬號身份信息認(rèn)證、完善;

教師用戶在完善注冊信息時可以修改所有注冊信息、包括:注冊單位、身份證號碼等一切注冊信息。

2.資源網(wǎng)新模塊及功能資源網(wǎng)更新了使用幫助;更新了在線備課平臺,該平臺具有在線備授課、集體備課、在線教研、教案統(tǒng)計等功能;可以將資源網(wǎng)內(nèi)已有資源直接引用為課堂素材;可以將在線備好的課打包下載,實現(xiàn)離線上課。資源網(wǎng)采購了數(shù)字期刊為一線教師提供期刊閱讀服務(wù),分原貌、文本、專題供老師選擇閱讀。教師登陸資源網(wǎng)后可直接進入閱讀。

3.實名注冊教師在省資源網(wǎng)建立個人空間;

省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)教師空間目前已有7萬余人創(chuàng)建了個人空間,目前教師空間主要包括我的文章、我的資源、我的備課等與教學(xué)聯(lián)系緊密的欄目。已成為教師教研、交流的互

動平臺。教師如何創(chuàng)建個人空間見使用幫助,教師進入我的空間后,可以在空間內(nèi)直接發(fā)表文章、直接進行備課、授課。

4.省廳自主開發(fā)的小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、初中物理、小學(xué)英語等學(xué)科教學(xué)資源的應(yīng)用推廣;其中小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、初中物理是按課標(biāo)瀏覽、小學(xué)英語為湘少版按版本瀏覽。

5.第二屆中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)教育資源征集活動教師在資源中心相應(yīng)的知識節(jié)點上傳資源即參與了資源征集活動,教師在上傳資源時需注意:一是上傳資源的知識節(jié)點要正確;二是資源內(nèi)容與資源名稱要相符。教師上傳資源時只能單條上傳。今年重點鼓勵教師為201*版新教材上傳教學(xué)資源。

附件:我校的省資源網(wǎng)進校園活動活動照片、參訓(xùn)教師簽到表,上報縣電教館備案、核查。

綏寧縣第五中學(xué)201*年12月6日

擴展閱讀:杉木橋小校第二屆湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進校園活動教師培訓(xùn)總結(jié)

杉木橋小校第二屆湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進校園活

動教師培訓(xùn)總結(jié)

為發(fā)揮湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)使用效益,讓全校教師能熟練、準(zhǔn)確地運用“湖南基礎(chǔ)教育網(wǎng)資源網(wǎng)”的資源,我校根據(jù)省、市文件精神、區(qū)教育局

電教站的安排于201*年11月29日下午2:00在校的52名教師進行了為期半天的培訓(xùn)。

我校成立了“湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進校園活動”教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,周進友校長任組長,各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案、由羅江峰副校長負(fù)責(zé)監(jiān)管培訓(xùn)過程、由周宏亮、潘戰(zhàn)國、王媛媛老師作技術(shù)指導(dǎo),幫助教師登錄湖南省基礎(chǔ)教育網(wǎng)并運用教育湖南省基礎(chǔ)教育網(wǎng)查找與教學(xué)有關(guān)的教學(xué)資源。并以“三落實(落實計劃、落實任務(wù)、落實檢查)”督導(dǎo)工作。從經(jīng)費、機房、場地、設(shè)備、教材等多方面保障了培訓(xùn)工作的順利開展。參加培訓(xùn)的教師達52人。保證了4個小時的學(xué)習(xí)時間,順利完成了培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)時目標(biāo)任務(wù)的完成。為保證培訓(xùn)效果,學(xué)校對教師提出了具體要求,要求每位教師每月上傳并下載二個以上資源。為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了一個緊張、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。由于學(xué)校電腦室暫時不能使用,我們把教師分成六大組,分組分批到教導(dǎo)處進行培訓(xùn)。周進友校長在培訓(xùn)前作了宣傳、動員工作,強調(diào)“湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”的重要作用和意義。表彰了經(jīng)常登錄“湖南省教育基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”并上傳下載資源最多的潘戰(zhàn)國、唐淑映兩位教師,并鼓勵所有教師經(jīng)常登錄“湖南省教育資源網(wǎng)”查找與教學(xué)有關(guān)的教學(xué)資源,提高自己的教育教學(xué)能力。周校長的講話為這次活動順利進行奠定

了基礎(chǔ),增強了學(xué)員參訓(xùn)的責(zé)任心。“湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與實踐操作相結(jié)合。通過培訓(xùn)他們都能都能親手操作計算機,打開網(wǎng)頁,修改和完善自己的信息,建立自己的空間、下載上傳資源。瀏覽和查找其他資源。

教導(dǎo)處

201*-11-30

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