學期期末個人總結(jié)精簡版
個人總結(jié)
時間如流水過匆匆而過,時間對于每一個人來說是公平的。只有把握住時間的人才是成功的人。總結(jié)一下本學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上,上個學期由于是剛來到我們正大的校園,經(jīng)過上個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅持看將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。
二、學習生活中,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,七個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到鎮(zhèn)上讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
總之,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
擴展閱讀:個人學期期末總結(jié)
期末總結(jié)
光陰似箭,日月如梭,流逝的時光送走了一個漫長的學期,留下了些許收獲。在這一學期里,我的學習能力又有了很大的提高。
在數(shù)學方面,我學習還算認真,對數(shù)學學習有較高的熱情。在平日學習中,有時會因為馬虎而做錯題,遇到難題或從來沒有見過的題型時,我有時沒有很好的思考,在這一方面我就應該加強,應該遇到難題冷靜對待,放開思維去思考,而不是一遇到不會的題就放棄。
就語文而言,我還有待提高,中午閱讀時間不能好好利用,以致名著閱讀題丟分十分嚴重。老師留的背美文的作業(yè)有時背的不流利。在下一學期,我應該努力改正這些錯誤,中午閱讀時間要高效利用,多背美文來提高自己的寫作能力。
下一學期,我最主要應加強自己的英語學習。在平日做作業(yè)時,我有些閱讀題的理解不夠深,有時還會理解錯誤,我應該多加強閱讀理解訓練,同時,我還要提高自己的聽力水平。
對于物理學科,我有時上課不能很好理解要點,只能在課下自己消化知識,下一學期,我在科前要先預習一下課堂的內(nèi)容,在課后多多復習,這會幫助我在物理課能更好地跟著老師的思路走。
政、史、地、生這幾科中,我的政治、地理這兩科還算不錯,但歷史、生物考的不盡人意。在課堂上我更應該認真聽講,做好筆記,并在課下用部分時間復習來提高成績。
盡管放假了,我也不能放松,眼看八年級也即將結(jié)束,在假期中,我要多復習地理、生物,多背一些美文和多做一些英語閱讀題來加強學習能力。
總之,這一學期收獲不小,在假期和下學期還要繼續(xù)多多努力,在下次考試中取得好成績。
希望我所有的努力化為動力,讓我乘風破浪,揚帆遠航!
友情提示:本文中關于《學期期末個人總結(jié)精簡版》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,學期期末個人總結(jié)精簡版:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。