大學生輔導員工作總結

201*-201*學年工作總結

過去的一年里，我在學校和學院各位領導及同事的關心指導和幫助下，認真貫徹各級指示精神，積極為學校各項建設做出自己應有的貢獻。輔導員工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，作為一名學生思想政治輔導員，本人時刻牢記“愛崗敬業(yè)”、“為人師表”和“關愛學生”的職業(yè)道德之宗旨，嚴格要求自己做好各項工作，現(xiàn)將201*-201*學年工作總結如下：

一、加強思想政治理論學習，提高自身專業(yè)素養(yǎng)

作為一名思想政治教育工作者，輔導員自身的思想政治素質及理論素養(yǎng)是從事育人工作的基礎。因此，我一直堅持思想政治理論學習，時刻關注國內外時事動態(tài)，及時了解國家要聞。通過瀏覽報紙及各大網站中的時事評論，提高自身對各種復雜問題的判斷、分析能力，以加強政治敏感性。此外，通過與經驗豐富的輔導員的交流，學習借鑒同行經驗，熟悉大學生成長、成才規(guī)律，提高自身專業(yè)水平，以更好地適應崗位要求，從而增強工作的針對性與實效性。

二、認真履行崗位職責，扎實開展各項工作1、努力營造良好的學習氛圍

經過大一一年的學習，大多數同學學習有明確目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習。但也有一部分學生學習沒有目標，整天混日子，學習應付了事，考試前臨時抱佛腳。因此，圍繞學習態(tài)度這一中心，與考試成績較差的同學進行座談，并針對性的召開主題團日活動、英語四級模擬考試及考研就業(yè)交流會等活動，強調學習的重要性，嚴肅考紀考風。同時，與任課教師保持密切聯(lián)系，及時了解學生的學習情況，做好督促、幫扶工作。注重加強與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學生努力學習。而且，為了提高學生科研學習水平，鼓勵學生積極參加科技立項、數學建模和英語競賽等活動，我班有四項科技立項通過學校審批，并且在今年上半年舉行的全國大學生英語競賽中，XX同學獲得特等獎的好成績，在近期的數學建模比賽中，同學們也都能夠積極主動參與

2、認真做好評獎評優(yōu)和助學金評定工作

在201*年的獎學金評定中，堅持公開公平公正原則，認真學習學校的相關政策規(guī)定，評選各項獎學金及國家助學金。對于家庭貧困的學生，在物質資助的同時，在思想上經常鼓勵他們樹立自強自立的信心，并對父母、學校和社會常懷感恩之心。

3、嚴格把關做好組織發(fā)展工作

嚴格遵守黨員發(fā)展條件及程序發(fā)展黨員，堅持標準，保證質量，慎重發(fā)展。嚴格把好入口關，成熟一個發(fā)展一個，確保黨員發(fā)展的質量，綜合考慮發(fā)展對象的綜合素質。平時注重對學生黨員的教育管理，進一步落實黨員責任制度，使學生黨員在學生中發(fā)揮了較好地模范帶頭作用。同時做好入黨積極分子以及學生黨員的培養(yǎng)考察教育工作，帶領黨團組織赴西柏坡進行參觀學習，同時積極開展豐富多彩的主題教育活動，對他們進行先進性與主旋律教育。

4、注重發(fā)揮學生干部骨干作用

學生干部既是各項活動組織者和帶頭人，又是輔導員聯(lián)系學生的紐帶，他們生活在學生中，有一定威信，在同學中有較強影響力和號召力，努力培養(yǎng)一支品學兼優(yōu)、積極肯干、認真負責的學生骨干隊伍是輔導員們的重要工作。注重定期與學生干部開展專門交流，給他們明確職責，輔導他們如何開展工作，如何自我教育、自我管理、自我提高的能力。實踐證明，只要正確引導教育好學生干部，充分發(fā)揮他們的作用，才能使學生工作順利展開。

5、積極建設交流平臺，增強集體意識

為了調動班級同學積極性，同時開辟一個同學自由交流、互相促進的平臺，以團支書主要負責，學生主動報名進入班報編輯部，全班同學供稿形式，于學期初建立班級報紙。同學們主動查找資料，及時上交班報編輯部，編輯部認真審稿排版，完成并下發(fā)了本學期共12期報紙。在這個過程中，要求全員參與，使同學們增強了責任感以及集體意識，并鍛煉了班報小組的各方面能力。而且，同學們還積極向校報投稿，XXX同學的《核能---未來能源的主力軍》在校報科技前沿版塊發(fā)表。

6、加強學生集體活動，提升班級凝聚力。

為了提升班級凝聚力，增強集體榮譽感，積極組織了豐富多彩的班級活動，如上學期的班級拔河比賽和本學期的班級心理運動回以及懷念師大老校區(qū)等活動。同時，我班積極參與學院學校的各項集體活動，并取得了豐碩的成果。如在201*年學院運動會中，物理學和網絡工程專業(yè)分別獲得“男子團體第一”和“女子團體第一”；201*年的學院籃球賽物理學專業(yè)獲得學院第一，網絡工程獲得學院第三；學院心理運動會中也取得了較好的成績。網絡工程專業(yè)在校級星級班級體評比中，獲得“優(yōu)良學風三星級班級體”榮譽稱號，物理學獲得“校級五四紅旗團支部”稱號，團日活動也受到學院的一致好評……這些成績極大地鼓舞了班級同學的士氣，提升了班級凝聚力。三、存在不足及努力方向

總的來說，自參加工作這不到兩年的時間里，在學院領導和同事的共同指導和幫助下，我的業(yè)務能力不斷提高。同時，我也意識到自身存在的諸多不足。比如，由于社會閱歷不足，缺乏工作經驗，造成我在思考問題、解決問題的過程中欠缺成熟。雖然輔導員生涯即將結束，但是在以后的工作學習中，我會結合自身不足，努力改進，不斷提高自身個方面能力水平。

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在201*年的工作中，在院領導的指導關心培養(yǎng)、同事的幫助支持下，我始終本著“嚴字當頭，愛在其中”的原則，嚴格要求學生，以人為本，從思想上教育學生，從言行上影響學生，努力做好學生成長、成才中的引路人，現(xiàn)將思想、工作、學習情況總結如下：

一、加強思想政治學習和業(yè)務知識學習，不斷提高自身素質。

認真學習黨的理論和知識，堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀指導工作，提高黨性修養(yǎng)，時刻關心黨、國家和學校的發(fā)展，腳踏實地，不驕不躁，注重積累。在工作中，堅持以集體為重，服從組織和領導，積極提高自身組織紀律性，主動地完成領導布置的工作任務，注意與各位輔導員學習交流。

二、加強學生日常管理，扎實做好本職工作。

1、貫徹落實學�！�1333”工程，開展各種學生教育活動

以人才培養(yǎng)目標為總領，以思想政治教育為主線，以素質教育為核心，以學風建設為重點，在穩(wěn)定的基礎上，利用年級大會、學習經驗交流會、聯(lián)歡會、個人的QQ、飛信、博客、校內等方式深入學生中間，掌握學生思想動態(tài)，加強學風建設、安全建設、關注大學生的心理健康；培養(yǎng)學生科研意識，推進學生科研活動；豐富學生的業(yè)余生活，重點推進學院學生工作特色活動。

2、以黨建工作為突破口，加強學生思想政治教育

思想政治教育是輔導員工作的首要任務，做好這一點的突破口就是抓好學生黨員隊伍的建設，用黨建活動帶動思想政治教育工作的開展，切實做到有培養(yǎng)計劃、有工作目標、有發(fā)展要求，并且有質量和數量的保證，嚴肅黨紀。同時，組織09級學生黨支部開展“‘5s’管理進校園，構建和諧校園”學生黨支部（小組）特色項目系列活動。此外，我擔任了第44期大學生入黨積極分子學員班班主任，指導學員加強黨的基本理論知識的學習，組織了“創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員主題教育活動，所帶學員夏東東在黨校主題征文比賽中獲二等獎。

3、指導班級班團委和學生社團工作，提升學生的綜合素質

堅持一周兩報制度，隨機挑選一個班的班委匯報班級這一周的過去情況、現(xiàn)在學生思想狀態(tài)及班級的短期未來規(guī)劃，并不定期與普通學生交流了解班委工作情況，建立各種“學生信息檔案”。為增強各班之間的競爭意識，09級舉行了以“樹優(yōu)良班風，建優(yōu)美環(huán)境，創(chuàng)優(yōu)秀成績，做優(yōu)秀學生”為原則的先進班級評選活動，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級進行了表彰。在良好的監(jiān)控調節(jié)情況下，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好工作習慣，倡導學生自我服務、自我管理、自我教育，提高班團委及學生社團的管理能力，全面提高學生的綜合素質。

4、完善“學生關注檔案”，做好學生獎、貸、勤、助、免、補等工作

為使獎學金的評比達到鼓勵先進、獎優(yōu)促學的目的，09級嚴格遵守“公開、公平、公正”的評獎原則，評選46人獲得國家級獎學金，214人獲得校內等級獎學金，93人獲得校內單項獎學金，圓滿完成了201*-201*學年的獎學金評比工作。通過學生摸底、關注家庭重大變故的學生、積極為困難學生提供勤工助學機會、開展國家助學貸款及學費減免等工作，共有208人獲得國家助學金、10人獲得企業(yè)資助。同時，根據學生走訪調研，完善“學生關注檔案”，不定期與“關注同學”交流，留心對這些同學的學習、生活給予關心幫助，使經濟困難學生順利完成學業(yè)。

5、加強學風建設，督促和指導學生規(guī)劃好大學生活指導年級學風檢查小組堅持和完善對學生課堂、早操、晚自習等學風情況的檢查制度，并將其日常管理與綜合測評、評獎評優(yōu)、黨員發(fā)展等掛鉤，強化互相監(jiān)督和自我約束作用。同時，我以身作則，通過自身形象影響學生：1）保證每次早操提前5分鐘提到場，督促學生認真做操；2）每周至少2次深入學生宿舍，并與其寢室樓管理員交流，了解他們的生活和衛(wèi)生情況；3）不定期到教室聽課，與代課老師進行交流，及時掌握情況；4）鼓勵各班級規(guī)范電腦使用，解決網絡成癮問題；5）組織各班級開展學習幫扶小組；6）狠抓誠信教育、強化學風紀律，把學生思想政治教育與學風建設有機結合起來，通過班會、談話等各種方式幫他們分析在學習、生活等各個方面存在的問題，并給出相應的指導，督促學生做好大學生活規(guī)劃，營造積極向上的學習氛圍。

6、加強心理教育工作，關注特殊群體。

根據學生心理普測及一年半以來的觀察調研，積極完善關注特殊群體檔案，跟蹤指導經濟困難學生、心理異常學生、不善交流學生、自理能力較差學生、成績較差學生、少數民族學生等特殊群體，加強心理管理、心理輔導與心理關愛。一方面充分發(fā)揮班長、班級心理委員和寢室心理聯(lián)絡員的橋梁作用，參與到班級心理干預中來，做到心理問題盡早發(fā)現(xiàn)，盡早疏導；另一方面通過與學生不定期面談，跟家長保持聯(lián)系，利用QQ、每天信息交流等方式做好學生心理工作，及時化解學生心理危機，確保年級學生的安全和穩(wěn)定。

7、針對緊急事件，冷靜處理、服從學校及學院安排

本年度主要有兩個緊急事件：（1）工業(yè)設計轉入建藝學院事件；（2）初建09級實驗班事件。在緊急事件處理中，首先做到自己冷靜，縷清思路，服從學校安排，加強執(zhí)行能力，充分利用學生干部，深入到學生寢室第一線，做好學生的思想工作，積極如實向上反應情況。這兩件事得到了及時有效的處理，沒有出現(xiàn)意外情況，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。

三、其他方面工作

在認真完成學院工作、履行輔導員的職責之外，本人參加并通過國家普通話考試和安徽省高校教師崗前培訓，獨自承擔201*級部分學生的形勢與政策B（1）教學課程，還報名參加了心理咨詢師的培訓學習，并經常利用網絡、書刊、與同事交流等渠道進行業(yè)務學習，及時了解當代大學生的思想動態(tài)，不斷學習新形勢下的工作方法。同時，還積極參與到各種活動中。

1、招生宣傳工作。201*年6月，和學院石老師赴杭州和蕭山走訪各重點中學，參加當地的教育主管部門及新聞媒體組織的招生宣傳活動。

2、指導開展暑期實踐活動。201*年帶領了在合肥探究周邊優(yōu)秀中小企業(yè)的發(fā)展歷程及發(fā)展方向、和陳希老師帶隊赴武漢東風本田公司兩支團隊開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

3、組織學生參加校65周年校慶演出，負責《十月的陽光》節(jié)目的排練，并獲得“先進個人”稱號。

4、配合開發(fā)區(qū)人口普查工作總體布置，認真做好全國第六次人口普查工作，圓滿落實和完成了在全國第六次人口普查工作中所應履行的各項任務。

作為機汽學院的一份子，我真實感受到：這種和諧溫馨的環(huán)境是對我以后用心生活、努力工作最大的鼓舞和激勵。由于工作經驗和能力有限，工作中也存在很多不足之處，例如在一些工作細節(jié)上處理得不夠細致，在一些新的工作面前由于經驗不足而使得工作開展不到位等等，希望能夠通過今后的虛心學習，彌補不足，使自己的工作更加務實、更加有效，也希望自己能夠得到更好的鍛煉、提高自身的能力和素質。

非常感謝各位領導、同志在工作中給予我的幫助和指導。謝謝！

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