幸福學校校園建設工程工作總結

幸福學校校園建設工程工作總結

為了改善辦學條件，加快我校標準化學校建設步伐，努力辦好人民滿意的教育，為廣大師生營造舒適溫馨的工作和學習環(huán)境，我校在上級財政和行政部門的大力支持下，利用暑假時間對學校進行了維修和建設，使我校校容校貌發(fā)生了可喜的變化，具體做法如下：

一、建廁所，廁所是學校不可缺少的附屬設施，原來的廁所年久失修，已形成危廁，雖經(jīng)多次設法加固，仍未能徹底消除隱患，經(jīng)多方努力，加上上級財政部門的支持，一個嶄新廁所展現(xiàn)在了全校師生面前。新學期正常投入了使用，質(zhì)量好于原建的廁所。

二、維修實驗室，實驗室房蓋漏雨，已構成了危房，停止使用三年多，今年終于得以修復，換上了彩鋼房蓋和塑窗，真可謂面貌一新。來年將進行棚頂扣板和安裝暖氣及其它內(nèi)部裝修項目，一個嶄新的標準的實驗室將在這里獲得新生。

三、維修鍋爐房，鍋爐房上蓋瓦片破碎，夏天漏雨，冬天進雪，換上了藍色鐵皮上蓋，即防漏又美觀。

四、走廊安裝暖氣，走廊無暖氣的現(xiàn)象以困繞我們二十年，二十年來，多少屆師生在路過走廊時倍受寒氣的侵襲，今年冬天，再不受這種苦了，我們要感謝黨，感謝政府對我校師生的厚愛。

五、更換教室大門，教室門，原來的大門和教室門都是普通的木質(zhì)門，現(xiàn)在換成了白鋼框，大玻璃的校門和高雅別致的安全門，看上去既明亮又美觀。師生到校后贊不絕口。

六、更換教師辦公桌椅，以前的教師辦公桌椅是經(jīng)歷火災后兄弟

單位捐獻的，大小高矮參差不齊，顏色也是五花八門，和飛速發(fā)展的教育形勢極不協(xié)調(diào)，如今換上了青一色的電腦桌，符合時代潮流，真正為教師提供了一流的辦公設施，使教師坐在新的辦公桌前處理業(yè)務時和以前的心情大不一樣。仿佛提高了工作效率。

七、對教室走廊明線進行了徹底檢查，排除了隱患，并重新安裝了線槽，既美觀又安全。

我們對學校的基礎設施進行了維修和建設，但仍存在著消防器材不足的現(xiàn)象，我們將在近期配置相應的消防器材，逐步完善消防設施，確保學校的安全，以保證學校的健康發(fā)展，早日跨進標準化學校的行列。

幸福學校201*年9月

擴展閱讀：幸福學校工作計劃

樓德鎮(zhèn)西村小學

“幸福學校”建設工作計劃

為進一步提高師生幸福指數(shù)，促進教師幸福發(fā)展、學生快樂成長，根據(jù)泰安市、新泰市、鎮(zhèn)教辦“幸福教育工程”的實施意見，并結合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案：一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞各級建設幸福學校的總體要求，認真落實《泰安市中長期教育改革和發(fā)展行動計劃（201*一2020年）》，依據(jù)泰安市、新泰市教育局、鎮(zhèn)教辦關于實施“幸福教育工程”的意見要求、《新泰市“推進教育率先發(fā)展、建設教育示范市”行動計劃》，按照新泰教育局、鎮(zhèn)教辦關于“幸福教育工程”的部署要求，以創(chuàng)建民主、文明、健康、和諧幸福學校為目標，以不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù)為根本，以校長、教師、班主任、學生、家長為主體，以“幸福校園、幸福班級、幸福課堂、幸福團隊”建設為重點，探索建立“學生快樂、教師樂業(yè)、家長滿意、社會公認”的“幸福教育工程”實施的長效機制，為推進教育事業(yè)科學發(fā)展做出新貢獻。二、目標任務（一）總體任務：

遵循教育規(guī)律，實施科學管理，各級各學科形成鮮明教學特色：在探索構建“幸福學�！苯ㄔO的長效機制，打造學科教育特色品牌；在“實施幸福德育，成就幸福教師，培育幸福學生，打造幸福課堂，提高教育質(zhì)量，彰顯幸福文化，全面提高師生的幸福指數(shù)”上取得新發(fā)展。全面提升師生幸福品質(zhì)，樹立幸福理念，建構幸福文化，共筑

教育幸福樂園。（二）具體任務：

（1）實施“新道德教育實驗推進工程”方面：以文明禮儀教育、班隊會制度為切入點，進一步創(chuàng)新德育工作方式。

（2）實施“學校特色文化建構工程”方面：努力構建以“幸福校園”為主的校園文化。不斷豐富文化內(nèi)涵，提高辦學品位。（3）實施“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”方面：加強過程性管理和研究，強化質(zhì)量檢測與診斷，全面提高教育教學質(zhì)量。（4）實施“學校建設工程”方面：完成西村小學多媒體教室工程，爭取盡快完工，投入使用。

（5）實施“精致管理工程”方面，繼續(xù)堅持“嚴細實恒”的工作原則，教學管理逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化。

（6）實施“教育系統(tǒng)人才遞進培養(yǎng)工程”方面：開展“青年教師教學大比武”、“觀課議課”活動，搭建促進教師發(fā)展的多元化平臺。

（7）實施“課程建設工程”方面：進一步加強武術校本課程開發(fā)與建設，到201*年，力爭形成特色校本課程，分年級開設，促進學校校本課程多樣性。

（8）實施“課堂改革深化工程”方面：積極開展校級公開課活動，開展“優(yōu)質(zhì)高效課堂教學研究”活動，切實改變課堂教學方式和學習方式。

（9）實施“快樂成長工程”方面：大力開展“陽光體育”運動，提高學生快樂成長指數(shù)，開展主題式學科拓展活動，提高學生的社會

實踐能力。

（10）實施“科研引領工程”方面：進一步完善教研組建設，大力加強學科組教學研究建設，進一步學科教研的廣度與深度。（11）實施“家校共育工程”方面：組建家長委員會，進一步探索家校溝通交流新機制，家校共育，形成教育合力。

（12）實施“平安校園建設工程”方面：不斷加大投入，實現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋，構建學校安全保障機制，加強學校周邊環(huán)境整治力度，優(yōu)化育人環(huán)境。三、實施步驟

“幸福學�！苯ㄔO方案、動員部署，以點帶面、組織實施，階段總結、年度總結，形成機制、深化推廣，鞏固成果、形成品牌五個階段。

第一階段：制定方案、動員部署（201*年2月一6月）2月，完成項目論證，制定“幸福學�！苯ㄔO工作計劃。3月，召開全體教師會議進行部署。

46月，學校成立領導小組和工作小組；召開動員會，統(tǒng)一思想，提高認識，明確“幸福學�！苯ㄔO的重要性和必要性，完成建設的任務分工；設計學生、教師、家長幸福感問卷，摸清實底，找準問題和解決問題的突破點；開展輿論宣傳，利用黑板報、校園櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)宣傳“幸福學�！苯ㄔO動態(tài)，營造“幸福學�！苯ㄔO良好的環(huán)境和氛圍。

第二階段：以點帶面、組織實施（201*年9月一201*年11月）各學校按照方案全面展開工作。試點過程中，各學校要切實做到

有目標、有舉措、有考核、有獎懲，確保各項工作落實到位。要堅持突出重點、狠抓落實，將工作細化、量化，不斷完善，不斷創(chuàng)新。加強過程監(jiān)控和督促，定期組織過程性檢查和指導，確保創(chuàng)建工作深入推進。

第三階段：階段總結、年度總結（201*年12月）

在充分總結的基礎上，各學科進行總結。對取得的成績、存在的問題進行客觀分析，并做好相關資料文件的統(tǒng)計、歸檔備查工作。總結先進經(jīng)驗和做法，發(fā)現(xiàn)典型，提升經(jīng)驗，為下一階段的推廣做好準備。

第四階段：形成機制、深化推廣（201*年1月）

創(chuàng)造性地開展“幸福校園、幸福班級、幸福課堂”建設活動，逐步建立和完善“幸福學�！苯ㄔO的工作機制和運行機制，鞏固創(chuàng)建成果，保持良好運行態(tài)勢，推進“幸福學�！苯ㄔO制度化、規(guī)范化。學校制定相應的評價和評選辦法，分類探索建立“幸福班級”、“幸福課堂”評價標準和指標體系，形成切合各自實際的幸福學校建設系列制度和長效機制。

第五階段：鞏固成果、形成品牌（201*年2月一201*年6月）

全面總結落實“幸福教育工程”實施意見提出的“四個行動”、十六項推進計劃細化分解的經(jīng)驗做法，抓好經(jīng)驗總結、理論提升、成果推廣和轉(zhuǎn)化工作，逐步形成教育特色，突顯我校幸福教育的品牌特色與影響力。四、實施策略

（一）統(tǒng)一規(guī)劃，行政推動。

“幸福學�！苯ㄔO是實現(xiàn)“幸福教育”的重要載體。學校將加強監(jiān)督推進、經(jīng)費保障力度，切實將“幸福教育”的各項要求落實到學校工作的方方面面，努力打造“幸福學校、幸福班級、幸福課堂”。（二）外聯(lián)內(nèi)塑，區(qū)域互動。

通過“以校為本、區(qū)域協(xié)作、網(wǎng)絡支持、研訓一體”的運作模式，促進校際間的合作與交流。通過舉辦學科教學論壇、專題研討、課堂比武等形式，通過對教育教學熱點和難點問題“思維碰撞”和“智慧共享”實現(xiàn)學校發(fā)展、教師成長、打造幸福學校的目標。幫助教師在交流中豐富教學經(jīng)驗，使教育實踐中產(chǎn)生的好經(jīng)驗、好做法及時推廣和轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。（三）全員參與，主體聯(lián)動。

校長、教師、班主任、學生、家長是學校發(fā)展的主體，是幸福教育的創(chuàng)造者和體驗者，要充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性。制訂教師和班主任幸福成長發(fā)展計劃，通過學習、實踐、行動、研究、反思不斷成長，提升專業(yè)素質(zhì)和教育能力，在自我價值的實現(xiàn)中創(chuàng)造幸福、享受幸福；充分發(fā)揮家長在“幸福學�！薄ⅰ靶腋＝逃�”建設中的參與支持作用，積極推進“家校共育”計劃，利用一切可以利用的資源，形成教育合力，把“幸福學�！苯ㄔO落到實處。五、工作要求：

（一）加強領導，健全組織

成立由學校校長任組長的“幸福校園”建設工作領導小組和分管領導任組長的工作小組，負責學�！靶腋Ｐ�園”建設活動的組織領導；把“幸福校園”建設活動與教學工作結合起來，納入學校工作計劃，

切實把“幸福校園”建設工作擺到重要議事議程。（二）嚴格分工，強化責任

對照“幸福教育工程”各類創(chuàng)建標準，結合我校自身實際，對幸福校園創(chuàng)建工作要進行細化，對創(chuàng)建工作的責任任務目標明確，匯報及時，要對相關人員落實責任，嚴格責任追究，確保幸福教育工程的順利實施。

（三）加強調(diào)度，積極整改

學校定期召開各相關人員會議，加強調(diào)度，在立足自查的基礎上，結合自身實際，制定詳細的實施措施和預案，采取多種措施開展“幸福教育工程”活動，從精力、人力、物力、財力等方面保障建設活動的順利開展。

（四）搞好結合，加強宣傳

要充分利用好學校的各種宣傳輿論工具，加大“幸福校園”建設意義的宣傳力度，結合少先隊、共青團工作，開展與創(chuàng)建“幸福校園”相關的一系列豐富多彩的主題實踐活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建

“幸福校園”活動的積極性，促進“幸福教育工程”活動順利進行。

樓德鎮(zhèn)西村小學

201*-2-25

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