西上莊完小教學工作總結

201*---201*下學期西上莊完小教學工作總結

一、指導思想：

本學期我們繼續(xù)以三個代表為主導思想，以“科學發(fā)展觀”為統(tǒng)領，以“雙高”普九提高為重點，以構建和諧校園為主旋律，以深化課程改革為中心，堅持“以人為本，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，落實中心小學的工作部署，本著求真、務實、創(chuàng)新、進取的態(tài)度開展教育教學工作。以扎實細致的教學管理為手段，以全面提高教學質量為目標，加強教學研究，強化“校本培訓”和“校本教研”，加強遠程教育設備的維護和遠程教育資源的使用，積極推動我�，F代化教育進程，促進學校的可持續(xù)發(fā)展和辦學品位的不斷提升，逐步形成辦學特色，辦出人民滿意的學校。

二、工作總結如下：

1、在加強師資隊伍建設方面，嚴格按著師資隊伍發(fā)展規(guī)劃的要求，加強了師資隊伍培訓力度，開展教研活動，但是我們做的還不夠，對教師的培訓沒有做到全員性，只是對骨干教師進行了培訓。

2、校本教研活動開展不到位，不能持之以恒的堅持，評課礙于情面，大都數教師只說優(yōu)點，不說缺點，使教研活動起不到教研的效果，在這方面我們有待改進。

3、在加強現代信息技術和遠程教育資源與學科間的整合，并在實際的課堂教學中加以應用。大部分教師都在積極應用，并且都初步感受到了現代教育技術和遠程教育在課堂教學中的優(yōu)越性。

4、六年級畢業(yè)班的教學，學校非常重視，六年級的班主任及任課教師，工作認真，潛心教學。

6、對德育工作也加強了工作力度，培養(yǎng)良好的校風、教風、學風、班風。開展豐富多彩的德育活動。抓好主題班隊會，樹立典型。

7、加強和改進文體衛(wèi)生工作，組織開展豐富多彩的課外活動，開展好校文藝隊、體育隊的活動，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好。

8、加強實驗教學和實驗室的管理，使實驗課開課率達不到要求，我們學校的科學教師都不是專職，都是主課帶副科，平時只注重主課的教學，對付課的教學就有些忽略。所以在這方面還有待加強。

9信息技術教育不能正常開設，遠程教育正常使用。

10、加強教學管理，對日常的常規(guī)工作比較認真，常檢查，常督促。

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西上莊完小教研活動計劃

201*----201*上學期

一、指導思想

教研是學校工作的重要組成部分，是提高教師理論專業(yè)水平和業(yè)務素質的有效途徑，是全面推進素質教育，落實新一輪基礎教育改革新理念，提高課堂效率的有效途徑。本學期本著以新課程理念為指導，以新教材研究為載體，以課堂教育研究與改革為切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新課標，吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展為宗旨，深入開展教學方法和學習方式的研究，發(fā)揚“苦字當頭，實干興教”的拼搏精神，正確處理改革與發(fā)展，質量與創(chuàng)新的關系，探索符合新課程理念的教學方法和學習方式，推動學校教育教學工作健康向上發(fā)展。結合我校實際，特擬訂本計劃。

二、工作要點

1、加強理論學習，更新教育觀念，轉變教學思想，提高教學質量。

2、狠抓常規(guī)管理，改革課堂教學，向管理要質量，向教研要質量。

3、開展課程研究，方法研究，考試研究。4、加強學困生轉化工作。5、組織教師撰寫教學、教研經驗，案例分析，教學反思和論文等。

6、開展課題研究。

7、組織教師進行教學觀摩研討活動。8、組織教師進行聽課、評課、說課等活動。9、開展學生作業(yè)、書畫、作文展評等活動。10、健全對后進生轉化工作的管理和輔導。12、健全對實驗、圖書的相關管理。三、具體措施及辦法

（一）加強理論學習，發(fā)揮理論的引領作用

1、組織教師學習各科課程標準，學期初分組學習語文、數學“課標”深刻領會“課標”新理念，能正確把握“課標”精神，能根據“標準”的精神對教材進行分析，，能有創(chuàng)見地處理教材，使用教材，能有效地組織課堂教學，促進學生自主發(fā)展。

2、組織教師進行業(yè)務學習，堅持理論聯(lián)系實際的原則，從理論的、高度的分析典型的案例，充分發(fā)揮理論的引導作用，使教師出色進入課改的角色，增強課改意識，樹立正確的課程觀、學生觀、教師觀、教學觀，把握新課程改革的方向，大膽進行新課程改革的實踐與研究，不斷推進課程改革。（二）開展課題研究，建立以校為本的教學研究制度1、教研活動，每兩周舉行一次研究，并作好教研活動記錄，會后一并交教研組長，由學校存檔。2、圍繞教研課題開展校本教學進行活動。

3、加強教學研討，完善教研制度，每一位教師要自覺參加說課、聽課、評課活動，開展好每學期初的聽課周活動。（三）、加強常規(guī)管理

1、修改完善管理規(guī)定，落到實處，真正做到制度規(guī)范教學，靠管理提高教學質量。

2、加強常規(guī)管理，結合我校實際，從“備、講、批、輔、考、研”等基本環(huán)節(jié)抓起，進行檢查、評定。具體做法是：（1）、每學期組織聽評課。

（2）每兩周一次教研活動，時間不少于一個小時，并有效果。

（3）、不定期進行教案檢查，將情況記錄在冊。（5）、學生作業(yè)檢查，學校每學期最少檢查檢查一次，并有相關記錄。

（6）學期末對教師教案、教學情況、學生作業(yè)批改、非統(tǒng)考科目教學進行量比評分；每位教師每學期上一節(jié)示范課。3、全面貫徹落實《課程方案》，開齊課程，上足課時，對非統(tǒng)考科學校將不定期檢查，一經發(fā)現沒上或成其它科目將按常規(guī)管理制度處罰。

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