09-10第一學期學校工作總結

白山小學201*--201*年度第一學期學校工作總結

一學期很快就過去了，回想過去一學期的工作，真是感慨萬千。一學期以來我校在上級主管部門的正確領導和關心支持下，全體教師努力做到解放思想，事實求是，與時懼進，堅持以人為本，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，努力提升教育質量。在全體教師的共同努力下，較好地完成了各項工作目標�，F把各項主要工作總結如下：一、德育工作

一學期來，學校組織全體師生認真貫徹執(zhí)行上級的各項方針、政策和教育教學規(guī)律，認真學習上級文件精神，把德育工作放在首位，要求教師堅持每周一晚上堅持政治學習，寫好學習記錄，并繼續(xù)學習科學發(fā)展觀以及《福建教育》中的有關教育理論，扎實抓好師德師風建設，開展民主評議行風政風和平安校園的建設，不斷提高教師的職業(yè)道德和社會公德，牢固樹立為人師表，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。

對全體學生的思想品德教育常抓不懈，學校通過開展各種形式的活動，對他們進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義等為主要內容的思想品德教育和自強、自律、自理自護、自學為核心的行為能力的培養(yǎng)，各學科有機滲透相結合，開展班會、隊會、晨會為輔助形式，全方位地對學生思想品德教育。如在國慶60周年期間開展講故事、征文、書法等比賽，激發(fā)學生的學習興趣，陶冶道德情操。如黃海清同學參加中心校舉行的“慶國慶秀嶼在我心中”畫畫比賽獲得二等獎。李玲同學參加中心校英語口語比賽獲得三等獎。祁華芬老師指導五年級黃海清同學參加中心校舉行“變廢為寶，我能行”比賽獲得三等獎。

二、教學教研工作

1、加強教學常規(guī)管理是學校教學的中心工作，學校要求全體教師在教學工作中做到“五有五無”，即教學有計劃，上課有教案，作業(yè)有批改，單元有

測查，差生有輔導，無坐教，無體罰學生，無擅自調課，無擅自離開課堂，無用本地話上課，并按照秀嶼區(qū)十不準要求嚴格老師。并有計劃地組織開展第二課堂活動，配合輔導員老師，保證時間，保證人員到位，做到有序開展，并收到良好的效果。三年級黃宇同學參加中心小學舉行的數學科競賽獲得三等獎。

2、加強課堂教學研究，組織教師學習《新基礎課堂標準》，領會教材編寫意圖，掌握新教學方法，撰寫教學心得或教學論文。在新的教學方法中，師與師，師與生的積極互動，共同發(fā)展，收到良好的效果。游淑琴老師指導的科學小論文獲中心小學三等獎，。方朝慶老師撰寫的數學科論文獲中心小學三等獎。游淑琴、方朝慶、祁華芬老師撰寫教學案例分別獲中心小學三等獎。

3、重視幼教工作，鼓勵幼師參加各種技能比賽和各種活動，增強了幼師綜合素質的提高，加強家園聯系，管理教育好兒童，使他們的身心從小得到健康教育。幼兒班小朋友黃楠怡參加中心校幼兒講故事比賽獲得二等獎，上學期期末驗收總評獲得中心小學三等獎。

4、繼續(xù)做好創(chuàng)建書畫特色校的工作，并特地建立美術室，讓學生有自己創(chuàng)作的空間。提高學生對書畫的興趣。下學期將繼續(xù)開展校內書畫比賽，并把優(yōu)秀作品在校園內展覽。從而提高校園文化氛圍。陶冶學生的情操。

5.本學期通過學校多方努力，黃建聰、黃建先等四位老板出資六千元為學校組建腰鼓隊。豐富了校園文化。

三、師德師風建設

1、本學期通過發(fā)動全體教師公開認真自查自糾，發(fā)現問題及時加以糾正，在教育管理中，要求每位教師要堅持依法治教，以德治教，做到為人師表，處處關愛學生，真正成為人類靈魂的工程師。

2、堅持依法治教，以德治教。要求教師做到遵紀守法，為人師表，處處關心愛護學生，不體罰和變相體罰學生。

3、堅持校務及時公開，以上級文件精神為指導思想，對學校的收支，評先，購物等項目進行一一的公開，努力做到讓家長滿意，讓當地人民群眾滿意。

4、加強家校聯系工作，定時召開家長會，及時對學生進行家訪，并做好記錄，及時傳遞學生的信息，讓家長滿意。

5、要求教師期中期末做到全面家訪，把學生的情況與家長進行反饋，共同做好學生教育工作。

四、學校建設與安全工作

1、認真貫徹執(zhí)行上級主管部門的安全工作會議精神，加強學校的安全工作管理。與每位教師簽訂安全管理責任狀，制定校園治安管理制度和消防安全等管理制度，強化保安、值日、護送、導護、護校的管理，做到安全工作無小事，安全工作天天抓，時時抓，如通過放學集合時間，課間操，班隊會等活動，見縫插針，及時提醒，在本學期內無發(fā)生重大的安全事故，受到了當地群眾的好評。

2、繼續(xù)抓好校園基礎設施建設。學校能充分利用極有限的資金繼續(xù)投入校園校貌建設。繼續(xù)與在外老板溝通爭取他們的投資，使學�；�礎設施建設得更加完善。從而加強了學校設備添置，辦一所農村人民比較滿意的學校。

五、工作中的不足與存在的問題

1、部分教師的教育觀念轉變不大，教學中有援用舊方式、舊手段的現象。

2、學生行為習慣的養(yǎng)成教育還不夠落實，學生吃零食不注意衛(wèi)生的現象時有發(fā)生。

3、安全設施還沒有真正得到完善。

4、教學成績不夠理想，下學期將加大力度抓好教師日常教學工作，爭

取教學成績上一個臺階，做到讓家長滿意。

5、下學期我將繼續(xù)與村老協會及在外老板聯系，爭取他們能夠加大捐資助學的力度，從而設立獎教獎學資金，提高教師的教學積極性。

回顧這一學期來工作，我們問心無愧。展望未來，我們充滿信心。下一學期我們將繼續(xù)秉承以人為本，科學發(fā)展，團結一致，務實求真的辦學理念，力爭使我校各項工作更上一層樓。4

201*年1月

擴展閱讀：09-10第一學期實踐工作總結

201*-201*學年度上學期

實踐工作總結

白塬中學

201*年01月08

日201*-201*學年度第一學期實踐工作總結

社會實踐教育是實施素質教育的一個重要組成部分，對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的社會實踐能力，而且對于提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和勞動技能素質都有深遠的意義。多年來，我校一貫重視社會實踐教育工作，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展社會實踐教育工作，努力提高學生的審美和社會實踐修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。

一、加強領導，建立機制，健全隊伍

1、開展好社會實踐教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導和社會實踐教研組長等相關老師組成的社會實踐教育領導小組，健全社會實踐教育管理體系，發(fā)揮共青團在社會實踐教育活動中的重要作用。各項具體要求落實到各部門、各室、各班，做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、社會實踐教師，做好學校社會實踐教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保社會實踐教育工作扎實貫徹落實。

2、為了確保社會實踐教育質量，學校配備了精干的社會實踐教育專職教師隊伍，這些社會實踐教師有較好的素質、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。

二、加大投入，完善設施，確保落實我校按照上級文件的具體要求，根據學校社會實踐教育工作的配備標準，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。

三、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研1、制度管理，有章可循

為了使學校社會實踐教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校社會實踐教育工作規(guī)程》，把社會實踐教育列入學校工作日程；制定學校社會實踐教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校社會實踐教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校社會實踐教育整體水平，確保社會實踐教育工作正常有序進行。

2、計劃管理，目標明確

學校在學期工作計劃中都能認真部署社會實踐教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，社會實踐教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。

3、常規(guī)管理，嚴格規(guī)范

我校將社會實踐教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求社會實踐老師上好社會實踐課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校社會實踐教育活動，做到活動經�；�、多樣化，面向每一位學生。學校要求每位社會實踐教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展社會實踐教育中，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，讓校園充滿獨特的社會實踐氣息。

四、豐富活動，活躍校園，碩果累累

社會實踐教育融于學校各項工作是我校切實落實德育、培養(yǎng)全面發(fā)展的學生、扎實推進校園文化建設的一條行之有效的經驗，活動促發(fā)展，在我校的各類重大活動中常常結合有專題的文娛匯報演出。

在學校領導的高度重視，全校教師的密切配合、努力工作下，我校社會實踐教育工作取得了可喜的成績，學生得到全面發(fā)展。

白塬中學

201*年01月08日

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