韶師附小創(chuàng)建精神文明單位工作總結

韶師附小創(chuàng)建區(qū)級文明單位工作總結

韶師附小文明創(chuàng)建工作以“三個代表”重要思想為指針，以《公民道德建設實施綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩。堅持“兩手抓”、“兩手都要硬”的原則，緊緊圍繞區(qū)教育局提出的教育強區(qū)建設目標，把文明單位創(chuàng)建工作納入重要工作日程，學校全面推進素質教育，實實在在實施課堂教學改革，教育教學質量逐年提高，取得了顯著效果。

一、學�；�本情況

韶師附小現(xiàn)有36個教學班，在校生1697人，教師86人，市級骨干教師6人，區(qū)級骨干教師5人。

二、精神文明建設創(chuàng)建情況

自201*年學校創(chuàng)建精神文明單位以來，在區(qū)精神文明辦領導的關懷下，在各級教育行政部門的正確指導下，堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，以創(chuàng)辦讓人民群眾滿意的教育為目標，遵循“面向全體，因材施教，分類指導，整體推進”的教學原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強化師資，科學評價，全面育人”的綜合管理措施。全面實施素質教育，以創(chuàng)建精神文明建設活動為載體，狠抓黨風廉政建設、師德、師風建設，實行民主管理，使學校精神文明工作有了突飛猛進的發(fā)展。

（一）加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業(yè)化發(fā)展水平1、加強領導班子隊伍建設，提升管理水平

我們在“不讓一個學生掉隊”的辦學理念指導下，以“四風”（即：“團結之風”“進取之風”“求是之風”“廉潔之風”）、“三力”（即：“領導力”“決策力”“執(zhí)行力”）為班子建設目標。一是抓觀念提升，深入學習政治理論，

鉆研業(yè)務知識；二是抓示范引領，模范遵守各項規(guī)章制度，在職業(yè)道德，工作品質方面起榜樣的作用；三是抓執(zhí)行力，深入一線，在教育教學教研科研領域起到標兵作用。

2、加強教師隊伍建設，打造優(yōu)秀教師群體

我們始終本著“分層培訓，整體提高”的原則，堅持“以人為本、有效引導、不斷更新、注重實效”的培訓理念，沿著“以科研為先導，以活動為載體”的培訓思路，優(yōu)化培訓過程，不斷提高培訓質量。

一是開展鑄師魂提內涵工程。通過講座、師德報告會,努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理機制。通過教師自評、教師互評、家長評價教師、學生評價教師；教師評價領導班子；家長、社會評價學校等形式，使教師的思想素質和業(yè)務素質不斷得以提升。逐步形成了一支“崇德求是、富有思想、正氣實干、講求效率”的高素質教師隊伍。

二是開展名師工程。選拔培養(yǎng)名師，擴大優(yōu)秀團隊規(guī)模和示范引領作用。三是開展新秀培養(yǎng)工程。充分發(fā)揮傳、幫、帶的合作優(yōu)勢，在互助中提高，在合作中進步。

（二）強化了教育教學精細化管理，扎實提高教育教學質量

我校以全面提高教師素質為核心，以優(yōu)秀的教研團隊帶動教師的均衡發(fā)展，以精細化的常規(guī)管理作為教學工作的重心，在教學工作的精、細、實上下功夫。學校多次在市、區(qū)學科教學質量抽測和畢業(yè)班檢測中，始終保持著優(yōu)異成績；并多次承辦市、區(qū)級學科教學研討會；教師曾多次出省、市、區(qū)級優(yōu)質課、公開課、研討課或錄像課；成為市級教科研先進學校。

1、理念是先導，培訓是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所

有教師的教育理念提升到一個新的層面，我們十分重視教師的培訓工作。主要通過四條途徑進行培訓。即：一是校本培訓；二是組內培訓；三是“走出去，請進來”；四是同課異構。

2、向常規(guī)要管理，向管理要質量。我校確立了常規(guī)工作的思路是：常規(guī)常抓、常抓常新、不斷創(chuàng)新。

（1）嚴格執(zhí)行課程計劃，開全學科、開滿開足課時，落實“三級”課程要求。校本課程方面，開發(fā)了速算、自編操校本教材，成效顯著，已成為我校辦學的一大亮點。

（2）夯實教學常規(guī)做實做細，一是學校領導要重視教育教學工作；二是教學管理人員要責任到位，做到一聽四看；結合培訓內容和教材，理論與案例分析相結合，為教師專業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。

（3）關注校本教研促進教師專業(yè)成長，我校堅持求“真”、“小”、“實”的校本教研思路。提高了教師的教學研究能力，真正做到教研小專題為教師

的教學服務。

3、重視學生養(yǎng)成教育，從小處入手，立足活動，促進學生個性健康成長。我們根據(jù)學校的地理位置和學生的家庭背景情況，我校的德育工作扎扎實實開展，主要做法：一是以《小學生日常行為規(guī)范》為抓手，養(yǎng)成教育堅持小、近、實的原則。二是德育和心理健康教育相結合。德育圍繞心理健康課題展開工作。首先是創(chuàng)設濃厚心育氛圍的德育環(huán)境，讓每一面墻壁都說話；三是德育和藝術教育相結合，為學生搭建成長的舞臺。四是認真抓德育基地建設，為學生提供實踐的基地。培養(yǎng)學生愛護弱小，共建和諧的意識；五是開展家校連接，定期活動，充分發(fā)揮“三結合”教育的作用；六是開展了特色班級創(chuàng)建活動，形成良好的班風、學風；七是開展了“環(huán)保行動標兵”活動。讓學生樹立責任

感和環(huán)保意識；八是讓感恩教育成為學校的永恒的主題。讓得到資助的同學和家庭，懂得感恩，將來回報國家、社會和身邊的人。德育工作真正做到了“小一點、近一點、實一點“，讓學生在自己不斷的成長過程中，去感悟做人、做事的道理，逐漸形成自律、自省的能力，做好身邊的小事，健康快樂成長，成為一個人格健全、對社會有用的人。

經(jīng)過全校師生的不懈努力，學校取得了諸多榮譽、碩果累累：201*年6月16日上午參加了湞江區(qū)“未來藝術之星”比賽，其中有2名學生獲一等獎，4名學生獲二等獎，5名學生獲優(yōu)秀獎，1名學生獲最佳創(chuàng)意獎。

201*年6月選送30多篇學生優(yōu)秀習作參加湞江區(qū)教育局舉辦的“假期讀一本好書”讀后感評比活動，我校獲“優(yōu)秀組織獎”，有12篇習作獲優(yōu)秀作品獎，20多篇獲入選作品獎。

參加市教育局和市林業(yè)局舉辦的“森林防火”征文活動，我校有1名學生獲二等獎，1名學生獲三等獎。

201*年6月，我校少先隊被評為湞江區(qū)先進紅旗大隊；

201*年6月，我校六（3）中隊被廣東省少工委授予“先進少先隊中隊”，王志亮老師被廣東省少工委授予“優(yōu)秀少先隊中隊輔導員”；

201*年9月，我校被評為韶關市教科研先進單位。

鼓號隊參加區(qū)鼓號檢閱評比獲特等獎，我校獲得區(qū)合唱比賽一等獎、市級一等獎，參加湞江區(qū)中小學生毽球比賽獲第一名、市級第二名。

成績只能說明過去，我們一定把成績作為學校發(fā)展的高起點，同時，我們也清醒地認識到，我們的工作還有許多有待改進和提高之處。

三、今后發(fā)展思路：

1、進一步加強依法治校、以德立校的力度。進一步加強校務公開力度，完善學校規(guī)章制度。

2、加大力度向教師宣傳學校辦學思想、教育策略等理念，使先進的教育理念進一步轉化為教師自覺的行為，以進一步推進課程和教學改革。3、進一步加強德育工作的針對性和實效性。

4、注重學校內涵建設，提升學校辦學品味，創(chuàng)辦區(qū)域特色名校。韶師附小精神文明建設的發(fā)展歷程，凝聚著全校師生員工的共同心血，更得益于上級領導的關心支持和指導幫助。我們將珍惜來之不易的創(chuàng)建成果，不斷開拓創(chuàng)新，不斷深化教育改革，全面提高教育質量，努力向市級精神文明標兵單位邁進。

201*年12月

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創(chuàng)建精神文明單位工作總結

靈山縣文利鎮(zhèn)中心小學

為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七大提出的弘揚中華文化，建設中華民族共同精神家園的任務要求，為此，我校充分調動廣大師生參與精神文明創(chuàng)建活動積極性，提高精神文明創(chuàng)建工作水平，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創(chuàng)設“文化校園”，積極開展文明單位創(chuàng)建活動。加快了創(chuàng)建精神文明單位的步伐，取得了比較顯著的成效�，F(xiàn)總結如下：

一、文明單位創(chuàng)建工作扎實有效地開展

學校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨干的文明單位建設領導小組。堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密相結合，認真落實例會制度，及時傳達上級指示精神，討論和部署學校的各項具體任務，真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標明確、工作全面、責任落實。先后被評為欽州市普教工作先進集體，靈山縣繼續(xù)教育先進單位，靈山縣科協(xié)、教育局、共青團授予“愛科學月”先進集體等。

二、切實加強了思想道德風尚建設

我校切實加強思想道德建設，深入對全體教師進行愛國主義、集體主義、社會主義教育、世界觀、人生觀、價值觀、社會主義榮辱觀教育，堅持把師德教育與道德風尚建設相結合，通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德考評辦法》等活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。

三、加大校園文化建設

1、學校占地面積18300平方米，建筑面積9294平方米。學校教學設施

逐步完善，近年來，學校投入資金200多萬元用于教學設備和校園建設，設立了播放、儀器、體育、圖書等功能室；建成了一棟四層20個標準教室，安放了校園廣播；投資了30多萬元建設學校圍墻和校園硬底地板；建成了24個文化宣傳窗。學校環(huán)境優(yōu)美、校園寬闊潔凈、綠樹成蔭，為師生提供了優(yōu)雅的工作和學習環(huán)境。

2、學校積極開展匯演、書畫比賽、板報比賽等活動，為學校創(chuàng)建了健康、文明的氛圍；最近年來，我校教師和學生積極參加上級舉辦的各種文體活動，并獲得了許多殊榮：學校參加鎮(zhèn)田徑運動會總分分別獲第一名和第二名；學校文藝隊參加鎮(zhèn)文藝匯演分別榮獲一等獎；學校書畫隊參加縣級比賽獲三等獎。

四、安全教育強抓不懈

1、學校建立安全領導小組和《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化值日領導和值日教師的管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故發(fā)生，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、學校經(jīng)常利用國旗下講話、校會、班會、班隊活動課對學生進行安全知識的教育，通過開展安全知識板報競賽和文化櫥窗安全知識宣傳等形式對師生強化安全防范意識，開展安全演練活動，有效地提高了師生的安全防范意識和有效地杜絕了重大安全事故的發(fā)生。

近年來我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞，在文明單位創(chuàng)建活動中取得了較好的成效。

靈山縣文利鎮(zhèn)中心小學201*年1月10日

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