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教練員再教育活動總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 21:21:38 | 移動端:教練員再教育活動總結

教練員再教育活動總結

為進一步提高機動車駕駛培訓教練員整體素質,嚴格教練員隊伍管理,提高駕駛培訓質量和服務水平,打造出一只思想品德過硬、教學技術一流的教練員隊伍,根據《江蘇省機動車駕駛人培訓管理辦法》相關要求,區(qū)運管所組織轄區(qū)內所以持有效《教練員證》,且實際從事教學工作的教練員開展了為期5天的駕駛培訓教練員繼續(xù)教育活動。

一、精心安排、周密組織

區(qū)所嚴格根據市處文件要求,制定了周密的教練員再教育培訓計

劃,采取“統(tǒng)一內容、統(tǒng)一標準”的形式進行,具體培訓內容包括:軍事訓練、職業(yè)道德、法律法規(guī)、教學技能、安全教育等。二、培訓形式新穎,學習氣氛濃厚

本期培訓班的講授內容,既有理論,又有大量的案例和實際練習活動,使學員能夠融入活躍的課堂氣氛之中。全體學員都能夠嚴格執(zhí)行培訓班的各項制度,上課認真聽講,勤于思考,做好筆記。三、培訓內容可操作性強

本次培訓活動安排的培訓內容,便于學員們今后在自己的工作中進行借鑒和應用,同時也開闊了學員的眼界,拓寬了培訓的思路。這次再教育培訓活動,很大成度上提高了我區(qū)教練員的職業(yè)道德和教學水平。教練員們深深意識到要服務好學員,就要經常的換位思考,想學員所想,急學員所急,把學員視為自己的親人。作為一個優(yōu)秀的教練員要不斷學習提高,不但要有文化素質、技能素質,還必須具備職業(yè)道德、心理素質、人際交往素質、耐挫能力等,只有這樣,才有可能培養(yǎng)出合格的駕駛員。

擴展閱讀:關于做好教練員再教育培訓

教練員技能脫崗培訓計劃

為貫徹落實《中華人民共和國機動車駕駛員培訓管理規(guī)定》,提高教練員的職業(yè)道德水平和教學能力,根據省運管局要求,結合我校實際,現就今年的機動車駕駛培訓教練員再教育培訓通知如下:

一、培訓、換發(fā)對象

持有機動車駕駛培訓《準教證》的教練員二、培訓內容、方式、時間

(一)培訓內容:教練員再教育培訓主要以機動車駕駛員培訓管理法律法規(guī)和業(yè)務知識為主,以提高教練員職業(yè)道德和組織實施駕駛安全素質教育的能力和水平為重點。讓教練員在溫習教學內容的同時增加醫(yī)療急救、文明教學、公共禮儀內容,完成規(guī)定學時。學習內容見教學日志。(見表1)

(二)方式:各駕校要高度重視,精心組織本校教練員集中學習,制定詳細的學習計劃,做好培訓考勤和教學日志的填寫,并將課時安排、授課人和培訓人員名單報我校辦公室備案。

駕校組織教練員教育學習結束后將集中安排三堂大課,重點講解新時期汽車技術應用、醫(yī)療急救、公共禮議及職業(yè)道德。

(三)時間:集中學習時間于9月下旬結束,安排大課時間定在9月最后一周,學習結束后將舉行綜合考試。

三、檢查考核(一)集中學習時間段,校長將不定期地上門抽查,對于不按要求完成培訓學時、無故缺勤、考試不合格或無故不參加培訓考試的教練員,均不予換發(fā)《道路運輸從業(yè)人員從業(yè)資格證》;待停教自學,重新補考合格后方可換發(fā)《道路運輸從業(yè)人員從業(yè)資格證》。

(二)換發(fā)的從業(yè)資格證件內記錄教練員的繼續(xù)教育情況,作為教練員年度質量信譽考核、年度評先的重要內容,亦是教練員《準教證》期滿換證的重要依據。

四、培訓要求

(一)要按通知要求,認真落實教練員再培工作,保質保量的完成培訓學時,并妥善處理好工學矛盾。

(二)每人需認真填寫“道路運輸從業(yè)人員從業(yè)資格證件換發(fā)、補發(fā)、變更登記表”

(三)對于持證不執(zhí)教的社會教練員,應遵照上述要求,自學完成教學日志的相關內容,考試合格者核發(fā)《道路運輸從業(yè)人員從業(yè)資格證》。

二Ο一一年三月

表1

駕校名稱:山西新興駕校教員姓名:類別:再教育培訓培訓目標:掌握道路運輸法規(guī)和業(yè)務理論知識,提高教練員職業(yè)道德,組織實施駕駛安全素質教育的能力和水平,加強教練員質量信譽考核。理論知識學時:24(1~5)業(yè)務知識學時:16(6~10)教學項目1、《中華人民共和國道路運輸條例》2學時2、《山西省道路運輸管理條例》2學時3、《中華人民共和國機動車駕駛員培訓管理規(guī)定》8學時4、《中華人民共和國道路運輸從業(yè)人員管理規(guī)定》4學時5、《中華人民共和國機動車駕駛員培訓教學大綱》8學時6、教練員職業(yè)道德講座、教育心理學、文明教學、公共禮儀4學時7、規(guī)范化教學方法與教學手段4學時8、現代汽車駕駛新技術及節(jié)能駕駛技術3學時9、安全駕駛意識、安全駕駛案例分析2學時10、衛(wèi)生救護常識、醫(yī)療急救3學時次數/日期教學項目所用學時教練員簽名授課人評價簽名1/2/3/4/5/6/7/8/

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